초등학생을 위한 맨처음 세계사 1

초등학생을 위한 맨처음 세계사 1 - 인류의 탄생과 문명의 시작 ㅣ 초등학생을 위한 맨처음 역사 시리즈
윤종배 지음, 이우일.이우성 그림, 전국역사교사모임 원작 / 휴먼어린이 / 2015년 10월

초등학생을 위한
맨처음 세계사
1.인류의 탄생과 문명의 시작



부모에게 따로 묻지 않아도 아이 혼자 읽으면서 이해할 수 있는 쉽고 친절한 세계사책이었으면 좋겠다고 생각했어요..거기다 역사 선생님들께서 쓰고 온가족이 함께 읽을 수 있는 세계사책이라면 초등학생인 우리아이에게 쉽게 권해줄 수 있을거라 생각했어요~~

 책의 원작은 전국역사교사모임이에요.
전국역사교사모임은 올바른 역사교육을 하려는 선생님들의 모임입니다.현재 2000여명의 선생님들이 전국각지에서 활발히 활동하면서 변화하는 학생과 교육  환경에 알맞은 새로운 역사교육을 모색하고 있다고 해요.. 
지금은 세계화시대~~세계를 무대로 활동하며, 세계인과 어깨를 나란히 하는 세상이죠.그런데 세계로 나아가기 위해서는 영어만 필요한게 아니라 인류가 살아온 발자취를 제대로 알아야해요.여러나라사람들은 어떻게 살아왔고, 또 무슨 생각을 하며 생활하는지 알아야 서로  친구가 되고 함께 일하며 할수 있을거에요.세계사는 바로 이런 힘을 키워주는것이에요~^^*
만화 작가와 역사선생님들이 세계사의 내용을 초등학생의 눈높이에 맞추고, 단편적인 사실이나 지식을 알려주는 데 만족하지 않고 세계사의 흐름을 잡을 수 있도록 되어 있어요..

세계  역사의 중요한 유물과 유적을 생생히 만나볼 수 있고 책 곳곳에는 연표와 알짜 정보들도 숨겨 있으니 만화를 통해 재미있게 보고 꼭 기억해야할 내용들이나 생각해 볼 문제, 깊이있는 정보도 세심하게 함께 실려있어요..

세계  곳곳의 인물들이 흥미롭게 펼치는 다양한 사건과 재미있는 이야기를 따라가다보면 세계사의 큰 흐름도 알 수 있어요..

내용의 한장이 끝날때마다
'교과서 밖 세계사'
'세계사 산책'이 있어 그내용에 대해 좀더 깊이 있고 세밀한 내용까지 살펴볼 수 있네요.
아프리카가 세계에서 가장 오래된 대륙이라는 이야기나 우리와 남아메리카 사람들이 처음에는 생김새가 비슷했다는 이야기~~
200년 전만 해도 중국과 인도가 영국이나 프랑스보다 훨씬 더 살았다는 이야기도, 중국의 힘을 상징하는 듯한 만리장성이 사실 변방의 유목 민족을 두려워해서 쌓은 것이라는 이야기나 로마 제국의 화려한 생활 뒤에는 노예들의 힘겨운 노동이 있었다는 흥미로운 이야기가 있다는것을 이책을 통해 알 수 있네요~~^^*

마법곤충술사 레오 4

마법곤충술사 레오 4 : 고대 로마 숙명의 대결 - 시공초월 세계문화유산 판타지! ㅣ 마법곤충술사 레오 4
쿠시마 미치에 글, 오가와 타케토요 그림, 조은경 옮김 / 매일경제신문사 / 2015년 7월

마법고충술사 레오4

<고대 로마 숙명의 대결>

 
"아주 오래된 옛날, 이땅에는 '인간'과 마법의 힘을 사용하는 '도미터', 사악한 힘을 가진 '몬스터'라는 세가지 종족이 살고 있었다. 몬스터가 시시때때로 지상을 지배하는 인간과 도미터를 습격해 왔기 때문에 세상에는 전쟁이 끊이지를 않았다.

​몬스터의 습격으로 전쟁이 끊이지 않아 인간의 왕 아서왕과 도미터수장 최고의 예언자 마린은 몬스터를 <이세계>로 봉인한다.
지금은 <세계유산>이라는 형태로 보호되고 있지만 끊임없는 전쟁과 자연 파괴로 빈틈이 생기기
시작하자 몬스터는 봉인을 파괴하고 지상에 부활을 노리는데........"

관광객이 넘챠나는 로마의 거리에 이변이 발생했고 레오 알동은 이세계(알트몬드)의 봉인을 부활시키기 위헤서 고대로마 제국의 시대로 타임슬립해요.. 그리고 이번 사건에는 ,포학제,로 푸렸던 황제 콤모두스가 관련되어 있다는 사실이 밝혀진다. 게다가 그는 놀랍게도 레오와 같은 능력을 가진 도미터였던 것에요~~ '약속의 의식'으로 어둠의 마법곤충을 소환하려고 하는 콤모두스. 그것을 저지하기 위해 투기장 한가운데로 뛰어든 레오. 같은 능력을 가진 자들끼리 벌이는 숙명의 대결이 시작됩니다~~~~

차례와 주인공의 설명만으로도 판타지에 빠져드는 느낌이에요.

이렇게 시작되는 흥미진진한 내용으로 자연스럽게 배우는 역사, 문화 상식을 배울수가 있어요.고대 로마제국의 역사는 물론 포로 로마노, 콜로세오 등 세계유산에 대한 상식이 이야기 곳곳에 숨어있을뿐

아니라 부록으로 정리까지 되어 있어요..

우리 아들 좋아하는 책을 보면 차례를 먼저 살펴봐요~무슨 내용인지 알 수 있다면서 먼저 상상해보는데 이건 참 좋은 책읽는 시작인거 같아요~^^(제개인적인 생각으로용~~ㅎㅎ)

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책을 읽기전에 차례와 주인공의 성격과 내용을 보면 책의 흐름이 파악되기가 쉬어요~재미도 한층~~~^^♡

그리고, 마법곤충술사 레오에서 빠지지않는 것이 세계유산 파일 내용이 있어 책내용 이해가

더 좋았네요~
기원전 4세기경, 컬트인 파리시 족이 센강의 시테 섬에 정착한것이 파리의 기원이라네요..이렇게

새로운 사실도 알게 되어 아이가 책을 좋아하겠음 해주기에 충분했어요

우리 아들 마법곤충술사의 적극팬이에요~ㅋㅋ
1,2권 읽고 3,4권을 얼마니 기다렸는지...  오자자마 그자리에 앉아 쉬지 않고 계속 읽더라구요^^♡

글내용도 아이들이 좋아하게 흥미진진하게 전개되지만 책도 아이가 보기에 적당한 크기로 속도감있게 읽을 수 있더라구요~

책을 기다린 시간만큼이나 그자리에 앉아 다 읽을때까지 쉬지 않고 읽는데 저렇게 본인 스스로가

흥미를 가지면 열심히 읽게하는구나 생각해보았네여~~ㅋㅋ

나는야 프레젠테이션 발표왕

나는야 프레젠테이션 발표왕
박민영.하남광.김민영 지음 / 한즈미디어(한스미디어) / 2015년 8월

나는야
프레젠테이션 발표왕


자기 표현을 잘 하는 아이들은 왠지 자신감도 있어 보이고 학습도 잘 할 것 같은? 그런 생각이 들곤 했어요..  너무 얌전하다못해 알고 있는 답도 발표하기 싫어 손도 들지 않는 우리딸에겐 가장 먼저 자신감을 키워주는것이 필요했어요..
초등학교 진학하면서 조금씩 나아지는 듯 보였으나 또래집단에서만 자기 표현이 늘었을뿐 교실에서 특히 앞에 나가서 해야할땐 어떻게 말을 해야 할지 모르겠다고 하더라구요..
 

말하기의 기본부터 PT, 연설, 발표대회 준비까지 자신감있는 초등 말하기의 모든 것이 어떤 것인지 알고 싶어졌어요. 아이에게 알게 해주려면 제가 먼저 보고 이해하고 함께 해야 할것 같았거든요..^^;;

초등학생이 되면 내 생각과 느낌을 다른 사람 앞에서 말하는 기회가 많아집니다.
또한 고학년이 될수록 논리적으로 말하기가 더욱 중요해지죠..  하지만 많은 학생이 자신이 생각을 효과적으로 표현하는데 어려움을 겪고 있습니다. 말하기는 일종의 습관이기 때문에 어릴 때부터 가정과 학교에서 올바른 말하깃늘 배우는것이 매우 중요한거 같아요.  훈련을 통해 좋은 습관을 익히면 성인이된 후에도 자신의 생각을 쉽게 전달할 수 있습니다.

 

일상생활 속에서 생각말하기를 생활화하면 첫째, 다른 사람과의 차이를 알게 되고, 둘째, 자신의 생각을 편안하게 말하면서, 셋째, 말하기에 대한 자신감과  다양한 표현력을 기를 수 있습니다..
말하기는 자신의 생각과 감정을 드러내는 훌륭한 도구일뿐 아니라 자신감을 향상시키는 원동력이 됩니다..  모든 훈련이 그렇듯  말하기는 하루아침에 완성되지 않습니다. 차근차근 한계단씩 올라갈때 올바른 말하기를 할 수 있어요..  또한 나이가 어릴수록 교정속도가 빠르기 때문에 어린시절부터 말하기 훈련을 하면 오랫동안 좋은 습관을 유지할 수 있습니다..  일상에서 자신의 생각을 자연스럽게 표현하는 친구들이 학교에서 하는 발표와 깉은 공적인 말하기에서도 실력을 발휘할 수 있습니다..

프레젠테이션이 무엇인지 처음에 알아보며 개념의 이해와 구성하는 방법을 습득할 수 있어요..
간단한 예를 통해 쉽게 이해할 수 있도록 풀어 서술되어 있더라구요^^
 

프레젠테이션에서사람의 마음을 얻는 세가지 방법을 배울 수가 있어요..
그리고 초등생들이 학교에서나 관중들 앞에서 발표하기위한 실전전략내용이 수록되어 있어 좀 더 활용하기 좋은거 깉아요~~^^*
 

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다양한 목소리 훈련을 통해 혼자서 연습하는 방법을 터득할 수 있어요.
그리고 학교 임원 선거, 스피치 대회등에서 체계적으로 준비할 수 있어요..

나 혼자 해볼래 독서록 쓰기

나 혼자 해볼래 독서록 쓰기 ㅣ 나 혼자 해볼래 6
이현주 지음, 박영 그림 / 리틀씨앤톡 / 2015년 10월

나 혼자 해볼래 시리즈6
<독서록쓰기>

초등학교 1,2학년 교과연계

책읽기는 좋아해서 곧잘 읽는 우리 딸래미~~
읽고 나면 내용은 이해했는지, 독후활동을 해줘야하는지, 아님 다른 학부모처럼 논술학원을 보내서 쓰기를 배우게 해줘야하는지....  걱정이 많았어요..
그럼 책읽기는 나름 자기수준에 맞는것은 읽는 편이니 독서록쓰기나 어떻게 해야하는지를 책읽기를 통해 알게 해주면 좋겠다는 엄마생각에 맞게 "나혼자 해볼래 시리즈"에서 독서록쓰기를 선택하게 되었어요~^^♡

독서록을 잘 쓰고 싶은지 아이에게 물어보니 뭐라 써야 할지 모르겠다고 하네요ㅜㅜ

이 책의 주인공 마루와 같은 우리 딸래미는 독서는 좋아하는데 글쓰기는 너무 싫어하죠.. 그래서 독서론 왕이지만 독서록 쓰기는 골찌라는 불명예를 안게 되었어요..
하지만 이제 더 이상 마루는 독서록 쓰기를  싫어하지 않게 되죠~ 친구 예지와 함께 '독서록 재밌게 쓰는 방법'을 찾아냈거든요..그래서 우리 딸래미도 마루와 예지의 이야기를 따라가다 보면 자신도 모르게  "독서록 쓰기! 나혼자 할래"외치게 될것 같아요~ㅋ

*****

책을 좋아하는 주인공 마루는 안중근 선생님의 '하루라도 책을 읽지 않으면 입에 가시가 돋는다'라는 말이 좋은 독서왕이에요.~~

독서록을 쓰라는 엄마의 잔소리와 선생님의 충고가 있어도 어떻게 써야 할지 마루는 정말 싫지만 독서록 꼴지는 싫어해요~~그래서 독서록을 잘쓰는 예지의 도움으로 [책부터 꼼꼼히 읽자!]의 중요성을 알게 되요~~

1.책의 앞표지와 뒤표지 꼼꼼히 살피기
2.지은이 소개 글과 머리말도 놓치지 않기
3.차례도읽어요
4.자, 이제는 책속으로 풍덩!

​

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예지와 함께 독서록 재미있게 쓸 수 있도록 알게된 마루와 함께 기본적인 독서록 쓰기의 형식을 알아보며 나중에 변형히여 더 많이 쓸 수도 있을것 같아요~~

1.책을 읽은 날짜, 제목, 지은이, 출판사 등을 적어요.
2.책을 읽게 된 동기를 써요.
3.줄거리를 간단히 써요.
4.생각과 느낀점 등을 적어요

처음엔 이런 형식에 맞춰보도록 자세히 설명되어 있어서 지도하는 부모입장에서도 너무 좋더라구요~~
다른 친구들의 독서록 작성한것도 읽어보며 자기것과 비교해볼 수 있다는것도 이책의 가장 큰

장점인거 같아요~~

이제 예지의 도움으로 독서록 쓰기에 자신이 생긴 마루는 예전 생각을 하며 예지에게 아주 고마워하게 되었

그럼 자신을 어느정도 갖게된 마루처럼 활용해서 쓰기 연습을 시작할 수 있어요~
1.주인공 소개하기
2.주인공과 나의 닮은점, 다른점 쓰기
3.주인공과 경험비교하기
4.내가 주인공이라면? 상상하기
5.주인공에게 상장, 선물주기
6.주인공 비판하기
7.주인공 인터뷰하기​

​

책 간추리기 연습까지 배우게 된 마루는 예지가 말해준데로 다시 한번 써보며 그렇게 점차 독서록 꼴찌에서 벗어나고 있었답니다~~^^

 

통합 지식 100 : 세계 유적지

통합 지식 100 : 세계 유적지 ㅣ 통합 지식 100 시리즈
지호진 지음, 정인성 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2015년 9월

통합지식100
<세계 유적지>

세계유적지>는 역사적으로 중요한 역할을 하고, 그 가치를 되새겨볼 만한 유적지 100곳을 선정하여 구성되어 있어요..   특히 가치를 인정받아 세계 문화유산으로 지정된 유적지들을 중심으로 다루었다는것만으로도 꼭 읽어볼만한 책인데~ 교과서에서 자주 언급되는 유적지도 포함되어 있어 학습에 도움까지 줄 수 있는 책이니 역사에 대해 학습을 시작해야하는 우리아들같은 초등고학년이라면 필독서 인거 같아요.. 

역사적인 흐름을 함께 파악할수 있도록 유적지가 만들어진 시기 또는 유적지와 관련된 중요한 역사적 사건의 순서대로 정리되어 있고, 동,서양의 문화를 고루 다뤄 다양하고 풍부하게 구성되어 있어요..

"세계사 유적지 연표"는 세계 곳곳에서 일어난 크고 작은 사건들과 세계사의 흐름을 유적지와 연관지어 더 잘 이해할수 있도록 도와주고 있죠~~

부록에 나와 있는 부분으로 유적지들의 주요사건과 건축물들의 제작 시기를 역사적의 흐름에 따라 배치되어 있어 연표를 통해 세계 유적지와 세계사의 흐름을 파악하는데 도움이 되는것 같아요..

또한 아시아, 아메리카, 아프리카, 오세아니아, 유럽등의 여러 대륙의 유적지를 고루 담아 전세계의 역사와 문화의 특징과 연관된 지식을 함께 익힐수 있고 "세계 유적 지도"를 통해 다시 한번 각 대륙별 유적지를 한눈에 살펴 볼수 있어요..
제일 처음 나오는 유적지를 보면 구석기 시대의 미술관이라 할만한 알타미라 동굴벽화에 대한 내용이 첫번째 유적지로 시작됩니다..
맨 끝으로는 시드니 오페라 하우스에 대한 내용이 100번째 유적지가 되네요..
제목옆으로 유적지 이름과 해당 유적지의 나라이름있어 너무 쉽게 이해할 수 있게 해줘요~~
그리고, 실제 사진과 재미있는 그림을 함께 구성해 유적지의 모습을 생생하게 느낄 수 있어요
한면으로 한번에 정리되어 있어 읽기 쉽고 시간의 흐름에 따라 정보를 익혀야 하는 페이지는 왼쪽부터 순서대로 연결하여 배열되어 있고, 더 깊이 있게 다룰 만한 정보나 다른 유적지에 대한 정보, 관련 교과는 따로 정리 되어 있어요~~~^^♡


책을 읽으면서 알고 있는 부분을 다시 한번 되짚어 볼 수 있었고 잘 알지 못하는 유적지에 대해서는 새롭게 알게 되는 좋은 기회가 되었어요..

유네스코 세계 문화유산에 선정된 유적지를 중심으로 구성되어 있고, 교육과정이 바뀌어도 교과서에 빠지지 않고 등장하는 세계유적지 100 곳을  선정하여 융합지식  습득의 기초를 다지게 해주는 듯 했어요~~


우리 아들 조금씩 읽어 가면서 자꾸 더 궁금한게 생기나봐요.. 그냥 읽고 마는 책이 아니라 궁금하고 호기심이 생기게 해주는 것보니 통합지식을 쌓게 해주는 지침서 같네요~~(제 걘적 생각으로요~~ㅎㅎ)
초등 고학년에겐 권해주고픈 권장도서 같았어요~~