스스로 생각하고 완성하는 글쓰기
요즘 초등 공부에서 점점 더 중요해지는 것이 바로 글쓰기 힘입니다.
단순히 문장을 쓰는 것을 넘어 생각을 정리하고 자신의 의견을 표현하는 능력이기 때문입니다.
하지만 막상 아이에게 “글을 써 보자”라고 하면
무엇을 써야 할지 몰라 한참을 망설이는 모습을 보게 됩니다.
저희 아이도 처음에는 생각이 정리되지 않아 글쓰기를 부담스러워하는 편이었어요.
그래서 시작해 본 교재가 바로 ‘글쓰기 5단계 과정’으로 구성된 하루 한 장 글쓰기였습니다.
글쓰기를 단계로 배우니 훨씬 쉬워요
이 교재의 가장 큰 특징은 글쓰기를 다음과 같은 5단계 과정으로 나누었다는 점입니다.
1️⃣ 내용 떠올리기
2️⃣ 내용 구성하기
3️⃣ 초고 쓰기
4️⃣ 고쳐쓰기
5️⃣ 완성하기
보통 아이들은 바로 글을 쓰려고 하기 때문에 막히는 경우가 많은데,
이 교재는 생각을 먼저 정리하고 → 글로 옮기고 → 다시 다듬는 과정을 자연스럽게 경험하도록 도와줍니다.
그래서 글쓰기 시간이 부담이 아니라
한 단계씩 해결하는 활동처럼 느껴지는 점이 좋았습니다.
첫 글쓰기 주제: 내가 가장 좋아하는 장난감
첫 번째 글쓰기 주제는
‘내가 가장 좋아하는 장난감’ 이었습니다.
슈슈는 요즘도 가끔 꺼내 보는
자신이 좋아하던 로봇 장난감 ‘와이’에 대해 글을 썼습니다.
처음에는 짧은 문장으로 시작했지만
단계별 질문을 따라가면서
언제 처음 갖게 되었는지
왜 좋아하는지
어떤 점이 특별한지
이렇게 생각을 하나씩 정리하더니
결국 자신만의 이야기가 담긴 글 한 편을 완성하더라고요.
특히 인상적이었던 부분은
‘고쳐쓰기 단계’였습니다.
아이 스스로 자신의 글을 다시 읽어 보면서
문장을 고치고 내용을 조금 더 덧붙이는 모습을 보니
글을 쓰는 경험이 아니라 글을 완성하는 경험을 하고 있다는 느낌이 들었습니다.
하루 한 단계, 부담 없이 이어지는 글쓰기
이 교재는 한 번에 글을 완성하는 방식이 아니라
하나의 글을 5일 동안 완성하는 구조입니다.
그래서 아이도 부담 없이
하루 한 장씩 꾸준히 글쓰기 연습을 할 수 있습니다.
총 60일 동안 진행하면
설명문과 논설문을 포함해 12편의 글을 완성하게 됩니다.
글감만 던져 주는 것이 아니라
생각을 끌어내는 질문과 예시가 함께 있어
아이 혼자서도 충분히 학습할 수 있다는 점도 장점이었습니다.
글쓰기는 결국 생각하는 힘
아이와 함께 글쓰기를 하다 보니
글을 쓰는 시간은 단순한 공부 시간이 아니라
아이의 생각을 들여다보는 시간이 되기도 했습니다.
자신이 좋아하는 것, 경험했던 일, 느꼈던 감정을
하나씩 정리하면서 아이만의 이야기가 글이 되는 과정이 참 의미 있게 느껴졌습니다.
글쓰기는 단기간에 늘기 어려운 영역이지만
이렇게 단계적으로 연습하다 보면 분명히 성장하는 힘이라는 생각이 들었습니다.
스스로 생각을 정리하고 글로 표현하는 힘을 키우고 싶은 초등 아이들에게
꾸준히 해 보면 좋은 글쓰기 교재라는 생각이 듭니다.
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