초등학교 수학 선생님들이 쓰신 동화책이다. 책에는 초등수학 2학년이라고 되어있지만 그냥 저학년이 재미있게 읽을 수 있다. 물론 초등 1학년에는 구구단이 아직 나오지는 않는다. 하지만 우리집에도 그냥 구구단표를 붙여놨다. 오며가며 하나씩 외우라고... 예전의 공부방식이야 무조건 달달달 외우는게 능사였지만 요즘은 아이들도 똑똑하지만 이렇게 교과서 관련 좋은 책들이 많아 좋다. 솔직히 아이를 키우면서 과학책은 정말 많이 사주었으면서 수학이나 사회책들은 접하기가 쉽지 않다. 그러면서 엄마들은 무조건 수학을 잘하기를 바란다. 이런 동화책들이 어른들이 보기에는 좀 억지춘향격인 면도 있다. 하지만 아이들은 금방 이야기에 푸욱 빠진다. 수학을 숫자로 보지 않고 재미있는 동화로 접하는 순수한 마음때문일지도 모르겠다. 아직 저학년 수학이라 굳이 이렇게 동화를 읽지않아도 이해할 수 있다고 생각이 들수도 있지만 이런 재미있는 이야기들이 아이들의 호기심과 상상력을 자극한다. 수학은 단순히 숫자가 아니다. 수, 도형, 공간, 규칙, 통계,시간 등등 수학의 모든 영역이 포함되어 있다. 아이가 학교에서 수학시험을 잘받아왔다고 수학을 잘한다고 착각해서는 안된다. 수학은 고학년으로 갈수록 그 원리가 중요하기 때문에 저학년부터 기초부터 원리를 확실하게 잡는 것이 더 중요하다. 첫번째 이야기는 아빠를 기다리며이다. 2학년 1학기 7단원에 나오는 시간 알아보기 이다. 저학년인데도 시계를 정확하게 보지 못하는 경우가 종종 있다. 수학은 시험지에만 있는 것이 아니라 오히려 생활속에 더 많이 나오는것이 수학이 아닐까 싶다. 초록이는 뒤죽박죽된 달력을 제대로 바꿀 수 있을까 재미있는 동화를 읽었다면 실력다지기를 풀어보자. 차근차근 실력이 쌓여 아이의 진짜 수학실력이 만들어질 것이다.