이름만큼 친절해서 놀랐던 초보자용 데생 책!

가장 친절한 기본 데생 - 사진과 일러스트로 쉽게 배우는
오구라 요시코 지음, 조윤희 옮김 / 한즈미디어(한스미디어) / 2019년 1월

그림 그리기를 좋아하지만 잘하는 건 아니라서 늘 한계를 느끼고 있던 차에, 그림의 기본은 데생이라는데 데생에 대해 알아볼까 하고 책을 찾다 이 책을 만나게 되었다. 책 이름부터 '쉽다', '찬찬히 설명했다'를 강하게 어필하여 얼마나 친절하게 설명했을지 궁금한 마음에 이 책을 열게 되었달까.

처음 책을 열자마자 놀랐던 건 정말 책의 구성을 친절하고 알기 쉽게 해 두었다는 점이었다. 바로 데생에 대한 과정을 보여주지 않고, 초보자가 어떤 것부터 준비해야 데생을 할 수 있을지를 염두하며 기본 도구에 대한 설명, 데생 관련 용어 풀이, 기본적인 도구를 사용하는 방법, 자세잡는 방법까지 하나하나 소개를 했다. 그 후에는 바로 무언가를 따라 그리기보단 연필, 지우개의 강약을 조정하는 방법 등 기본기를 연습하는 방법을 소개한다. 그리고 마지막으로 데생에 필요한 구도, 질감, 광원, 형태, 공간 등의 요소가 무엇인지 설명한 후 그것을 아이콘화하여 각각의 형태를 데생할 때 어떤 부분을 신경써서 살펴야 하는지 함께 제시하고 있었다.

본격적으로 데생을 그리는 부분은 누구나 쉽게 접근할 수 있는 단단하고 단순한 물질부터 부드러운 물질, 복잡한 물질로 변화하여 단계를 나눠 소개하고 있다. 또 3~4개의 예시를 소개한 후에는 다음 단계로 넘어가기 위해 알아야 할 팁(퍼스, 움직이는 동물 등의 사물을 그릴 때의 방법 제시 등)을 넣어 조금 더 심화된 관점으로 살펴볼 수 있도록 돕고 있다. 제일 인상깊었던 설명은 초상화와 인물 데생에 대한 부분이었는데 초상화는 인물과 닮게 그리는 것이 초점이었다면, 인물 데생은 인물의 입체감 등 형태를 나타내는 것이 초점이라 닮았다 닮지 않았다만 너무 고민할 필요는 없다는 부분이었다. 초보자로서는 구분되지 않아 생각해보지 못했던 지점이었기 때문에 더욱 인상깊게 남은 것 같다.

사진, 그림자료도 충실하게 실려있지만 무엇보다 그 부분을 왜 그렇게 그렸는지 부연설명이 자세하여 초보자로서는 살펴봐야 할 포인트마다 어떤 것에 초점을 맞춰 봐야하는지를 알 수 있어서 참 좋았던 책이 아닌가 싶다. 이제 막 데생을 시작하려는 나 같은 사람들에게는 한 번 쯤 추천해주고 싶은 책이다.

새로움이 익숙함으로, 무의미를 의미로서 바라보기

우리 동네는 미술관 ㅣ 생각을 더하는 그림책
탕무니우 지음, 남은숙 옮김, 이소영 해설 / 책속물고기 / 2019년 1월

현대미술이라는 것이 평범한 나에게는 참으로 난해하게 느껴질 때가 많았다. 어떤 의미인지도 모르겠고, 너무 낯선 모습이 때로는 마음에 거부감을 줄 때도 있었다. 왜 점점 예술은 난해해져갈까, 왜 점점 낯설어질까 고민하는 마음이 있었는데 이 책을 통하여 그 궁금증을 조금 풀게 되었다.

책의 내용도 내용이지만 뒤에 이어지는 작가와 해설가의 소개가 조금 더 눈에 들어오는 책이었다. 아무도 닮지 않았지만 어딘가 닮은, 그래서 하나의 작품을 볼 때 작가가 의도한 바를 우리가 전달받는 것이 아닌 내가 나의 스키마와 배경지식을 통하여 어떠한 것을 느끼게 되는 그런 작품들이 바로 이 책에서 소개하고 싶은 현대미술의 매력이 아닐까 생각했다.

이야기는 동물마을에 있는 공원에 멋있는 조각을 만들고 싶다는 의도에서 시작이 되는데, 쿠시 선생이라는 조각가가 만든 작품은 동물 친구들에게는 누구도 닮지 않아 이질적이고 낯설어 외면받는 존재가 된다. 그러나 그 이후에 시간이 지나고 조금씩 익숙해지고 이 부분은 어떤 동물을 닮았다던가 하는 자의적 해석이 들어가며 동물들에게 사랑받는 존재가 되는 이야기이다. 참 어려운 개념인데 이야기로 참 쉽게 풀어낸 느낌을 받았다. 

이야기를 읽으며 사실 현대미술에 대한 생각만큼이나 에펠탑에 대한 생각도 겹쳐서 났다. 에펠탑이 처음 파리에 세워졌을 때 모든 파리 사람들은 낯선 모습과 철골 골재로 되어 있는 모습이 흉물이라고 기분나빠했다고 한다. 그 이후 시간이 지나고 오래도록 노출되다보니 익숙해지고, 또 익숙해지다보니 점점 사랑하게 되어 지금의 에펠탑의 존재가 되었다고 한다. 오래 두고 보며 의미를 담아내다보면 낯섬도 점점 사랑스러워질 수 있는 그런 관점이 겹쳐 보였던 것 같다.

아이들이라면 누구나 한 번 쯤 생각해봄직한 고민을 풀어낸 책

나 혼자가 편한데 왜 다 같이 해야 해? - 어린이들에게 공동체와 ‘함께’의 힘을 일깨워 주는 생활동화 ㅣ 어린이 사회생활 첫걸음 2
최형미.이향 지음, 안경희 그림 / 팜파스 / 2019년 1월

책 제목이 눈에 띄어 읽게 되었다. 나 혼자가 편한데 왜 다 같이 해야 해?

어린이일 때 모둠활동을 하면서, 사실 중고등학생이 되어 수행평가를 함께 해야 할 때, 어른이 되어서도 때때로 무임승차하는 사람들과 함께 일을 하고 있노라면 이런 의문이 문득 들 때가 있다.

다 같이 해야하는 이유, 물론 좋은 사람들과 함께 함에서 나오는 힘을 배워서 이젠 함께 한다는 것이 얼마나 큰 힘이고 얼마나 든든한지를 알고 있지만 자기중심성이 아직은 강한 어린이들에게는 이러한 내용들이 어른보다 더 어렵고 버겁게 다가올 수 있음을 안다. 그래서 이제 막 학교에 적응해 사회성이라는 것을 길러가게 되는 아이들에게 함께 해야하는 동기부여가 될 수 있는 이 책에 눈길이 간 것은 아닌가 한다.

이야기 속 유나는 혼자하는 것이 더 편한데 함께 과제를 수행함에 고민과 불만을 갖고 있는 2학년 친구이다. 1학년 때와 다르게 때로는 내 의견에 따라오지 않고 엇나가는 친구들, 때로는 장난만 치는 친구들, 때로는 버겁기도 한 이 모둠활동이라는 것에 지치고 힘들어하면서도 그 힘듦에 멈추기보다 여러 경험들을 통하여 성장해나가는 이야기라서 더욱 좋았다. 어른이 되어서도 때로는 힘든 것이 함께 함인데 하나의 계기를 통해 그것의 장점을 찾을 수 있음이 큰 경험으로 느껴질 수 있으리라는 생각이 들어 더욱 긍정적으로 생각이 된 것 같다.

글쓴이가 두 분인 것도 눈길을 끌었는데, 서로 놓치는 부분을 보완하며 글을 썼다는 서문에서 단순히 이야기만으로 전하는 것이 아닌 실천으로 더불어 함께 하는 모습을 전하고자 하는 것이 느껴져 인상깊었다. 쉬운 글씨와 재미있는 그림으로 어우러져 있는 이 글을 이제 함께 생활하는 것을 배우는 아이들이 간접적으로 경험해보는 기회가 되었으면 좋겠다.

친숙함에서 상상의 나래를 펼친 진로이야기책

너 내 꿈 할래? - 진로 선택 ㅣ 조금 이른 사춘기 5
박부금 지음, 양은아 그림 / 풀빛미디어 / 2018년 10월

처음 몇 챕터를 읽다 나도 모르게 앞의 작가분을 찾게 되는 책이었다. 그도 그럴 것이 최근의 학교의 배움 내용이나 방향에 대하여 많이 닮아있는 이야기를 써서, 나도 모르게 어떤 사람인지 궁금해졌기 때문이었다. 아니나다를까, 초등학교 선생님께서 쓰신 책임을 알고 어쩐지!라는 생각을 갖게 되기도 했다.

아이들에게 꿈에 대하여 이야기해보라는 질문은 몇 십년 째 이어져오고 있는 고리타분하다면 고리타분하다고도 볼 수 있는 매우 흔한 주제이다. 너 나중에 뭐가 되고 싶어?라는 물음을 들어보지 않은 어린이들은 없다. 그러나 사실 그 질문이 정말 아이들의 꿈을 찾는데 그다지 도움이 되지 않는다는 건 그 이야기를 듣고 자란 어른 세대에서도 충분히 잘 알고 있으리라 생각한다. 세상은 더욱 복잡해져가고, 그러한 복잡한 세상에서 정말 내가 하고 싶고 잘 할 수 있는 일을 찾는다는 것은 쉽지 않기 때문에 어른들은 나중에 너가 뒤늦게라도 너의 꿈을 찾게 되는 날이 온다면 그 때 그 일을 선택할 수 있는 위치에 서도록 수능을 필두로 한 학교 공부에 매달리도록 지도하는 것은 아닌가 싶기도 하다. 그러나 그보다 아이들이 자신의 적성과 관심사, 또 흥미보이는 분야를 조금 더 빠르게 발견할 수 있다면 필요없는 곳에 에너지를 낭비하는 것을 조금은 줄일 수 있을지도 모를 일이다. 그리고 자신의 분야에 조금 더 깊이있게 발을 담굴 수 있으리라 생각한다. 그러한 방향성의 바탕에 진로교육이 있으나, 과연 진로교육이라는 것이 잘 이루어지고 있느냐는 또 별개의 문제라 생각이 든다.

여러 학자들이 연구한 진로교육의 방향과 방법론이 있다. 그러나 그 날것을 아이들에게 바로 들이밀기엔 딱딱하게 느껴질 수 있을 것이다. 흥미가 생겨야 관심도 생기지 않을까. 그러한 흥미를 불어넣기 위해서 이 책에서는 아이들 또래의 관심사로부터 이야기를 시작하여 흥미, 적성, 부모님과 같은 가까운 어른을 통하여 실제 어른들의 이야기 들여다보기, 내 관심사 구체화하기 등의 방향으로 이야기를 진행한다. 실제로 교실에서 추구하는 진로교육의 큰 흐름과도 일치한다. 가까운 학교라는 공간, 레고라는 주제를 통하여 친숙하게 시작하는 이 이야기는 그 뒤에 실제 하기 어려운 부분을 대신 들여다볼 수도 있고, 하민이와 진이, 그리고 진이가 만든 퓨잡스 따라가며 진로를 탐색하는 과정을 간접적으로 경험하기도 하고, 또 어른들의 직장 역시 간접체험하는 등 상상의 나래로 진로를 탐색하는 간접경험을 쌓아볼 수 있는 좋은 안내서가 된다. 또 마지막 이야기가 끝난 후에는 이 책을 읽는 어린이들도 한번 나의 진로를 탐색해볼 수 있도록 활동지까지 구성해놨다. 그를 통하여 관심있는 친구들은 자신의 진로를 찾는 모험에 도전해볼 수 있는 안내서까지 제공하는 것이 인상깊었다. 아이들과 진로에 대하여 탐색해보고 싶은 분들이 그 방향성을 찾지 못한다면, 이 책과 함께 여러 방향성을 찾아보는 것은 어떨까 생각한다.

뜨끔함과 어루만짐이 가득한 책

우아한 잔소리 - 우리 반 아이들을 위한 한 해 잔소리
홍은채 지음 / 에듀니티 / 2018년 11월

처음 이 책을 읽게 된 계기는 제목에 꽂혀서였다. 아, 나도 한번 우아하게 잔소리하고 싶다!라니

나도 모르게 점점 지쳐가는 마음, 그리고 내가 뱉고도 당황하는 내 잔소리들.!!!!

나도 정말 우아하게 살고 싶다는 마음에 이 책을 읽어보게 되었다.

그런데 웬 걸, 처음에는 그냥 단순히 우아하게 상황을 잘 대처한 경험에 대한 수필집과 같지 않을까 했던 이 책에는 내가 많이 하는 실수를 요목조목 짚어주고, 그에 대한 선생님의 해결책까지 짜잔하고 제시한 나름의 솔루션북이 아닌가!!!

정말 그런 내마음을 어쩜 이렇게 잘 아는지 이 책에서는 내가 교실에서 많이 하게 되는 잔소리 포인트를 조목조목 짚어주고, 선생님꼐서 배우신 아들러심리학을 기반으로 방향설정을 해주는데 어느 하나도 쉽게 넘어갈 수가 없었다!ㅠㅠㅠ 정말 피와 살이 되는 이야기가 가득했다.

소제목마다 내가 하는 잔소리가 써 있어 읽을 때마다 뜨끔!하고 잠시 멈추게 된다. 그리고 그 옆을 살펴보면 그것에 대한 목적 행동이 제시되어 있다. 그리고 내용을 읽다보면 어떻게 해야 나의 답없는 메아리같은 이 잔소리... 아이를 진정으로 바꿔줄 수 없는 이 상황들에서 내가 정말 원하는 결말에 도달할 수 있는지가 제시되어 있어 너무나 흥미진진하게 읽게 되었다.

앞의 추천의 글 속 선생님의 마음처럼 주변에 나와 비슷한 마음을 갖고 지금 이 순간에도 나도모르게 잔소리를 하고 있는 주변의 여러 사람들에게 이 책을 당장 추천하고 싶다!