사회 공부가 ‘내 생각’이 되는 글쓰기

초등 문해력을 키우는 사회 글쓰기 ㅣ 초등 문해력을 키우는 글쓰기
엄월영 지음, 나인완 그림 / 영수책방 / 2026년 8월

이 서평은 도서를 제공받고
솔직한 후기로 작성된 글입니다.

“초등 문해력을 키우는 사회 글쓰기”를 아이와 함께 읽어봤어요.
사회라고 하면 아직은 교과서 속에서 외워야 하는 내용부터 떠올리기 쉬운데, 이 책은 아이들이 실제 생활에서 한 번쯤 궁금해할 만한 이야기로 시작해요. 난민, 법과 정치, 환경, 세계 문화, 과학 기술까지 주제도 다양해서 사회가 우리 생활과 꽤 가까이 있다는 걸 자연스럽게 알게 해줘요.
저희는 그중에서도 ‘청소년의 SNS 사용, 어떻게 생각하나요?’를 먼저 읽어봤어요. 아이에게도 앞으로 점점 가까워질 주제라 더 눈길이 갔어요. SNS의 좋은 점만 알려주는 것도, 무조건 위험하다고 겁을 주는 것도 아니라 장점과 단점을 함께 보여준다는 점이 좋았어요.
특히 읽고 끝나는 구성이 아니라 내용을 제대로 이해했는지 확인하고, 마지막에는 자신의 의견을 직접 써보게 되어 있어요. 아이는 SNS에 대해 “집중력을 떨어뜨리고 우울하고 공부 머리가 나빠지므로 공부를 못 하니까 안 좋다”고 자기 생각을 적었어요. 또 안전하게 사용하는 방법으로 “정해진 날짜만 보고, 릴스·쇼츠는 보지 않기”라고 써놓았더라고요.
정답을 찾아 적는 문제가 아니라 읽은 내용을 바탕으로 ‘나는 어떻게 생각하는지’를 자기 말로 써보는 과정이 특히 마음에 들었어요. 문해력이라는 게 단순히 글을 잘 읽는 것에서 끝나는 게 아니라, 내용을 이해하고 판단한 뒤 내 생각을 표현하는 힘까지 포함한다는 걸 직접 느낄 수 있었어요.
사회 교과에서 다루는 내용을 생활 속 문제와 연결해 읽고, 생각하고, 직접 써보는 책. 사회도 공부하고 글쓰기 연습까지 함께할 수 있어서 초등 아이와 한 주제씩 천천히 활용해보기 좋은 책이에요.
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