[오쓰카 에이지] 만화로 배우는 이야기 학교

만화로 배우는 이야기 학교 ㅣ 오쓰카 에이지의 강의 시리즈 5
오쓰카 에이지 지음, 김성민 옮김, 노구치 가쓰히로 그림 / 북바이북 / 2014년 8월

오쓰카 에이지의 이야기 학교. 나는 평소 읽는 것과 쓰는 것 모두를 좋아한다. 하지만 어떻게 써야하는가의 관한 논제는 매일매일이 생각과 생각의 과제이며 이야기를 전개하는데에 막혀버린다는 곤란한 일들도 나타난다. 그래서 평소 작가들이 이야기를 어떻게 만들어 내는지, 만들어 낸다면 어떻게 풀어내는지, 인물들은 어떻게 설정하고 어떠한 과정에서 그러한 일들이 일어나는지에 대해 많이 궁금했다. 인터넷에 쳐보아도 기본형식을 취한다는 둥, 어디에서 모티프를 얻어왔다거나 이러한 영상에 감명을 받아 적게 되었다 라는 내용들이 많다. 하지만 오쓰카 에이지의 이야기 학교는 이야기를 구성하는 방법과, 등장인물들의 설정 방법, 그리고 인물들의 모습까지 아주 확실하게, 그리고 손쉽게 정할 수 있게 도와준다.

 이야기의 구성요소를 알고 있는가? 기-승-전-결, 발단-전개-위기-절정-결말, 이런 사단 구성과 오단 구성말고 여러 신화나 소설, 혹은 만화(소녀만화 소년만화)등에 나타나는 구성요소 말이다. 이 책에서 오쓰카 에이지는 자신의 모든 지식을 끌어 담아 우리에게 이야기의 구성이란 어떻게 작성하는지에 대해 말해준다. 무엇보다 나는 책에서 섬세하고 손쉽게, 그것도 만화로 우리에게 흥미를 일으켜 보게 해준 오쓰카 에이지에게 놀라움을 느꼈다. 보통 이야기의 구성을 알려준다고 해도 줄글로 길게길게 이어나와서 헷갈리는 부분이 많았는데, 오쓰카 에이지는 그것을 그림으로 나타내어서 '아, 이게 이런 구성인거구나!' 하고 보기 쉽게 한 눈에 알려준다. 하나에 편중되어 있지 않고 여러 요소에서 어떻게 글의 구성을 나눠야 하는지 알려 주는 오쓰카 에이지에게 박수를 보내고 싶었다.

 이야기의 구성이란 너무 힘들고 곤란하다. 만약 이야기를 다 짜보아도 등장인물에게 메리트나 매력이 없다면? 모두 끝이다. 주인공이 주인공인지도 모르고 버디캐릭터가 주인공으로 겹치는 수도 있고, 또 누가 등장인물로 필요한지 모르는데 어떻게 누구를 추가해야 하나. 하고 고민할 때가 많다. 나는 이 책에서 이야기에 필요한 보통 등장인물들이 어떤 요소를 갖고 있는지에 대해서도 처음 알았다. 이야기를 구성하는데 정말 이러한 캐릭터들은 꼭! 필요했다. 책을 보면서 한 장 한 장 넘기다 보면, 정말 '아, 맞아, 다 이런 역할이 나왔지!' 하며 박수를 치게 될 것이다.

 나는 이 책으로 인해 오쓰카 에이지를 처음 알았지만, 그의 이야기 구성과 중간중간에 나오는 그의 만화들을 보며 오쓰카 에이지의 만화와 글들에 흥미를 느꼈다. 이 책과 더불어 다른 오쓰카 에이지의 구성법들도 보고 싶어졌다. 서평을 하며, 나는 이것을 글이 아닌 그림으로, 전체적인 내용으로 모두가 보면 좋겠다고 생각했다. 이야기를 구성하고 싶거나, 어떤 구성이 필요하고 주인공과 다른 등장인물들이 어떤 역할을 해야하는지 궁금하거나 좀 더 깊숙이 알고 싶은 사람이 있다면, 나는 이 책을 당연 추천할 것이다. 이 책은 이야기 구성의 교본이라고 해도 아쉬운 말이 아니다. 처음부터 끝까지 만화라 보기도 쉽고 시간도 빠르다. 줄글을 읽는 것보다 빠를 테니 시간이 아깝진 않으리라 생각한다.