러닝 퍼실리테이션 - 가르치지 말고 배우게 하라
정강욱 지음 / 플랜비디자인 / 2019년 6월
평점 :
구판절판


배우거! 하라
느낌표부터 센스 터졌다 생각했다. 스스로가 고민하고 느끼며 찾아낸 결과는 오래도록 남기 때문이다. 러닝퍼실리테이션을 직역하면 ‘학습촉진‘이라고. 강사 중심보다는 학습자 중심의 교수법에 가깝

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