통합교과지식 100 명화

통합 교과 지식 100 : 명화 ㅣ 통합 지식 100 시리즈
오주영 지음, 이해정 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2015년 5월

통합교과지식100 명화

큰 아이가 현재 3학년인데
아이가 초등학교 1학년을 기점으로
미술 전시 관람을 보러 다니기 시작했다
 부모가  미술에 대해 아는 것이 없으니 아이에게 알려 줄 수 있는게 없더라는ㅠㅠ
그림을 통한 교감은 더더욱 어렵고

그래서 선택했던 것이
 미술 프로그램를 신청하여
미술 전문 선생님께 많이 의존했었다
그림과 가깝게 해주려고 했던 것
성공^^
미술 전시 보러 가는 것을 즐거워하니~~

그런데 아쉬운 건
부모인 내가 아이랑 같이 그림을 보면서 느낌을 주고 받고 싶은데
교육프로그램을 통한 미술전시관람이 하나의 교육으로 느껴지는 것에 살짝 회의가 들어서~~

올 여름 방학은 아이랑 손 잡고 미술전시를 보러 갈 예정이다

디에고전, 프리다 칼로전, 페르난도 보테로전, 모딜리아니 , 앤디워홀까지
이번 방학도 풍성한 전시로 가득하다

통합교과지식100명화를 읽고
화가들을 알아가고 작품을 이해하는
시간을 가진 후
전시관람할 생각을 하니 너무 좋네

 

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차례를 들여다보니
동ᆞ서양 구분없이
100명의 화가들이 나온다

 2006년 페르난도 보테로를 시작하여
4~5세기 수렵도까지 ~~

교육 과정이 바뀌어도 교과서에 빠지지 않고 등장하는 명화들을 선정했다고 하니~

 만족도가 커진다^^

 

 

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100개의  명화는
두 페이지로 이루어져 있는데..

키스 해링의 무제를 살펴보자

 

 

명화에 대한 핵심 정보와 작품명이 한눈에 먼저 들어오도록 구성이 되어 있어서 아이들이 명화를 쉽게 접근하지 않을까 싶다​

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1.무제에 대한 그림 설명이 나온다

빨간 하트 주위의 검은 선은 하트에서 뿜어져 나오는 사랑의 힘을 표현한 것이고
선으로 그려진 두 사람은 나이도, 인종도,성별도 알 수 없기에 차별 없이 모두가 하나 될 수 있는 세상에 대한 메세지를 전하는 것이라고 ~~

 

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2.무제를 그린 키스 해링 화가에 대한 설명이 나온다

지하철역에 검은 종이로 가려 놓은 빈 광고판을 보고 분필로 그림을 그렸는데
그 후로,
길거리ᆞ지하철의 벽ᆞ거리의 담등에 낙서 그림을 그리는
거리의 작업을 시작하게 되고
단순하고 명료한 낙서 그림을 통해
에이즈 퇴치, 인종차별반대,전쟁반대등 사회 문제를 벽에 담기 시작했다고~~

 

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3.그래피티

그래피티는 벽에 그린 낙서 그림으로
골칫거리 낙서와 같았던 그래피티가 예술로 변한 건 키스해링과 장 미셸 바스키아의 공이라고 알려준다

명화에 관련 된 책들을 읽어 보면
 작가와 그림 설명으로 끝나는 것에 비해
(얼마전 우리나라  지하철에 그래피티가 그려지면서 경찰에서 그린 이를 잡기도 했기에) 키스 해링의 무제를 통해서
사회문제까지 연결하는 통합적인 사고를 가지게 해준다

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4.연관 검색

팝 아트의 슈퍼스타가 연 가게를 검색하니 키스 해링과 관련하여 다양한 사진과 설명들이 나온다

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연관검색어를 알려주니​
더 깊이 있게 다룰 만한 정보,
명화와 관련 깊은 인물,
사건에 대한 정보를 찾아 볼 수 있어서
아이와의 이야기꺼리가  다양해진다

명화 100편 중  한편을 살펴보았는데
꽉찬 느낌이 드는 건 왜일까^^
맘에 드는 책을 알게 되어서  너무 좋다

오늘 큰 아이랑 
장욱진의 가로수
페르낭 레제의 건설자들
쇠라의 그랑드자트 섬의 일요일 오후
김득신의 파적도
김명국의 달마도
 같이 읽어봤는데~~
명화을 통해서
박물관은 살아있다 영화 이야기,
얼만 전에 다녀온 모니카 세계 명화전
연등행렬에서  천 원주고  샀던 달마도 그림등 
명화로서 끝나는 것이 아니고
우리의 또다른 이야기들로 가득한 책읽기였기에
통합지식100명화
추천하고 싶은 책이다