[세트] 아빠랑 공룡 여행 1~2 세트 - 전2권 - 몽골 어린이 빌궁 이야기, 이은 작가의 두 번째 사진동화 아시아 어린이 시리즈
이은 글.사진 / 고즈넉 / 2014년 10월
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최근에
이융남박사님의 공룡이야기를
신문에서 읽으면서 몽골이야기가 나왔었다
몽골하면
떠오르는
 몇몇 이미지가 있다

아빠와 공룡 여행에서는
 어떻게 스토리를 풀어나갈지~~~
궁금하네^^
 
작가님의 프로필을 보니~~


미술과 사진을 전공한 우리나라 1호 사진학 박사님으로~


미얀마에서 응에포 이야기인
 우리칸 박사를 찾아서를 출간하셨고
이번 여행은
몽골 어린이 발궁과 함께
고비 사막까지 다녀온 이야기이다
발궁이 공룡을 찾아가는 스토리로
 중간중간 몽골의 생활 문화를 담은 사진이 아주 많아서
직접 몽골에 갔다 온 느낌이 든다
몽골 소년 발궁의 이야기와 사진으로 만나 본 몽골의 모습 .....
책을 읽는 동안
 멀게만 느꼈던 몽골이란 곳을
기회가 되면 가봐야지 라는 생각이 들었다


 


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우리 동네 만화방 이야기 별사탕 1
송언 글, 강화경 그림 / 키다리 / 2014년 10월
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내 아이가 학습만화를 좋아하니
 자연스레 만화에 대해 관심이 많아진다
나는 어릴적 만화를 좋아하지 않았던지라
흔한 만화방조차 가보지 않았기에
우리 동네 만화방 책을 읽으며
아이와 같은 시선으로
 책을 읽었다

 

주인공 소년의 부모님은
 팍팍한 삶이었기에
눈먼 할머니의 이야기는
아이에게 상상의 날개를 달아주었고 즐거운 나날이었다

하지만 할머니는 병들어 돌아가시게 된다

그무렵,
소년이 사는 마을에
 만화책 가게가 생기고
아이는 만화책 속 이야기 나라에 가 보고 싶었기에
동전 몇 푼만 생기면 만화책 가게를 달려가서는
 눈먼 할머니가 들려주지 않은 새로운 이야기들에 빠지게 된다

기다리고 기다리던 만화책 시리즈가 들어오던 날
머리 깍으라고 받은 30원을 가지고
 만화책 가게로 달려간다
 
만화책 속 나라에 빠진 소년은 늦게 이발소를 찾게 되는데...
 

큰 아이가 책을 읽더니
옛날에는 정말 만화방이 있었냐고~~
만화책 빌려보는데 10원밖에 안하냐고~~

책을 읽는 동안 아이도 나도
경험해보지 못한
옛날 이야기에
잔잔한 재미를 느낄 수 있었다

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스토리버스 융합과학 4 : 생태계 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 스토리버스 융합과학 4
유기영 외 지음, 이재열 감수 / 스토리버스 / 2014년 1월
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네 번째로 만나 본 스토리버스 융합과학책의
주제는 생태계이다
생태계 ~~
많이 들어봤던 단어라
 무심코 지나갔는 우리와는 달리
아이는 생태계의 정확한 뜻을 물어본다

사전적의미는
어느 환경 안에서 사는 생물군과
그 생물들을 제어하는 제반요인을 포함한 복합체계

의미만 봤을 때 너무 어렵고 광범위하다
스토리버스에서는 어떻게
아이들과 눈맞춤하는 내용을 넣었을까 궁금하다
유기적으로 이어진 생태계
생산자와 소비자
자연 속의 분해자
동물들의 뛰어난 위장술
공생과 기생
위기의 생물들
이라는 교과주제로
생태계라는 큰 주제를 통합한 융합과학책이다
8가지의 캐릭터로 구성된 만화가 나오기에 만화책으로 분류되기 쉽지만
각각의 만화가 끝나고 나오는 정보 코너에서는 과학주제를 이해하고 개념을 정리할 수 있게 도와준다
아이들에게 생물이 무얼까 묻는다면 대부분 살아있는거에요~라고 대답할 것이다 그만큼 포괄적인 의미라 아이들이 어렵게 생각할 수 있는데 표와 캐릭터 그림을 사용하여 쉽게 이해할 수 있다
그리고 생물을 나눌 때 종이라는 분류개념이 나온다
 아이들에게 다소 어려운 부분인데 간단하지만 개념을 정확히 알려준다
무엇보다 맘에 드는 것은 엄선된 그림과 수준 높은 사진자료들을 크게 배치하여 생동감과 현실을 높이고 있다는 점이다
얼마전에 아이랑 과학관에서 동충하초차를 맛보고 참 신기하게 생겼다는 말을 나눈적이 있는데 실제 확대된 사진을 보니 좋다
 
책을 읽으면서 어느 분이
감수하셨는지 꼼꼼히 보는데
이재열선생님 소개 부분을 보니 더욱더 책에 대한 믿음이 간다

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프랑스 엄마처럼 똑똑하게 야단쳐라
지젤 조르주, 샤를 브뤼모 지음, 임은신 옮김 / 아름다운사람들 / 2014년 10월
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품절


 
 
 
결혼후
나의 삶은
 나 중심에서 아이중심으로~~

 9세.6세 두 아이가 있으니
 9년이란 시간동안
 자녀를 교육하며 좋은 부모가 되고자 했다
앞으로도 계속 많은 시행착오를 거치며 아이들과 보낼 것이다

어찌보면
과거보다 앞으로 아이들과 지내면서
부딪힐 일이 더 많을지도 모른다는 생각이 든다
그래서일까~~
책 제목을 보는 순간
 읽어봐야겠다라는
 생각이 들었을지도 모른다는^^


책을 시작하면서


ㅡ걱정부터 하지마라. 권위는 나쁜 말이 아니다

ㅡ자녀교육은 반드시 처음에 설정한 방향으로 나아가지는 않는다

ㅡ완벽한 부모,완벽한 교육에 대한 환상을 버려라

ㅡ일반적으로 생각하는 것과는 반대로, 아이에게 행동을 허락하고,가치를 부여하며, 응원할 때 우리는 자식에게 가장 권위적일 수 있다
ㅡ스스로 나쁜 부모가 아닐까 의심하지 마라

이런 내용들이 언급된다

나도 내용들을 찬찬히 곱씹으며~~

나를 돌이켜 본다

 
 
 
 
 
안의 내용들은
 이런 소제목으로 구성되어 있는데
나에게 해당되는 부분이

ㅡ프랑스 엄마처럼 똑똑하게 야단쳐라

ㅡ이럴 때 프랑스 엄마는 쉬러 간다

ㅡ프랑스 학부모의 시간은 다르다


(1)똑똑하게 야단쳐라편에서는
부모부터 규칙을 습관화 되어야 한다는 것
 ㅡ 같은 말을 세 번 이상 반복하게 하지 않기


(2)아이들이 지긋지긋 할 정도르 싸워요 편에서는
 아이들이 아빠나 엄마의 관심을 받기 위해 경쟁하는 것이므로
닥터의 솔루션에서 제시한 방법은

첫째, 큰 아이가 자신의 자리를 중요하게 느끼는 할 네가지 규칙을 알려준다

둘째,형제애를 키우는 나무

세번째,개별적으로 응답하라

넷째, 게임으로 친밀감을 높인다


(3)나만 학교 숙제 봐주는게 힘들까요?
이 부분은
 현재 아이와 내가 가장 많이 겪는 부분이다
집에 와서 숙제를 먼저 하고
 나머지 시간은 아이가 하고 싶은 일을 했으면 좋겠는데
아이는 집에오면 책부터 읽으려한다

책에서 좋은 해결책을 준다
숙제하기 전에
스트레스를 줄이고 긴장을 푸는 시간을 갖게 한다
그러면 자기 말에 귀 기울여 들어준다고 느끼며
 기분이 좋아져서 공부를 더 할지도 모른다고 말이다

부모가 돕는 방법 중
우리들이 깨닫지 못하고 자주 되풀이하는 실수가
부모의 중압감을 아이에게 가한다는 점,
아이가 공부하도록 자극하고
 격려하는 일은 매우 중요하지만 중압감을 주어서는 안 된다는 것
솔루션에서
ㅡ아이와 주간계획을 짜자
ㅡ목표 수첩 만들기
ㅡ3분기억법
ㅡ가장 효과적인 학습법 ,30분 ~5분
ㅡ기억메모줄기 만들기
이런 방법을 제시해 준다
 
오늘 난 아이에게 이 방법을 따라 볼 것이다

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수학하는 어린이 2 : 도형 - 개념과 원리에 강한 개념과 원리에 강한 수학하는 어린이 2
이광연 지음, 김성희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2014년 9월
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초등학교 2학년인 아이의 수학 교과서를 보면 도형 ㅡ 원 삼각형 사가형 오각형 육각형이 나오고 도형들의 특징들을 알려준다
그리고 여러 가지 도형만들기와 칠교로 모양 만들기가 나오는데
연계도서로 스콜라의 수학하는 어린이의 도형편을 읽어 보았다

저학년의 수학은 교과서를 보면 알듯이~~ 쉽다는 생각이 든다
 도형편도 마찬가지^^

그런데 3,4학년 올라갈수록 아이들이 도형이 어려워요 수학이 어려워요
말들을 종종 듣게 되니~~
분명 도형 부분에서 더더욱 심화가 이루어짐을 알 수 있다

 
 
 
차례를 살펴보니 17단계의 소주제로
점ㅡ선ㅡ직선,각ㅡ도형ㅡ한붓그리
기ㅡ 기하학으로 도형이 만들어지기까지의 수학적 원리를 보여주고 있다
 
1.점에서 도형이 시작됐어요
점,선,면,체
 
2.반듯한 선이 있어요
ㅡ선분과 직선
 
3.두 직선이 만나면 각이 생겨요
ㅡ각
 
4.직각으로 만나거나 만나지 못하거나
ㅡ수직과평행
 
5.삼각형은 각도,변도,꼭짓점도 모두 셋이에요
ㅡ삼각형
 
6.셋 이상의 선분으로 둘러싸인 도형
ㅡ다각형
 
7.사각형의 종류는 여러가지예요
사각형의 종류
 
8.사각형을 같은 종류끼리 나누어요
ㅡ사각형의 분류
 
9.도형은 서로 마주 보기도 해요
ㅡ대칭
 
10.두께를 가진 도형도 있어요
ㅡ입체도형
 
11.입체도형을 펼치면 평면에 모양이 생겨요
 ㅡ 입체도형의 전개도
 

12.도형은 가끔 우리 눈을 속여요
ㅡ도형이 만든 착시

 

13.자연속에 도형이 숨어 있어요
ㅡ자연 속 도형

 

14.그림속에 도형이 숨어 있어요
ㅡ예술 속 도형

 

15.한붓그리기가 뭐예요?
ㅡ한붓그리기

 


16.원래 모양과 똑같은 모양으로 나누어요
ㅡ 렙타일
 

17.기하학은 어떻게 시작됐을까요?
ㅡ기하학의 탄생

 

책의 마지막에는 칠교놀이까지

책을 읽고 느낀 봐는~~
쉽고 간단하다고
저학년이여서
간과하고 넘어가는 수학의 기초 개념을 정확이 짚어주어야겠구나
그리고 도형들을 더더욱 많이 만져보게 해야겠구나 ~~라는 생각이 들었다


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