초등인문도서/독서코칭
초등 인문독서의 기적
우리동네는 학교에서 제작년부터 인문학 바람이 불어서
학교에서부터
인문학 책 읽기, 인문학책 읽고 독후감 쓰기 등등
아이들에게 인문학 책 읽히기가 시작되었지요
그치만 막상 학교서만 인문학을 읽는다고 해서 제대로 된 인문독서를
하고 있는지 궁금해 지더라구요
제대로된 독서교육을 배울수 있는 초등 인문도서의 기적을
만났네요
초등부모를 위한
연령별, 단계별 독서코칭법을 알려주고 있고
추천도서까지 150권이나 실려있네요
Chapter 1 세상의 모든 것이 책이다
Chapter 2 부모의 역할이 중요하다
Chapter 3 초등, 왜 인문독서인가
Chapter 4 처음 시작하는 4가지 인문독서법
읽어주기, 소리내어 생각하기, 성격에 따라 다르게 읽기, 부모가
먼저 읽기
Chapter 5 학년별, 수준별 독서코칭요령
초등1,2학년은 일기와 말하기를 다지고, 초등 3,4학년은 책을
제대로 읽고 있는지 점검해주고,
초등5,6학년은 비문학을 읽혀야 하는 시기래요
Chapter
6 효과적인 인문독서를 위한 독후활동
이런 인문독서를 하고 나서 독후활동을 하는데 다양한 방법들을
알려주네요
부모가 가장 좋은 책이다
이 말이 정말 확 와 닿더라구요
아이의 말을 존중해주고 아이를 따뜻하게 품어주고 즐겁게 살아가는
부모
이 말이 정말 아이에게 중요한데 맘처럼 잘 안되서
문제네요...
부모가 독서를 해야 하는 이유를
알려주는데
자녀가 보이는 행동을 단층적인 시각으로만 바라보지 않고
진실이 무엇인지 통찰할 수 있는 능력을 기르기 위해서 라네요
아이를 바르게 보기 위해서 부모도 올바른 독서로 훈련을 해야 하는
건가봐요
초등인문도서의 기적에 좋은 점은 부모에게 권하고 싶은 책 이라며
책도 추천해 줘서 괜찮더라구요
서로서로 바쁘게 지내다 보니
아이와 함께 제대로 된 소통을 하기 쉽지 않아요
소통의 시작이 함께 읽기라니
고등학생이 되어도 엄마가 읽어주는 책이 정말 좋다고 하는 말을
들었는데
아이와 시간을 내서 함께 책을 읽는 것도 중요한 소통이 될것
같아요
인문독서로 어떤 책을 읽어야 할지
알려주는데요
흥미와 친밀성, 독서수준, 책의 내용, 저명한 저자와 출판사를
고려해서 책을 선택해야 한데요
책읽기를 통해 아이들이
책 속의 아이가 어른으로부터 보호받고 사랑받을 때
자신도 그러하다고 여기기에 자기 수용 있는 그대로 자신을 인정하고
받아들이는 것이
인성을 키우기 위한 첫 단추라네요
자녀의 창의력을 키우기 위해 어떤 환경을 조성해야 하는지 알수
잇는 체크리스트에요
음....
저희집에 해당하는 것은 별로 없는 듯해요
ㅠㅠ
반성해야 겠어요
고학년이 되면서 세계문학에도 관심을 보이네요
소리내어 읽는 것을 점점 싫어하기에 우선 소리내어 몇장만 읽어보라고 권해줬더니
순순히 따라주네요 ^^
올한해 독서달력을 붙여두고 날짜별로 읽은 책을 적는데요
읽자마자 바로 적어주시는 센스
아이들에게 올바른 독서교육
인문독서를 위한 독서코칭을 위해선 엄마인 나부터 먼저 익히고
배워야
아이도 이해하면서 제대로 독서할수 있게 이끌어 줄수 있을 것
같아요
초등 인문독서의 기적 덕분에 아이와 함께 책을 읽는 시간도
가져보고
다양한 생각도 나누면서 서로의 정을 더 느껴 볼수 있겠어요
^^
본 포스팅은 북하우스에서 교재와 원고료를 지원받아 작성한
콘텐츠입니다.