[세트] 아빠랑 공룡 여행 1~2 세트 - 전2권 - 몽골 어린이 빌궁 이야기, 이은 작가의 두 번째 사진동화 ㅣ 아시아 어린이 시리즈
이은 글.사진 / 고즈넉 / 2014년 10월
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최근에
이융남박사님의 공룡이야기를
신문에서 읽으면서 몽골이야기가 나왔었다
​
몽골하면
떠오르는
 몇몇 이미지가 있다
​
아빠와 공룡 여행에서는
 어떻게 스토리를 풀어나갈지~~~
궁금하네^^
​
 
작가님의 프로필을 보니~~
​

미술과 사진을 전공한 우리나라 1호 사진학 박사님으로~
​

미얀마에서 응에포 이야기인
 우리칸 박사를 찾아서를 출간하셨고
​
​
이번 여행은
몽골 어린이 발궁과 함께
고비 사막까지 다녀온 이야기이다
​
​
발궁이 공룡을 찾아가는 스토리로
 중간중간 몽골의 생활 문화를 담은 사진이 아주 많아서
직접 몽골에 갔다 온 느낌이 든다
​
​
몽골 소년 발궁의 이야기와 사진으로 만나 본 몽골의 모습 .....
​
​
책을 읽는 동안
 멀게만 느꼈던 몽골이란 곳을
기회가 되면 가봐야지 라는 생각이 들었다


 


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우리 동네 만화방 ㅣ 이야기 별사탕 1
송언 글, 강화경 그림 / 키다리 / 2014년 10월
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​
내 아이가 학습만화를 좋아하니
 자연스레 만화에 대해 관심이 많아진다
​
​
나는 어릴적 만화를 좋아하지 않았던지라
흔한 만화방조차 가보지 않았기에
우리 동네 만화방 책을 읽으며
아이와 같은 시선으로
 책을 읽었다
​

 

주인공 소년의 부모님은
 팍팍한 삶이었기에
눈먼 할머니의 이야기는
아이에게 상상의 날개를 달아주었고 즐거운 나날이었다
​
​
하지만 할머니는 병들어 돌아가시게 된다
​
​
그무렵,
소년이 사는 마을에
 만화책 가게가 생기고
아이는 만화책 속 이야기 나라에 가 보고 싶었기에
동전 몇 푼만 생기면 만화책 가게를 달려가서는
 눈먼 할머니가 들려주지 않은 새로운 이야기들에 빠지게 된다
​
​
기다리고 기다리던 만화책 시리즈가 들어오던 날
머리 깍으라고 받은 30원을 가지고
 만화책 가게로 달려간다
 
​
​
만화책 속 나라에 빠진 소년은 늦게 이발소를 찾게 되는데...
 

큰 아이가 책을 읽더니
옛날에는 정말 만화방이 있었냐고~~
만화책 빌려보는데 10원밖에 안하냐고~~
​
​
책을 읽는 동안 아이도 나도
경험해보지 못한
옛날 이야기에
잔잔한 재미를 느낄 수 있었다

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스토리버스 융합과학 4 : 생태계 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합과학 4
유기영 외 지음, 이재열 감수 / 스토리버스 / 2014년 1월
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절판


네 번째로 만나 본 스토리버스 융합과학책의
주제는 생태계이다
​
생태계 ~~
많이 들어봤던 단어라
 무심코 지나갔는 우리와는 달리
아이는 생태계의 정확한 뜻을 물어본다
​
사전적의미는
어느 환경 안에서 사는 생물군과
그 생물들을 제어하는 제반요인을 포함한 복합체계
​
의미만 봤을 때 너무 어렵고 광범위하다
​
스토리버스에서는 어떻게
아이들과 눈맞춤하는 내용을 넣었을까 궁금하다
​
​유기적으로 이어진 생태계
​
생산자와 소비자
​
자연 속의 분해자
​
동물들의 뛰어난 위장술
​
공생과 기생
​
위기의 생물들
​
이라는 교과주제로
생태계라는 큰 주제를 통합한 융합과학책이다
​
8가지의 캐릭터로 구성된 만화가 나오기에 만화책으로 분류되기 쉽지만
각각의 만화가 끝나고 나오는 정보 코너에서는 과학주제를 이해하고 개념을 정리할 수 있게 도와준다
​
아이들에게 생물이 무얼까 묻는다면 대부분 살아있는거에요~라고 대답할 것이다 그만큼 포괄적인 의미라 아이들이 어렵게 생각할 수 있는데 표와 캐릭터 그림을 사용하여 쉽게 이해할 수 있다
​
그리고 생물을 나눌 때 종이라는 분류개념이 나온다
 아이들에게 다소 어려운 부분인데 간단하지만 개념을 정확히 알려준다
​
무엇보다 맘에 드는 것은 엄선된 그림과 수준 높은 사진자료들을 크게 배치하여 생동감과 현실을 높이고 있다는 점이다
얼마전에 아이랑 과학관에서 동충하초차를 맛보고 참 신기하게 생겼다는 말을 나눈적이 있는데 실제 확대된 사진을 보니 좋다
​
 
책을 읽으면서 어느 분이
감수하셨는지 꼼꼼히 보는데
이재열선생님 소개 부분을 보니 더욱더 책에 대한 믿음이 간다

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프랑스 엄마처럼 똑똑하게 야단쳐라
지젤 조르주, 샤를 브뤼모 지음, 임은신 옮김 / 아름다운사람들 / 2014년 10월
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품절


 
 
 
결혼후
나의 삶은
 나 중심에서 아이중심으로~~

 9세.6세 두 아이가 있으니
 9년이란 시간동안
 자녀를 교육하며 좋은 부모가 되고자 했다
앞으로도 계속 많은 시행착오를 거치며 아이들과 보낼 것이다

어찌보면
과거보다 앞으로 아이들과 지내면서
부딪힐 일이 더 많을지도 모른다는 생각이 든다
그래서일까~~
책 제목을 보는 순간
꼭
 읽어봐야겠다라는
 생각이 들었을지도 모른다는^^
​

책을 시작하면서
​

ㅡ걱정부터 하지마라. 권위는 나쁜 말이 아니다
​
ㅡ자녀교육은 반드시 처음에 설정한 방향으로 나아가지는 않는다
​
ㅡ완벽한 부모,완벽한 교육에 대한 환상을 버려라
​
ㅡ일반적으로 생각하는 것과는 반대로, 아이에게 행동을 허락하고,가치를 부여하며, 응원할 때 우리는 자식에게 가장 권위적일 수 있다
​
ㅡ스스로 나쁜 부모가 아닐까 의심하지 마라

이런 내용들이 언급된다
​
나도 내용들을 찬찬히 곱씹으며~~
​
나를 돌이켜 본다

 
 
 
 
 
안의 내용들은
 이런 소제목으로 구성되어 있는데
​
나에게 해당되는 부분이
​
ㅡ프랑스 엄마처럼 똑똑하게 야단쳐라
​
ㅡ이럴 때 프랑스 엄마는 쉬러 간다
​
ㅡ프랑스 학부모의 시간은 다르다
​

(1)똑똑하게 야단쳐라편에서는
부모부터 규칙을 습관화 되어야 한다는 것
 ㅡ 같은 말을 세 번 이상 반복하게 하지 않기
​

(2)아이들이 지긋지긋 할 정도르 싸워요 편에서는
 아이들이 아빠나 엄마의 관심을 받기 위해 경쟁하는 것이므로
​
닥터의 솔루션에서 제시한 방법은
​
첫째, 큰 아이가 자신의 자리를 중요하게 느끼는 할 네가지 규칙을 알려준다
​
둘째,형제애를 키우는 나무
​
세번째,개별적으로 응답하라
​
넷째, 게임으로 친밀감을 높인다
​

(3)나만 학교 숙제 봐주는게 힘들까요?
이 부분은
 현재 아이와 내가 가장 많이 겪는 부분이다
집에 와서 숙제를 먼저 하고
 나머지 시간은 아이가 하고 싶은 일을 했으면 좋겠는데
아이는 집에오면 책부터 읽으려한다
​
책에서 좋은 해결책을 준다
숙제하기 전에
스트레스를 줄이고 긴장을 푸는 시간을 갖게 한다
그러면 자기 말에 귀 기울여 들어준다고 느끼며
 기분이 좋아져서 공부를 더 할지도 모른다고 말이다
​
부모가 돕는 방법 중
우리들이 깨닫지 못하고 자주 되풀이하는 실수가
부모의 중압감을 아이에게 가한다는 점,
아이가 공부하도록 자극하고
 격려하는 일은 매우 중요하지만 중압감을 주어서는 안 된다는 것
​
솔루션에서
ㅡ아이와 주간계획을 짜자
ㅡ목표 수첩 만들기
ㅡ3분기억법
ㅡ가장 효과적인 학습법 ,30분 ~5분
ㅡ기억메모줄기 만들기
이런 방법을 제시해 준다
 
오늘 난 아이에게 이 방법을 따라 볼 것이다

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수학하는 어린이 2 : 도형 - 개념과 원리에 강한 ㅣ 개념과 원리에 강한 수학하는 어린이 2
이광연 지음, 김성희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2014년 9월
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초등학교 2학년인 아이의 수학 교과서를 보면 도형 ㅡ 원 삼각형 사가형 오각형 육각형이 나오고 도형들의 특징들을 알려준다
그리고 여러 가지 도형만들기와 칠교로 모양 만들기가 나오는데
연계도서로 스콜라의 수학하는 어린이의 도형편을 읽어 보았다

저학년의 수학은 교과서를 보면 알듯이~~ 쉽다는 생각이 든다
 도형편도 마찬가지^^

그런데 3,4학년 올라갈수록 아이들이 도형이 어려워요 수학이 어려워요
말들을 종종 듣게 되니~~
분명 도형 부분에서 더더욱 심화가 이루어짐을 알 수 있다

 
 
 
차례를 살펴보니 17단계의 소주제로
점ㅡ선ㅡ직선,각ㅡ도형ㅡ한붓그리
기ㅡ 기하학으로 도형이 만들어지기까지의 수학적 원리를 보여주고 있다
​
​
 
​
1.점에서 도형이 시작됐어요
점,선,면,체
​
 
​
2.반듯한 선이 있어요
ㅡ선분과 직선
​
 
​
3.두 직선이 만나면 각이 생겨요
ㅡ각
​
 
​
4.직각으로 만나거나 만나지 못하거나
ㅡ수직과평행
​
 
​
5.삼각형은 각도,변도,꼭짓점도 모두 셋이에요
ㅡ삼각형
​
 
​
6.셋 이상의 선분으로 둘러싸인 도형
ㅡ다각형
​
 
​
7.사각형의 종류는 여러가지예요
사각형의 종류
​
 
​
8.사각형을 같은 종류끼리 나누어요
ㅡ사각형의 분류
​
 
​
9.도형은 서로 마주 보기도 해요
ㅡ대칭
​
 
​
10.두께를 가진 도형도 있어요
ㅡ입체도형
​
 
​
11.입체도형을 펼치면 평면에 모양이 생겨요
 ㅡ 입체도형의 전개도
​
 

12.도형은 가끔 우리 눈을 속여요
ㅡ도형이 만든 착시
​
 

13.자연속에 도형이 숨어 있어요
ㅡ자연 속 도형
​
 

14.그림속에 도형이 숨어 있어요
ㅡ예술 속 도형
​
 

15.한붓그리기가 뭐예요?
ㅡ한붓그리기
​
 


16.원래 모양과 똑같은 모양으로 나누어요
ㅡ 렙타일
 

17.기하학은 어떻게 시작됐을까요?
ㅡ기하학의 탄생

 

책의 마지막에는 칠교놀이까지

책을 읽고 느낀 봐는~~
쉽고 간단하다고
저학년이여서
간과하고 넘어가는 수학의 기초 개념을 정확이 짚어주어야겠구나
그리고 도형들을 더더욱 많이 만져보게 해야겠구나 ~~라는 생각이 들었다


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