교실 속 숨은 폭력 찾기! <안 때렸는데 폭력이라고요?>

안 때렸는데 폭력이라고요? - 폭력 ㅣ 교실 속 작은 사회 1
임수경 지음, 이주미 그림 / 어크로스주니어 / 2025년 6월

📝 지금부터 어크로스주니어로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 쓴 리뷰를 시작하겠습니다.
 
조금은 무거운 주제이지만
학교생활을 올바르고 단단하게 보내기위해 꼭 필요할 것 같은 책을 발견했네요!
바로 교실을 배경으로 어린이들이 직접적으로 겪는 사회 문제를 다루고 있는 교실 속 작은 사회 시리즈의 첫번째 이야기 <안 때렸는데 폭력이라고요?>입니다. 

<안 때렸는데 폭력이라고요?> 제목을 보자마자 단번에 언어 폭력, 따돌림 같은 것을 가리키는 거라고 이야기하는 아이들..  
워낙 사회적으로 큰 문제가 되고 있고,
요즘은 학교 교육에서도 중요시하고 있기때문에 의미는 알고 있을거라 생각해요.
단 아직 어리기때문에 대처방법이 미숙하니
배우고 알아가야 하는거라 생각이듭니다.

📚 <안 때렸는데 폭력이라고요?>
<안 때렸는데 폭력이라고요?>에는 아이들 또래에 서 언제든 볼 수 있는 다양한 성격과 스타일의 4학년 2반 친구들이 등장해요.
세심하고 배려심이 깊지만 소심해서 기분 나쁜 내색을 못하는 '반디'
빠른 눈치로 교묘하게 친구들을 괴롭히며 인기를 얻는 '지온'
친구와의 다툼이 불안한 '우석'
활발하고 승부욕이 강하지만 감정 표현이 올바르지 않은 '준일'
4학년 2반의 회장, 무난한 '재인'
좀처럼 남의 일에 간섭하지 않는 '소민'

이렇게 여섯 친구들이 주가 되어 교실 속에서 일어나는 크고 작은 상황들을 빗대어 
폭력이란 무엇인지, 폭력은 왜 일어나는 것인지, 폭력에 대처하는 방법까지 3파트로 나뉘어 안내해주고 있습니다.
파트가 끝날적마다 아이들이 궁금해하거나 헷갈릴 수 있는 부분을 '선생님, 질문있어요.'로 해결해주고,
간단한 활동으로 O,X 퀴즈, 알맞게 줄긋기, 빙고도 있어서 
알게된 내용을 한 번 더 생각해보며 정리해보기 좋게 구성되어있습니다.

부록으로 마틴 루서 킹, 말랄라 유사프자이, 넬슨 만델라를 소개하며 역사적 인물들이 폭력에 어떻게 대처했는지 알 수 있으니 더 좋았던것 같아요. 

저는 마지막 파트가 가장 기억에 남는데요.
4학년 2반 교실 친구들을 사이에 알게 모르게 이루어지는 학교 폭력에 방관하지 않고 선생님께 도움을 요청하면서, 이 후 선생님이 개입하시어 상황이 해결되는 모습이 인상적이였어요.
요즘 같은 사회에서는 선생님 또한 방관자의 입장이 되기 쉬운데 말예요. 학교 안 가장 큰 어른인 선생님께서 알아봐주시고, 평화적으로 이끌어주신 부분에서 어른에게 의지할 수 밖에 없는 아이들에게 큰 힘이 될 수 있다는 생각이 들었습니다.

분노 조절 방법 '말미잘 권법' 3단계를 들어보셨나요?
상대방의 입장을 공감하는 방법 '경찰청 권법' 3단계는요?
다툼이 일어났을 때 자신의 감정을 비난 없이 표현하는 ' 나 전달법'
상대방의 말에 공감하며 인정하는 비폭력 대화 '인사약 방법'
<안 때렸는데 폭력이라고요?> 책을 통해 알고 있는 이야기보다 모르는 걸 더 많이 배울 수 있습니다🙂
여름 방학동안 다시 한번 아이들과 정독하며
2학기 실전을 탄탄히 준비해봐야겠어요!

함께 읽어보아요!