쿠키런 어드벤처3..쿠키들과 신나게 파리(Paris)로 놀러가기^^..게임보다 재미있는 책

쿠키런 어드벤처 3 : 파리 - 쿠키들의 신나는 세계여행 ㅣ 쿠키런 어드벤처 3
송도수 글, 서정은 그림 / 서울문화사 / 2014년 5월

핸드폰에서  정말  인기있는 게임중  하나  인  쿠키런~~~

아이들도  어른들도  정말 좋아라  한다는

게임에서 처럼  책에서도 캐릭터에  대한  설명이~~^^

쿠키런들의  파리로의  여행이 시잗되면

페이지 밑에  파리 OX퀴즈가  시작되는  재미도 있어  아이도  엄마도

재미있게  읽었어요~

책의  둿면에서는   쿠키런  월드  투어  파리Paris에  대한 설명이  사진과 글로 되어있어

요즘  한참  유럽이야기에 빠져서 프랑스에 관심이  많은 아들에게

게임처럼 신난 시간들 이었어요~

 

엄마도  이  책을  읽어보니~

쿠키런들과의 파리 여행이 정말  재미있더라구요~

건축에  관심이 많은  아들이  실제로 꼭~~보고 싶어하는

개선문과  에펠탑!

멋진 사진과 함께 상세한 설명까지  되어있어

아이의  호기심을  충족시켜 주더라구요~^^

공부하다 짜중이 나고,핸드폰 게임속에  빠진 아이들에게

쿠키런 어드벤처가  게임보다  좋은  친구가  되어줄 거 같아요

핸드폰 게임보다 쿠키런 어드벤처 시리즈  정말 강추!네요

수학도둑40..기호와 부호 식의 스토리텔링..두고두고 우리아이의 스토리텔링 수학친구가 될꺼같아요~

코믹 메이플 스토리 수학도둑 40 - 국내 최초 수학논술만화 ㅣ 코믹 메이플 스토리 수학도둑 40
송도수 글, 서정 엔터테인먼트 그림, 여운방 감수 / 서울문화사 / 2014년 5월

수학동화책들엔 관심이 없는  아들이  즐겁게  보는  책중  하나인  수학도둑!

그래서  수학도둑책이 궁금해지더라구요

 수학도둑40.심화편은..기호와부호,그리고  식이란 무엇인가?...

를  이야기하고 있어요..

수학도둑40권  교과 연계표를보니

기호란  무멋인가?에  대한 스토리텔링 내용이 해당되더라구요

나머지 개념들은  재미있게 반복해서 본다면 해당학년이 되었을때

정말 많은  도움이 될 거 같더라구요...

차례를  보니  남자아이들이  정말  좋아할 거 같더라구요

학습만화이지만  케릭터들의 대화들이 수학의  개념들을  이야기하고 있더라구요

^----^

그리고  한 챕터의 학습만회가  끝나면  스토리텔링 수학 교실이 등장...

다시 개념을  설명하고 있어서 아이들이  반복해서 개념을 접할 수  있게 해놓았더라구요

우이아이가 수학 문장제 문제를 풀때  어려워하던

총 거리를  갈때 걸리는 시간을  구하는 것

그리고 속력을 구하는  공식을  도도의 풀이과정으로

귀여운 캐릭터들이 이야기를  해주어

아이가 어렵다는 생각보다 만화책 읽듯이 보게되더라구요^^

그래서  인지  체험 수업 다닐때 꼭!가지고 다니면서

수학도둑40권을  반복해서 읽고 있어요...

 아이의 수학 학습에  큰  도움이 될  수학도둑40.

이렇게  반복해서  읽어주어서

초6,중1,2엔  수학도둑을  떠 올리며  수학을  즐길 수 있기를

기대해봅니다...

하루 10분 속담 따라쓰기2단계/하루 10분 맞춤법 따라쓰기.어휘력을 키우고 바른 글씨체를 익히기에 최고!

하루 10분 속담 따라쓰기 2단계 ㅣ 하루 10분 초등 따라쓰기
키즈키즈 교육연구소 지음 / 미래주니어 / 2014년 5월

 초등학교 1~3학년 까지는  학교에서 받아쓰기시험을  보기 때문에

아이가 시험이다~생각하고 맞춤법과  바른 글씨체를 익히게 되는데

초등학교 4학년이 되니 받아쓰기 시험이 없어서 인지

일기를 쓸때 오히려 소리나는 대로 글을  쓰는  경우가  있더라구요..

 

그래서  나름  참  고민이  되는 중에 하루 10분 속담 따라쓰기2단계/하루 10분 맞춤법 따라쓰기..을

만나서  어찌나  반가운지...ㅜㅜ

하루 10분 속담 따라쓰기2단계..는

ㄱ,ㄴ~ㅎ..으로  시작하는 속담 들이 1번~100번까지 제시되어 있고

원고지양식에서  바른 글씨체를 익힌후 아래 빈칸에 다시 외워서 연습하도록되어 있어 좋은  것 같아요

그리고  <이럴땐 이렇게>에선  문장에서  속담이 쓰이는 예를 들어  어휘력을 익히기  좋게  해놓아서

더..좋은 것  같아요...

그리고  같이 온  샘플북으로

하루10분 맞춤법따라쓰기..도 해보았는데

자주  틀리고,헷갈리는  낱말을 따라쓰며 맞춤법을 익히도록 되어있어요

이것 역시 1번~100번까지 구성이 되어있구요

<이럴땐 이렇게>에서는 역시 문장에서 바르게 쓰이는 예를 들어 놓았더라구요

그리고 비슷한 표현과 주의 사항도  부연 설명되어 있어 좋더라구요

그리고  아이가  하루 10분 속담 따라쓰기2단계/하루 10분 맞춤법 따라쓰기.를

재미있게  해 주어서  더~더  좋은 것  같더라구요^^

이렇게 ~

하루 10분  초등 따라쓰기 시리즈를  매일 10분씩  꾸준히  하면

효과가 더 많이 나타날 거  같더라구요...

4학년 1학기도  이제  7월 한달 남았는데  4학년  마치기전

하루 10분 속담 따라쓰기2단계/하루 10분 맞춤법 따라쓰기..교재로

어희력도 키우고 ,바른  글씨체를 익혀야 겠어요

스토리버스융합사회건축..스토리버스를 타고 건축여행을 했어요~앞으로도 쭈~욱!!!

스토리버스 융합사회 7 : 건축 - 학교 공부 꽉 잡는 공부툰, 소년 한국 좋은 어린이 책 ㅣ 스토리버스 융합사회 7
김홍선 외 지음, 임지택 감수 / 스토리버스 / 2014년 5월

..매달 읽고 있는 스토리버스도서들 덕분에

아이의 상상 나무 뿌리가 점점 더 튼튼하게 성장하고 있는데

이번엔 아들 녀석이 엄청 좋아하는 분야인 <건축>에 대해서

스토리버스를 타고 여행을 했어요...

경복궁과 유럽의 궁전들. 스폐인 가우디의 건축물과 앙코르와트사원을 거쳐

현대적인 도시건축물까지

신나게  여행을 했어요

거기에 교과서와 연계되어

학습배경지식 습득의 효과까지...

<스토리버스 융합사회건축>을  읽고

다시 스토리버스책의 매력에

정말~초~집중울 해서 책을 읽더라구요

재미와 함께 교과서와 연계된 내용들로

엄마들이 안심하고

아이들에게 적극 권하는 책이 바로

스토리버스 융합사회,수토리버스 융합과학...도서 인거 같아요

책의 차례를 보면

아들녀석이 책을 읽고  내용중  가장 생각나 하는 내용은

3.아시아의 궁궐에서   경복궁의 전통건축

6.튼튼한 구조물 ,다리

7.더  높이 !마천루  ...   였어요

 요즘 프랑스에  대한 책을 읽고 있어

베르사이유궁전,앙코르와트도 재마있게 읽었구요

특히 앙코르 와트는 사진과 같이 되어 있는

설명이 있어 더욱더 아이의 흥미를 끄는 것 같았어요

3.아시아의 궁궐에서   경복궁의 전통건축..에서는

아무래도 즐겨하는 역사체험의 영향이 큰 것 같더라구요

초등학교 2학년때 엄마의 고궁투어의 역사체험의 시작이

바로!  경복궁이었거든요

그동안 만났던  역사선생님들께서

우리나라 궁궐건축의 우수성을

역사이야기와 함께 항상 강조하며 설명을  하셔서

책을 읽고 난 후 이 부분이 제일먼저

생각이 났던것 같아요

작년 이맘때 친구들과 경복궁 해설체험과

경회루 관람을  했었기에

더 즐겁게 집중을 해서 책을 읽더라구요

이부분은 엄마인 제가 읽어도

사진과 함께 설명이 너~무 잘되어 있어서

제도 재미있게  읽었어요

그리고 청화대도 궁궐의 지붕 양식과

비숫하다고  하더라구요

요건  아들이 청와대사랑채 나도 대통령 이라는

체험을 하며 만들기를 한 것인데요~

정말  청화대도 궁궐의 지붕 양식과

비숫하지요^^

6.튼튼한 구조물 ,다리..에서는

역씨 미스터 펭돌이 학습만화를 통해

설명하는 다리의 탄생,다리가 받는 힘, 다양한 다리의 모습에

흥미를 느끼더라구요

그래서 학교 독후 활동 숙제는

6.튼튼한 구조물 ,다리..편으로  숙제 완료~

독후 활동의 방향이 기자가 되어

책의 내용을 설명하는 거라..

나름 이렇게 기사로 알리더라구요^^

그리고 7.더  높이 !마천루..에서는

꿈다락 건축학교에서 건축수업을 하며

만들기를 했던 것을 책에서 보며

자신의  생각을  엄마에게 이야기 하느라

무지 바뻤어요..^^

이렇게 현대건물들에 대한 건축이야기까지

골고루 이야기하고 있어 좋더라구요

요건~아들이  정말 좋아하는 건물중  하나인

여의도 LG사옥이에요

건축학교 수업때 만든 건데

여의도 도로까지 생각해서 표현했더라구요...

그리고 나무로 된 집 만들기

나무로 된 집 만들기에서는 무너질까봐

높이 쌓아올리지 못했다고 아쉬워 했어요

이 부분은< 스토리 버스 융합사회 건축>..

지구정복 대소동 편에서

건물을 높이 쌓아올라는 구조 방법이 설명되어 있어서

이 수업을  하기전 <스토리버스 융합사회 건축>을

했더라면  더 좋지 않았을까 싶더라구요

<스토리버스 융합사회 건축>에서는

인류의 문화유산인 고대 건축물들과

현대의 건축물둘까지

교과서와 연계해서 훌륭하게 설명을

잘 하고 있어서

아이들이 책을 재미있게 읽을 것 같다는 생각이 들더라구요

<스토리버스 융합사회 건축>로 건축여행도 하고

교과서 학습배경지식 공부도 하고

이번 스토리버스의 여행도 정말 즐거웠습니다..

홍유릉에서 만난 덕혜옹주

홍유릉에서 만난 덕혜옹주 ㅣ 효리원 3.4학년 창작 동화 시리즈 10
이규희 지음, 백금림 그림 / 효리원 / 2014년 4월

 

홍유릉에서 만난 덕혜옹주...

우선이책을 읽기전
아들과 이표지그림이 뜻하닌것이 모엇일지 이야기해보았어요...

언니가 동생을 자건거태우고 노는것~
혹시!덕혜옹주를 주인공아이가
꿈속에서 만났을까?

책을 읽고나니 우리의 2번째추측이
비슷하게 맞았더라구요~

​이 책의 줄거리는 엄마가 돌아가신 세온이가

아빠가 홍유릉에서 일하시게되어

홍유릉근처로 이사를 가게되어

홍유릉에서 아지를 만나게되고

아지를 만나면서 본격적인 이야기가 시작됩니다​

​세온이는  엄마가 덜아기신후 엄마와

대화하듯 중얼거리는 버릇이 생겼는데

홍유릉에서 아지를 만나고

국립고궁박물관에서 덕혜옹주전을

관람하고  아지가 바로

복녕당 아기..였던 아지(어린아이를 일컫는 옛말)임을

알게되고 

마음속에 항상 그리움울 그리며 살던

세온이와 덕혜옹주는 친구가되어

서로의 아픔이 된 그리움을

치유하게 된다는 이야기 입니다

세온이와 친구가 된 덕혜옹주가

세온이에게 창덕궁에서의 추억을 이야기하며

일본에  의해 겪었던 아픈이야기를 들으면

이 책을 읽는 어린이들도

일제강점기시대

 일본의 잔인한 행동들을 잘 알수있으리라 생각이들더라구요

오색단청이 은은히 빛나는 창덕궁,아바마마와

순종 오라버니와 왕비마마와 어머니와

오래 오래 살고 싶었던

소녀에게 일본이 한 행동은

대한제국을 몰살사키려는

행동과 같았다는 생각이 드는 건 어쩔수 없었어요...

이책의 끝엔 그리움이란 아픔을  지닌 세온이도

외롭게 사랑했던 이들을 떠나보낸

덕혜옹주도 아픔을 치유하고

서로에게 작별을 하게되어 마음이 놓이긴했지만

덕혜옹주의 이픔을 생각하면

마음이 아리고 시린건 어쩔수 없네요...