[스콜라]이황과 이이의 멋진공부대결..우리고전 생각수업05.스콜라

제10회 리뷰대회

이황과 이이의 멋진 공부 대결 - 옛 선비들의 공부 이야기 ㅣ 우리 고전 생각 수업 5
정춘수 지음, 정은희 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2015년 1월

이황과 이이의 멋진공부대결..우리고전 생각수업05.스콜라

스콜라의 우리고전생각수업 5번째 책..

이황과 이이의 멋진공부대결..

제목을  읽고는  단순한 공부비결에 대한 책이아닐까 생각했지만

이책을  다 읽고 난 지금은 엄마인 나도 왜!공부를  하는지..

너무나  다른성향의  이황과 이이를  통해 공부방법 그 이상을 배울 수 있었다

​그리고 이들이  살았던 그시대의 조선의 이야기도 한국사에서 읽었던

내용들이라 재미있었다

​이황과 이이의 공부에 대한 고민은 지금의 아이들에게도

참 중요한 질문 이 아닐까 싶다...

왜~공부를 해야하는지 공부의  목적이 분명해야 ​하는것인데

그것을  생각 하기보단 바쁜스캐줄에 맞추어 달려가기 바쁜아이들과

부모들에게도 좋은 고민 인것 같다

두 공부벌레의만남..

이황의 공부스타일은  노력파였다,그는 도산 서당을 짓고 일흔살이 될때까지

그곳에서 책을 읽고 손님을 맞고 제자를 가르쳤다

이이는 유명한 신사임당의 아들로 어렸을 때부터 천재소리를 듣는

신동이었다

이이는 어머니 신사임당이 세상을 뜨자 방황하고 금강산으로 가출해

스님이 되었다가 굳은 결심을  하고 집으로 돌아와

23살이 되던해 이황을 만나 공부에 대해 많은 이야기를 하고

많은 나이차에도 뷸구하고 서로 편지를 주고 받으며  공부에 더욱

매진하게된다

​이황과 이이의 공부스타일은 달랐지만 공부를 하는 목적은 같았던것 같다

노력하는 공부달인 이황과

타고난 공부천재 이이...​

이황의 청소년 시절엔 조광조가 목숨을 잃은 "기묘사화"​-연산군

이이의  어린시절엔 "을사사화"​-명종...이라는  조선시대의 큰사건이 발생하는데

책과 현실이 다를 때는 사람들이 책을 버리고

현실에 맞는 다른 책을 찾지만​ 이황과 이이는 이런 경험들과방황을 통해

확고한 공부의 뜻을  세우는데 지금의  현실에서 아이들에게도  필요한 부분인것 같다

​그리고

​이황과 이이는 공부하는 목표는 같았지만

 공부하는 방향은  서로 달랐다

이들의 공부목표는 성인이 되는것이었다.

이황과 이이의 이런 공부목표가 이었기에 서원을 세우고 정치를 개혁하기 위해

공부에 매진을  하게 된다.

어떤직업을 택한뒤 하고자 하는일,직업이 달라져도 버릴수 없는 가치,

이런것들이 장기목표이고 이 장기목표를  어떻게 세우느냐에 따라

공부의 목적이 정해진다고 책은 이야기한다

이부분이 이책을 읽으며 가장 와닿았던 부분이었다

이책을  읽는  아이들이라면 이황과 이이처럼

자신의 의지를 단단히 굳힐 수 있는 생각을  할수 있을 것 같다는

생각이 들었다.​

이책을 읽고 무엇을 위해,어떤가치를 위해 공부를 하는건지

생각해볼수 있다면 평생해야할 공부속에서

자신을 잃어버리지 않고 공부를 할수 있을것 같다​

어른인 엄마도 한국사의 이야기속에 나오는 훌륭한 시람이라고 만 알았던

이황과 이이를  통해 공부에  대한 구체적인 목적을 생각해보니

좀더 일찍 학생이었을때  이런 책을 만났다면 참 좋았을 텐데라는

아쉬움이 생겼던 책이었다.​

역사속 우리법 이야기-스콜라...한국사 속 우리법이야기를 재미있게 읽고 이해할수 있어요~

제10회 리뷰대회

역사 속 우리 법 이야기 ㅣ 지식의 힘 4
홍경의 지음, 이진우 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2014년 12월

역사속 우리법 이야기-스콜라...

한국사 속 우리법이야기를 재미있게 읽고 이해할수 있어요~

​

한국사책을  읽으면 우리나라 최초의 법은

고조선 8조법이다..에서부터 본격적으로 법에 대한 역사를 읽게 된다

그리고 그 법이 만들어진 사회적 배경과 당시 사회상들을

한국사를 통해 읽는다..

어쩌면  그렇게  딱딱하게 시작하기에 한국사 속 법이야기가

어렵고 딱딱하게 느껴지는건  아닌지

이책..​<역사속 우리법 이야기>이야기를 읽고 그런 생각을  해보게 되었다

이책은  아이가 일주일 동안 학교에 가지고 다니며 몇번이나 읽으며

아주 재미있어 했기에..책이 재미있나보다 생각을  했었다

그리고 엄마가 읽어보니 아이가 재미있어 한 이유를  알것 같다

책의 첫시작부터~

옛날 옛날에, 마을에서 규범을 정했어..선사시대..p10..

이렇게 이야기그림책같은  느낌의 친근한 이야기로 시작을  한다..

선사시대 청동기를 사용하게 되면서 계급이 생기고 전쟁에서 이긴 부족이

전쟁에서 진 부족을 지배하면서 세력을 확장해 '나라'를 세우고

그나라를 잘 다스리기 위해 강력한 규범을 만들었는데..

그것이 "법"이라고 역사속 이야기를 통해 이야기한다

이렇게 옛날 이야기를 듣는  듯 한 스토리텔링 이야기가

역사속 법이야기를  재미있고 흥미롭게 하는것 같다

재미있는 옛날이야기를 읽고

다음장으로 가기전

고조선 후에 생겨난 부여 의 영고,순장..

마한의 천군,군장..등 선사시대의  법이야기를

자연스럽게 정리를 하게된다.

이렇게  자연스럽고 재미있게

굶주리는 백성을 살린 고구려의 진대법 부터~고구려의 형사취수제

삼국시대의 율령,신라의 화랑제도,화백회의,

고려시대 혼란한 나라를 바로세우고자 만든 정몽주의 법률책,그리고

이어진 정도전의 <조선 경국전>,<경제문감>

조선 최고의 법전인<경국대전>이야기,영조의 <균역법>

조선 말기 법을 세워 나라를 개혁하려했던

고종의<홍범14조>,일제 강점기<조선총독부>와

우리손으로 채택한 근대법<대한민국 임시헌장>과

​1950년 한국전쟁과 1953년 휴전 협정후 <대한민국 헌법>까지...

 역사속 이야기들을  통해 한국사에서 중요한 법의 흐름을

잘 이해할수 있도록​ 재미있게 이야기하고 있어

한국사를 배우기전 배우고 난후에 읽으면

한국사의 법의 흐름을 잘 이애할수 있도록 되어있어  좋은 것 같다

셀파 해법수학 5-1-자기주도 학습 플래너로 셀파해법수학의노하우의 자기주도 학습습관을 만들고 있어요

셀파 해법 수학 5-1 - 2015년 ㅣ 초등 셀파 해법 시리즈 2015년
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2014년 11월

<셀파 해법수학 5-1>

​자기주도 학습 플래너로 

셀파해법수학 노하우의

자기주도 학습습관을 만들고 있어요~

셀파 해법수학은 기본 개념문제학습과

기본개념 학습을 통한 유형익히기 문제를

다양하게 학습할수 있어 좋은것  같아요

​기본 해법 문제를 학습하고

그유형의 문제들을  상,중.하 별로

바로 학습을  할수 있어

쉽지는  않지만 꼭 수학학습에

 필요한 문제유형들을  고루 만날수있어

자기주도 학습에 좋은것  같아요

1.셀파 자기주도 학습 플래너로  계획세우기​

셀파해법수학은 기본 개념부터 상위권 문제까지

고루~있다보니 기본 개념서처럼

학습진도를 맞추기보다

제대로 꼼꼼히 학습을  해보기로했어요

​1일차를 2회에 걸쳐 학습하는  걸루~​

​꾸준히 실현가능계획학습으로 실력을 쌓는것이

아이에게 좋을 것  같더라구요~

예습으로  셀파수학을 학습하기에

step1.교교서 개념정리-개념확인문제 학습

step2.유형익히기-기본해법 문제 학습

-상,중,하의 익힘 문제 유형 학습..까지

예습스케줄로 잡고 학습하기~

셀파수학으로 5-1학기 예습을 하며

좋았던  점 중 하나가~

step2.유형익히기-기본해법 문제 학습에서

비풀!~비법풀이가 있어 학습에 도움이 되더라구요

그리고

셀파의 해설집...

자세히 알기쉽게 설명이 잘되어 있어

틀린 문제의 개념과 유형을 학습하기에

좋았어요~

​매일 소화할수 있는 분량을 학습하되

틀린문제를 꼼꼼히  확인하며

학습을  하는것이

우리아이에겐 더 좋더라구요

​이때는 친절한

셀파 해법수학 해설집이 있어

많은  도움이  되고 있어요~

 그리고 3월 5학년  새학기가 시작되면

단원 평가 문제집과

셀파해법수학 오답피하기..와

step3.응용다지기..는 학기중에 학습하는걸루

셀파해법수학 학습 계획을  세워보았어요

​4학년  수학과는 확연히~

달라지는 5학년  수학이지만...

셀파 해법수학 5-1으로

꼼꼼하게 자기주도 학습을 한다면

좋은 결과가 있을것  같아요

단원평가 문제도 A,B,C..유형으로 학습할수 있어

시험준비도 꼼꼼하게 할수 있을 것 같아  든든하네요

내 아이를 위한 행복한 아트 테라피-아이가 진정 행복해 하는 책과의 시간

내 아이를 위한 행복한 아트 테라피 ㅣ 내 아이를 위한 아트 테라피
정승환 그림, 유경아 글 / 소라주 / 2014년 12월

<내 아이를 위한 행복한 아트 테라피->

아이가 진정 행복해 하는 책과의 시간..

정말~보기만 해도 미소가 절로 지어지는

행복한 아트 테라피 책이었어요~

​이책은

우선 시작을  하기전..

무엇으로 그릴까요

어떻게 그릴까요

이렇게 활용해요!..에서 책에 대한

행복한 아트테라피 사용 설명서룰  읽고

​본격적으로~

내아이를 위한

행복한 아트테라피..를 시작합니다~

​1.행복한 컬러링 테라피..

색깔로 마음을 표현하기~

 2.행복한  드로인 테라피..

내 맘대로  뮤옷이든  그려 보아요~

​3.행복한 라이팅 테라피...

마음속의  이야기를 글로 표현하기~

​부록-행복한 선물 테라피

행복한 마음을 함께 나누기~

1.행복한 컬러링 테라피..

색깔로 마음을 표현하기~

여기에서는 정말 너무 따뜻하고 이쁜 일러스트에

마음을 표현한 색깔입히기 작업을  하는되요

엄마도 아이도 잠시 생각을 접어두고

이쁜 색들만 생각하며  즐겁게

색을 입히는 작업이  참~즐거웠어요~

​(이뻐서 엄마도 살짝~해보았어요~)

 2.행복한  드로인 테라피..

내 맘대로  무엇이든  그려 보아요~

여기엔 아이들이 그리고 싶은 대로

마음껏 드로윙을  할수 있어 좋았어요~

마음껏  드로윙하는 것만으로도

아이들만의 스트레스  해소에

좋을 것  같아요~

 3.행복한 라이팅 테라피...

마음속의  이야기를 글로 표현하기~

아이들이  마음속의 글을  표현하면서

감정의 피곤함을  푸 수 있어

참 좋았던  부분이었어요

 이쁜색으로~표현하고 싶은 선으로~

하고싶었던 이야기를

글로 쓰면서

마음의 휴식을  가질수 있는  책인것 같아요~

그리고

부록-행복한 선물 테라피

행복한 마음을 함께 나누기~

아이가  마음속에서 차마 꺼내지 못했던 말들을

비밀문서에 적어두었다가

시간이 지난후 꺼내어 본다면..

어떨지 생각해보니

이런 것들이  아이힌테 필요할텐데

미처 생극을 못했구나  싶더라구요~

 이책은  유아들  색칠공부책보다는

조금더 업그레이드된 멋진 책인것 같아요

 요즘엔  유치원생들의 스케줄을 보아도

깜짝 놀라겠더라구요

이제 초등5학년이  되는 우리아이

유치원때랑은 또~많이 달라진

바쁜 아이들보며..놀라게 되더라구요~

일상이 바빠진 아이들에게

꼭~필요한

<내 아이를 위한 행복한 아트 테라피>

책인것  같다는 생각을 하게 하는

책이네요...

나를 표현하는 글쓰기 나를 대신하는 글쓰기..지&선 출판사-명쾌한 글쓰기 사용설명서

제10회 리뷰대회

나를 표현하는 글쓰기, 나를 대신하는 책쓰기
정형권 지음 / 지&선(지앤선) / 2014년 12월

<나를  표현하는 글쓰기 나를 대신하는 글쓰기-지&선 출판사>

명쾌한 글쓰기 사용설명서 ~

책을  좋아하는 이라면 당연히 글쓰기에 대한 로망이 있을것이다.

특히 나에게 글쓰기의 꿈은  항상 간절했지만

글쓰기의 시작~그 부단한  노력이 요하는 작업에는

선뜻 시작이 되지 않지만 그에 대한 소망으로

대신 책을  많이  읽는  편이다

책을 읽을때마다 글을  잘쓰고 싶다는  꿈은  커지지만

실행이 되지 않아 고만스러웠던  글쓰기....

그래서인지 이책..

<나를  표현하는 글쓰기 나를 대신하는 글쓰기..지&선 출판사>을

만나게 되서 참 좋았다..

 이책은

이책의  구성& 사용설명서 라는 제목으로​​

1부 삶이 되는 글, 글이 되는 삶 ...

2부 책쓰기와 브랜딩 .....

으로 나누어 글쓰기​에  대해 친절하고 명쾌하게

글쓰기법에 대해 이야기해주고 있다

특히

​문을 열며..에서

어떤 분야에서 성공하고 싶다면 성공한 사람의 현재의 모습을

보지 말고 성공하기 전의  모습을 보고 배우라고 한다.

책쓰기도 ​ 마찬가지 이다..문을  열며 중에서,,,,

시작하는  글에서 책의 작가분이 한이야기가

많이  공감되었다

그리고

​1부 삶이 되는 글, 글이 되는 삶..은

문열고 들어가기

글쓰기의 바다

긴 호흡의 글쓰기..로

나를 표현하고 나를 완성하는 글쓰기에 대해 이야기한다

1부에서 가장 공감이 갔던 부분은

당신이 책을 쓰고자 한다면 매일 글을 쓰는 연습을 해야한다

책을 많이 읽은  사람이 꼭 책을 잘쓰는  것은  아니다...

...글을  많이 써본 사람이 잘 쓸수 있다..

...책은  손으로 쓴다..글 쓰는 법을 몸으로 배워서 기억해야한다..

..P.41.....

알고 있으면서도 알지만  참 실천이 되지 않는  부분을

다시한번 책을  읽으며 느낄수 있어 좋았다

그리고 글쓰기의 바다 에서...

편지와 이메일/일기/좋은 글

​베껴쓰기/다른관점/심플/

서평/매체/모닝페이지/의  글들을  예시글들을  통해

어떻게 써야하는지 명쾌하게 이야기해주어

나를  비롯해  글쓰기에  대해 고민하는  이들에게

많은 도움이 될  이야기들이어서 읽으면서도 많은 도움이 되었다

2부 책쓰기와 브랜딩.......

​에서는  글쓰기의 기초체력을  다진후

좀더 전략적인 글쓰기에 대해 이야기하고 있다..

역시 2부에서도 좋은 글들의 예를 들어

설명을 하고 있어서 정말  이책은

명쾌한 글쓰기 사용설명서 같았다

특히 마라톤...에서는

책은  글을 쓰는  흐름을 타야하고 그러기 위해서는

꾸준히 쓰면서 책쓰기에 완전히 몰입을 해야한다고​

이야기하며 글쓰기에서 지켜야 하는 몇가지 원칙에 대해

이야기한다

1.책쓰기를 우선 순위에 둔다

2.매일 일전 시간을 써야한다

3.어떤 날은 5시간 이상 집중해본다

4.가끔은 거리를 두고 책을 바라본다...

이책...

<나를  표현하는 글쓰기 나를 대신하는 글쓰기>에서

읽으며  배운 대로 글쓰기에 필요한

몇가지 원칙들 위에서 글쓰기를 시작한다면

나를 표현하는,나를 완성하는 글쓰기에 좀더 다가갈수 있을것 같다