과학의 관점 2 예상하기 초등 분석적 사고력 키우기

과학의 관점 2 : 예상하기 - 분석적 사고력·창의력·논리력을 개발하는 과학 영재 프로젝트 ㅣ 과학의 관점 2
NHK 과학의 관점 제작진 지음, 요시타케 신스케 그림, 권효정 옮김 / 유나 / 2021년 9월

초등 3학년부터는

과학 과목이 추가되어 배우게 돼요.

과학은 어려운 것이 아니라

관찰> 예상> 실험의 과정을 거치는

재미있는 학문이라는 걸 자연스럽게 익히길 바라는 마음에

'과학의 관점-예상하기' 편을 만나봤어요.

자몽은 포도처럼

주렁주렁 열려.

멜론은 상처 난 부분이 남는대.

저보다 먼저 책을 접한 규씨의

첫 소개말이었어요.

자몽과 멜론 같은 자연물들이 과학의 관점과 만나면

어떤 의문점과 예상 및 해석이 나올지 궁금하네요~

'과학의 관점-예상하기' 편에서는

만들어보기, 그려보기, 과정 생각하기 등등

다양한 방식으로 사고할 수 있는

주제를 제시해 주고 있어요.

그중 규씨가 가장 기억에 남는다고 말한

<관점 5 과정 생각해 보기>를 살펴볼게요.

■ 과학의 관점 보는 방법 ■

① 과학의 관점 및 예상

② 예상과 실제 비교

③ 의문 심층 분석

④ 더 알아보기.

① 과학의 관점 및 예상에서는

올챙이는 어떻게 개구리가 될까?의

질문으로 시작해요.

책 속에 제시된 여러 의문을 접한 규씨는

뒷다리 나오고 앞다리 나오고

꼬리도 있는 올챙이 봤어.

독개구리도 봤어.

올챙이를 봤던 경험을 이야기했어요.

그러다 의문이 발생했죠!

?？?

올챙이는 다 검정색이 똑같은데

어떻게 구분할까?

올챙이의 색은 다 똑같나??

규씨의 의문에 저도 의문이 생겼어요.

개구리의 종류가 다르면

올챙이의 생김새도 달라야 하는 게 아닌가??

오오

평소엔 생각해 본 적 없는 의문이

물밀듯이 밀려왔어요.

개구리의 <성장과정 생각하기>로

과학의 관점에서 사고할 수 있는 연습이 된 것 같아요.

이제 멜론이다!

마트에서 파는 멜론만 접해봤던 규씨는

멜론의 성장과정에 상당한 흥미를 보였어요.

거칠거칠한 표면의 멜론만 봐왔는데

갓 열매가 된 아기 멜론의 표면은 아주 매끈했죠.

이 거칠거칠한 그물 무늬에 대해

각각의 친구들이 다른 관점에서

예상한 내용도 확인할 수 있어요

.요소요소에 첨부된 캐릭터들은

요시타케 신스케의 그림으로 친근함을 더했어요~

실사와 그림의 적절한 배치와

간결한 설명은 가독성을 높여줘서

규씨가 집중해 볼 수 있었던 것 같아요.

② 예상과 실제 비교

멜론의 그물 무늬에 대한

예상을 하며 궁금증은 더해갔어요.

이 궁금증은 실제 멜론이 자라는 모습이 수록된

다음 페이지에서 해결할 수 있었죠.

작았던 열매가 점점 커지고

매끈했던 표면 여기저기엔 금이 가기 시작해요.

시간이 지날수록

금이 있던 자리는 하얗게 튀어나왔고

그 모양이 그물 무늬처럼 생성되었어요.

여기에서 또 많은 의문이 생겨나죠.

무늬는 왜 전체적으로 퍼질까?

왜 금 간 곳에 생길까?

규씨와 여러 가지 예상을 펼쳐봤어요.

가지에 매달려 있는 멜론이

더 커지는 걸 막기 위해 거칠고 두꺼운

그물 무늬를 생성하는 게 아닐까?

살이 찌면 살이 트는 것처럼

멜론도 트는 건 아닐까?

③ 의문 심층 분석

규씨와 한참 대화를 이어가다

다음 단계로 넘어갔어요.

책에 제시된 여러 의문들 중

멜론 무늬는 갈라진 곳에 생기는지에 대한

실험을 진행한 페이지였는데

멜론 표면에 일부러 상처를 내서

그곳에도 그물이 형성되는지를 관찰할 수 있었어요.

보통 상처가 생기면 딱지가 생기고

그 딱지는 떨어지지만 멜론에 하얗게 생긴 무늬는

떨어지지 않고 남아있어요.

인간도 큰 상처는 흉터가 남기 마련인 것처럼

멜론에게 성장하며 생기는 상처는

우리가 상상하지 못할 만큼 큰 고통은 아닐까?

하는 생각이 들었어요.

달콤한 멜론이 되기까지 쉽지 않은 여정이네요.

④ 더 알아보기

팝콘은

옥수수가 열을 받아서 겉이 터져.

속살이 뜨거워지니까.

대두는 대단해.

낫토도 되고 두부도 되니까.

호랑나비는 허물을 벗으면

날개를 한 두 시간 동안 말려.

날개 있는 애들은 다 날개를 말려.

축축하면 날려다 툭 떨어지거든.

날개 말릴 때 잡기가 쉬울 거야.

앞에서 만난 주제 이외에도

다양한 예시가 수록되어 있어서

더 많은 예상도 해보고,

의문점도 발견하며 대화할 수 있었어요.

우리의 아이들이

과학적으로 사고하는 어른이 된다면

남다른 관찰력으로 발견한 정보들을

지금보다 더 발전된 미래의 과학기술로

다양한 분야에 접목시킬 수 있을 거예요.

그러려면 어린 시절부터 자연스럽게

과학의 관점에서 세상을 바라보고

원리를 탐색하는 과정을 꾸준히 거쳐야 할 거예요.

부모의 역할도 중요하지만

국가 차원의 교육 확대도 점진적으로

이루어졌으면 하는 바람입니다~

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■ 출판사로부터 도서 협찬을 받고 

본인의 주관적 견해에 의해 작성하였습니다. ■

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