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초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘
김성효 지음 / 해냄 / 2021년 10월
평점 : 
초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘
이 책을 쓴 저자 김성효는 글 쓰는 엄마이자 17년간 초등학교 현장에서 수많은 아이들을 가르친 교사다.
현재는 전라북도교육청에서 스피치라이터 장학사로 있다. 전국에서 학급 경영과 수업 개선, 진로 교육 등을 강의하고 다양한 교육 노하우를 전파하고 있다.
성효샘은 자신만의 노하우가 담긴 공부법으로 타고난 공부머리보다 스스로 끝까지 하는 힘이 중요하다는 믿음을 교육 현장에서 증명해 왔다.
지금은 교사를 대상으로 하는 ‘성효샘과 함께하는 예비작가모임’과 아이와 학부모를 대상으로 하는 ‘예비꼬마작가 교실’을 운영하며 글쓰기 교육에 힘쓰고 있다.
CBS <세상을 바꾸는 시간, 15분>에서 행복한 교실을 만드는 학급 경영에 대해 강연했으며 EBS <다큐프라임> ‘교육대동여지도-교사 고수전’에 출연해 아이들이 함께하는 즐거운 교실을 소개했다.
MBC <공부가 머니?>에도 출연하여 효과적인 독서교육에 대해 자문한 바 있다.
전국 학부모들의 독서·글쓰기 교육을 도와주는 자녀 교육 베스트셀러 『초등공부, 독서로 시작해 글쓰기로 끝내라』를 비롯해, 『초등 알짜공책』 시리즈, 『선생님, 걱정 말아요』 『선생 하기 싫은 날』 『행복한 진로교육 멘토링』 『기적의 수업 멘토링』 『학급 경영 멘토링』과 어린이 창작동화 시리즈 『천년손이 고민해결사무소』 등을 집필했다.
목차
여는말 선생님, 그런데 마음을 어떻게 내려놓지요?
첫 번째 솔루션 공부의 정체를 밝혀라
1 What, 공부가 뭘까요?
2 How, 어떻게 공부해야 할까요?
3 Who, 공부는 누가 하는 건가요?
4 When, 언제 얼마나 공부해야 할까요?
5 Why, 왜 공부해야 할까요?
두 번째 솔루션 공부자존감을 높여라
1 ‘공부 못하는 아이’ 꼬리표에 주눅 든 아이
2 성적이 점점 좋아지는 아이들의 세 가지 비밀
•공부 멘토링• 공부자존감을 키워주는 부모의 말 습관
3 실력을 감추는 아이들의 속마음
•공부 멘토링• 우리 아이에게 맞는 문제집 고르는 법
4 시험기간인데 평소보다 더 놀아요
5 평소엔 잘하다 시험 때 실수하는 이유
•공부 멘토링• 실수를 줄이는 유형별 지도 방법
6 수학 대마왕을 잡는 도돌이표 공부법
•공부 멘토링• 학년별 수학 감각 기르는 법
세 번째 솔루션 공부머리 신화를 깨라
1 저 닮아서 공부를 못해요
•공부 멘토링• 배우는 속도가 느린 아이 가르치는 법
2 IQ 높으면 공부도 저절로 잘하는 거 아닌가요?
•공부 멘토링• 배우는 속도가 빠른 아이 가르치는 법
3 노력파 그 아이는 어떻게 자랐을까?
•공부 멘토링• 공부하고 싶어지는 좋은 칭찬
4 배우는 뇌를 만드는 가장 쉬운 방법
5 시험 보는 방법이 따로 있다고요?
•공부 멘토링• 오답 노트 대신 ‘괜찮아 노트’
네 번째 솔루션 메타인지를 키워라
1 상위 0.1퍼센트는 공부를 공부한다
2 공부 시간은 같아도 결과는 다른 이유
3 메타인지를 기르는 평범하면서도 특별한 두 가지 방법
4 선행학습을 이기는 아이의 비밀
•공부 멘토링• 메타인지를 키우는 학습일지
5 문제집을 여섯 권 푼 아이, 결과는 어땠을까?
•공부 멘토링• 아는 것과 모르는 것 구별하는 화이트보드 공부법
6 메타인지 공부법으로 온라인수업 200퍼센트 활용하기
다섯 번째 솔루션 공부 습관을 잡아라
1 공부 습관, 왜 정리 정돈부터 시작해야 할까?
2 책상 앞에 앉기까지 오래 걸려요
•공부 멘토링• 공부 습관을 잡아주는 위시리스트
3 귀찮은 숙제를 습관으로 만드는 방법
4 게임을 끊고 공부를 시작할 수 있을까요?
5 워킹맘이라면 자녀의 공부 습관부터 잡아주세요
•공부 멘토링• 슬기로운 학부모 상담 활용법
6 셀프 학습 체크리스트로 혼공하는 아이로 키우세요
7 시험 때마다 극심한 스트레스에 시달리는 아이
•공부 멘토링• 감사일기는 공부 스트레스를 줄여주는 최고의 습관
여섯 번째 솔루션 호기심을 높여라
1 “참 창의적이구나!” vs. “그 이상한 건 뭐니?”
2 발표하기 싫어하는 아이들
3 질문 많이 하면 좋은 거 아닌가요?
4 과학 잘하는 아이로 키우는 비밀은 생각보다 단순하다
•공부 멘토링• 과학 공부가 쉬워지는 ‘관탐정’ 공부법
5 창의성은 꼭 타고나는 것은 아니다
•공부 멘토링• 집에서 만드는 특별한 창의성 교구
6 창의성을 어떻게 기를 수 있을까요?
•공부 멘토링• 마인드맵, 쭉쭉 뻗어나가는 창의력의 가지
일곱 번째 솔루션 더 오래 기억하라
1 공부를 잘하려면 망각곡선을 역이용하라
•공부 멘토링• 복습의 황금률, 3분 복습법
2 한 번 더 보고 싶어지는 공책 필기의 비결
•공부 멘토링• 기억력을 높이는 작지만 센 공부법 두 가지
3 수업 잘 듣는 아이가 공부를 잘하는 진짜 이유
4 많은 내용을 단숨에 기억하는 방법
5 사회가 암기과목이 아니라고요?
•공부 멘토링• 2% 부족한 공부를 완성하는 빈칸 채우기의 마법
여덟 번째 솔루션 자기주도학습을 시작하라
1 온라인수업, 혼자 공부하는 힘부터 길러주세요
2 엄마가 곁에 없으면 잠시도 가만히 있질 않아요
3 고학년의 발목을 잡는 공부 슬럼프 극복법
4 초등학생의 엉덩이 힘을 기르는 네 가지 방법
5 자기주도학습, 학년별로 다르게 접근해야 한다
6 방학은 자기주도학습을 시작하는 최적의 시기
맺는말 꾸준함이 쌓이면 탁월함이 된다
이 책에서 저자는 ‘스스로 끝까지 하는 힘 ’이 타고난 공부머리와 선행학습을 뛰어넘는다!라고 말하고 있다.
필자는 이 책이 엄마 아빠 걱정은 덜어주고 아이의 자신감은 올려줄 것이고 생각한다.
저자인 초등공부 멘토 성효샘의 손에 잡히는 학습 멘토링이 담긴 이 책을 통해 코로나19로 갈수록 심화되고 있는 학습 격차로 불안해 하고 있는 학부모와 아이의 고민들이 다소 해소 될 수 있으리라고 필자는 본다.
타고난 지능이나 특정 시기를 강조하는 말들이 쏟아지고 있는 데 정말로 공부머리를 타고나거나 일찍 시작하지 않으면 공부는 평생 못하게 되는 것일까?라는 의문이 생기지 않는 가?
베스트셀러 『초등공부, 독서로 시작해 글쓰기로 끝내라』의 저자로 널리 익히 알려져 있는 김성효장학사는 17년간 초등 교사로 일했던 자신의 경험을 바탕으로 실질적인 근거를 제시하면서 공부머리나 선행학습보다 중요한 건 ‘스스로 끝까지 하는 힘’이라고 이 책에서 말하고 있다.
공부는 대학까지 최소 12년은 해나가야 하는 장기 레이스다.
저자는 이 책에서 이론만을 주루룩 나열하고 있지 않다.
실제 학교 현장에서 경험한 바를 토대로 저술하고 있다.
그래서 이 책의 저자의 말들이 힘을 받는 것이다.
머리가 좋거나 빨리 시작한 아이들이 아닌 꾸준하고 성실하게 해나간 아이들이 목표에 도달하는 것을 저자는 실제 교육현장에서 직접 수없이 목격했다.
무엇보다 코시국인 현재 우리들은 온·오프라인 수업이 병행되는 교육현장을 맞닥뜨렸다.
대면 수업의 피드백이 줄어든 요즘, 교육 환경에서 공부 멘토로서의 부모의 역할은 커질 수 밖에 없게 되었다.
아이들은 스스로 공부하는 힘을 무조건 길러야 하고, 길러야만 한다.
사실 그동안 문제가 없었던 것이 아니라 문제가 표면 위로 드러나지 않았을 뿐이라고 필자는 생각한다.
이에 저자의 신간 『초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘』은 참 시기적절한 타이밍에 출간해 준 것 같아 고맙기까지 하다.
저자는 이 책에서 아이의 공부 습관과 효율, 흥미를 높이기 위해 꼭 점검해야 할 8가지 요소 (공부 정서, 습관, 메타인지, 자기주도력) 를 체계화한 온·오프라인을 넘나드는 구체적이고 실전 적용 가능한 자기주도학습법 솔루션을 제시하고 있다.
저자는 이 책에서 23년 공교육 경험과 노하우를 알차게 담아냈다.
필자는 이 책을 읽으면어 내 아들에게 가장 적합한 공부의 길을 발견하고 실천하는 데 도움이 많이 되었다.
목적 설정
‘공부는 무엇일까?’
‘공부는 왜 해야 할까?’
질문에 답을 하다 보면 스스로 이유와 목적을 찾을 수 있다.
정의와 이유를 안 다는 것은 큰 의미가 있다.
왜 하는 지
무엇을 하고 있는 지
제대로 인지하고 하고 있는 경우가 과연 얼마나 될까?
글쎄......
그냥 하라고 하니까
시켜서 하고 있는 데 왜 하고 있는 지는 잘 모르겠어요
아...... 이러면 정말 대략난감 아니겠는가?
목적 없는 삶
너무 허무하고 덧 없지 않겠는가 말이다.
목적과 이유가 분명하다면 노력할 이유도 꾸준히 할 의지도 더 굳건해 지지 않겠는 가?
필자는 그리 생각한다.
학습 성취와 직결되는 공부자존감 키우기
부모의 말 습관
아이의 실수 유형 점검
말 한마디로 천 냥 빚도 갚는다.
긍정의 힘
잊지 말아야 할 절대 진리라고 필자는 생각한다.
공부 잘하는 아이로 키우고픈 초등 부모의 필독서!
성적이 점점 좋아지는 아이들의 세 가지 비밀
공부에서 자존감을 키우는 가장 효과적인 방법은 평소 수준보다 살짝 어려운 과제에 도전하되 끝까지 하는 것입니다.
결과와 관계없이 끝까지 해내는 과정에 중점을 두고 지도하는 것이 중요합니다.
특히 점수에 연연하지 마세요.
초등학생을 가르치면서 점수나 등수 때문에 조바심 내는 것은 걸음마를 배우는 아이에게 “넘어지면 안 돼”라고 말하는 것과 같습니다.
어떤 상황에서도 대범하고 당당하게 “괜찮아.
다음엔 잘할 수 있어”
라고 말해주세요.
아이는 우리가 믿는 그대로 자랍니다.
지금 못한다고 평생 못하지 않습니다.
괜찮습니다.
도전할 수 있도록 응원해 주세요.
아이는 분명 지금보다 한 걸음 더 나아갈 용기를 낼 것입니다.
_ <두 번째 솔루션 공부자존감을 높여라> 중에서
공부머리 = 끈기 & 전략
편견이라는 박을 깨자
타고난 천재는 없다고 생각하자
공부머리는 타고나는 것이라는 편견을 깨자
공부자존감을 키워주고 싶다면 공부머리는 만들어 가는 것이라고 생각하자.
저 닮아서 공부를 못해요
“선생님, 저희 시댁이 다 S대 출신이에요.
큰아주버님, 작은아주버님, 시누이 둘까지 모두 S대 나왔어요. 근데 민형이 아빠만 S대를 못 가서 공부 콤플렉스가 있어요. 민형(초3)이가 조금만 실수해도 아빠 닮아서 공부 못하면 안 된다면서 심하게 야단해요.
민형이도 자기처럼 공부머리 없으면 어떻게 하냐고 매일 걱정하고요.
하지만 선생님, 공부는 열심히 하면 되는 거 아닌가요.
민형이 아빠랑 저랑 생각이 자꾸 부딪쳐서 고민이에요.”
민형이는 아빠가 걱정한 것과 달리 공부를 잘해냈습니다. 평소에 노력을 강조한 민형이 엄마가 아이와 함께 책을 읽고 글을 쓰고 공부하고 놀아주면서 아이를 믿어주었기 때문입니다. 부모가 책을 읽는 모습, 공부하는 모습을 오랜 시간 자연스럽게 보여주면 아이도 공부에 관심을 갖고 좋아하게 됩니다.
비록 부모는 어렸을 때 공부를 못했더라도 자녀만큼은 얼마든지 공부 잘하는 아이로 키울 수 있습니다.
공부머리는 타고나는 게 아니라 만들어가는 것이니까요.
_ <세 번째 솔루션 공부머리 신화를 깨라> 중에서
메타인지
내 꼴라지 알라지
내 주제를 알라
뭘 알고 뭘 모르는 지 그것부터 알자
자기가 스스로 무엇을 알고 무엇을 모르는 지도 모른 체 계속 배우기만 하는 공부는 하지 말자.
일명 씹어 먹는 공부라고들 하지 않던가
메타인지가 잘 되면 공부 효율이 높아진다.
단순히 오래 공부하기보다 모르는 것을 적극적으로 보완하는 공부를 하게 되는 것이다.
영리한 공부를 하게 되는 것이다.
메타인지로 제대로 공부하는 방법을 공부하자.
제대로 효율적으로 배우는 공부를 하도록 하자.
선행학습을 이기는 아이의 비밀
1년 이상의 지나친 선행학습이나 너무 빠른 진도 빼기는 아이들에게 생각하는 힘을 기르는 시간을 주지 못합니다.
충분히 생각하고 고민하고 궁리할 여유 없이 몰아치기만 하면 내 것으로 만드는 익히는 과정을 생략하게 됩니다.
사교육은 부족한 부분을 보완하기 위해 활용하는 게 좋습니다. 약점을 보완하는 사교육이라면 모를까, 나중에 배워야 할 내용을 미리 앞서서 다 가르쳐버리는 식의 선행은 아이에게 사고력은 키우지 못한 채 대충 아는 걸 잘 아는 걸로 착각하게 만들 수도 있습니다.
공부에 도움이 안 되고 치명적인 약점이 될 수도 있습니다.
_ <네 번째 솔루션 메타인지를 키워라> 중에서
공부 습관 잡자
공부는 의지력으로 하는 것이 아니다.
공부는 습관으로 하는 것이다.
오래 지속하는 공부는 습관잡기가 먼저다.
습관을 길러주자
부모가 잔소리하지 않게 되는 날이 오게 되리라.
워킹맘이라면 자녀의 공부 습관부터 잡아주세요
무언가 새로운 일에 도전하거나 새로운 일을 습관으로 만들어야 할 때는 조금이라도 나아진 부분을 보세요.
그 부분에 집중해서 피드백을 해줘야 아이가 그 부분을 시작으로 점점 더 좋은 쪽으로 변화하게 됩니다.
“아니, 이건 왜 안 해놨어?
엄마가 다 하라고 했잖아.
엄마 오기 전까지 해놔야지.
이게 뭐야, 번번이.
이러면 엄마가 화가 나, 안 나?”
하면서 아이를 부정적으로 보면 끝없이 화내고 야단할 일투성이이지만, 긍정적으로 보면 어제 안 한 일을 오늘은 하는 시늉이라도 했다면 그것만으로도 충분히 훌륭한 것입니다.
“어머, 우리 지우가 혼자서 이걸 해냈구나.
정말 잘했어.
엄마는 네가 혼자서도 할 수 있을 거라고 믿었어.
기특하다.
엄마가 이제 무엇을 도와주면 좋을까?”
하면서 아이가 애쓴 부분을 정확하게 짚어서 칭찬해 주세요. 그러면 칭찬해 준 부분이 강화된답니다.
_ <다섯 번째 솔루션 공부 습관을 잡아라> 중에서
호기심
궁금해서 하는 공부를 하게 하라.
오래 해도 질리지 않는 공부는 궁금해서 알고 싶어 하는 공부다.
“참 창의적이구나!” vs. “그 이상한 건 뭐니?”
“투명 인간이 되고 싶어, 아니면 하늘을 날고 싶어?”
아이가 이렇게 묻는다면 여러분은 어떤 대답을 하실 건가요? “100년 동안 계속 살 거야, 아니면 10년씩 10번을 살 거야?” 이렇게 묻는다면요?
그런 쓸데없는 소리 말고 공부나 하라고 대답하실 건가요?
이 질문은 대한민국에서 손꼽히는 명문 고등학교에서 출제했던 영어 면접 문제입니다.
왜 명문고에서 이런 엉뚱한 문제를 면접 문제로 냈을까요. 정형화된 답이 없는 문제에선 창의적인 문제해결력을 얼마나 갖고 있는가가 곧바로 드러나기 때문입니다.
평소에 생각하고 궁리할 여유가 없다면 이런 질문에 대답하기 어렵겠죠.
아이들과 이런 질문을 주거니 받거니 하다 보면 재미있는 이야기가 쏟아져 나올 겁니다.
이런 재미있는 주제가 공부와 연결된다면 다양한 분야로 확장되어 공부할 수 있습니다.
_ <여섯 번째 솔루션 호기심을 높여라> 중에서
기억력을 키우는 방법
더 오래 잘 기억하는 방법을 알면 공부가 한결 쉬워지지 않겠는 가
온·오프라인 수업에서 두루 활용할 수 있는 현실적인 지속 가능한 자기주도학습 방법
온라인 수업, 혼자 공부하는 힘부터 길러주세요
피드백 문제가 해결되지 않는 한 온라인 학습은 아무리 그럴싸하게 포장해도 학교 수업보다 질이 좋을 수 없습니다. 어떻게든 학교 수업에 가까운 형태로 피드백을 제공해야 학습 공백을 막을 수 있습니다.
학교 수업만큼은 아니어도 부모든 학생이든 피드백할 수 있습니다.
자주, 즉각적으로, 정확하게 피드백하기 위해 노력하면 됩니다.
온라인수업을 할 때도 학교 수업처럼 학습목표를 공책에 쓰고 수업에서 중요한 핵심 개념어 또는 중요 내용을 세 문장으로 요약해서 써보게 하는 식으로 수업에 성실하게 참여하게 하세요.
온라인으로 공부한 내용은 문제집을 풀면서 복습하게 하고 부모님이 점수를 주면서 잘 모르거나 부족한 부분은 다시 가르치세요.
_ <여덟 번째 솔루션 자기주도학습을 시작하라> 중에서
저자의 책 내용은 실제 가르친 다양한 아이들의 사례를 통해, 직접 효과를 본 해결책을 제시하고 있어서그런지 유달리 더 신뢰가 갔다.
[성효샘의 공부 멘토링]
저자만의 노하우가 담긴 공부법과 학습 도구를 다양하게 만날 수 있었다.
빈칸 공부법
도돌이표 공부법
화이트보드 공부법 등의 학습법
셀프 학습 체크리스트
학습일지
공부 습관 위시리스트 등
가정에서 바로 시도해볼 수 있어 유용했다.
각 장 끝에 마련된 [아이와 함께 이야기해 보세요] 페이지는 아이와 부모 간의 공부 대화를 유도하고 있었다.
뭐 ~~~ 그렇다고 울 아들하고 막 ~~~ 그렇게 대화가 잘 이끌어지지는 않았다만서도 ^^;;
시작이 반이라고 ^^
예전과는 다른 질문을 한다고 생각했는 지 ^^;;
울 아들도 좀 덜 뚱~~~ 해 하더라는 ^^
그게 어딘감~^^
ㅎ
책에 소개된 공부법을 울 집의 상황에 맞게 적용 해 보려고 찬찬히 뜯어 봤더랬다.
이 책 덕분에 다시 한 번 더 깊게 고찰해 보는 계기가 된 것 같아서 필자는 저자에게 감사했다.
하루에도 교육 정보는 너무나도 많이 쏟아진다.
교육 환경도 눈 돌아갈 정도로 빠르게 변화하고 있다.
자기주도학습을 돕는 두가지 주문
필자는 이 책을 읽고 포♡트잇에 크게 써 붙였다.
불안을 내려놓자.
속도를 존중하자.
물론 필자도 잘 안된다.
맨날 도루아미타불이지만 ~^^;;
그럼에도 불구하고 난 엄마니깐 ~^^ ㅎ
누가 그랬다.
울 아들을 옆 집 아들 대하듯 귀하고 어려운 까다로운 손님 대하듯 하라고
ㅎ
시작이 늦어도 꾸준한 아이는 결승선을 통과합니다.
『초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘』에는 이 시기에 이거 안 하면 큰일 난다는 식의 이야기는 없습니다.
시작이 늦어도 꾸준하고 성실한 아이는 얼마든지 따라잡는다는 것을, 요행을 바라는 아이보다 다양한 전략을 알고 도전하는 아이가 이긴다는 것을 누구보다 제가 잘 알기 때문입니다.
어떤 상황에서도 부모가 불안해 하고 조급하게 결과를 바라는 것은 아이 공부에 도움이 안 됩니다.
불안함과 걱정, 조바심을 내려놓고 대범하고 관대하게, 끈기 있게 이끌어주셔야 합니다.
공부에 관련해서 매우 폭넓은 내용을 다룬 이 책을 ‘초등공부, 스스로 끝까지 하는 힘’이라고 이름 붙인 이유입니다.
공부에서 부모가 해야 할 일과 아이가 해야 할 일은 다릅니다. 아무리 부모가 애태우며 재촉해도 공부는 결국 아이가 해야 할 일입니다.
세심하게 살피고 방법을 가르쳐주되, 아이가 혼자서 공부할 수 있을 때까지는 곁에서 함께 걸어주세요.
시간이 내 편이려니 생각하면서 대범하게 마음먹으세요. 긍정적으로 기대하는 마음으로 아이를 바라봐주셔야 아이도 바라는 만큼 성과를 내줍니다.
이 책 속에서 저자는 진정성 있는 조언을 아낌 없이 부어주고 있다.
모든 아이들이 저마다의 가능성을 꽃피우고 공부하는 힘을 기르기를 바라는 저자의 마음이 이 책 속에 그득히 배여있다.
대기만성
뚝배기는 데워지는 데 시간이 걸린다.
이 책을 베개 밑에 두자.
밤마다 잠들기 전에, 아침에 눈 뜨자마자 하루를 시작하기 전에 그렇게 짬짬이 여러번 꼭~꼭~ 씹어 먹듯 찬찬히 이 책을 읽어 보길 권한다.
이 책의 저자가 늦다고...... 늦었다고...... 안절부절 우왕좌왕 좌불안석 걱정, 불안, 초조해 하는 엄마, 아빠들에게 괜찮다고 불안해 하지말라고 속도를 존중해주라고 다독여줄테니 말이다.
추천사
“공부 습관을 만드는 어린 시절에 이 책을 만난다면 진실로 행운일 것이다!”
“성효샘의 티칭법 덕에 우리 아이들이 지치지 않고 공부할 수 있었다”
초등 부모가 이 책을 보지 않는다면 무조건 손해가 아닌가 싶다.
이 책은 초등학생 자녀를 위해 부모 자신부터 알아야 할 공부에 대한 이해와 공부 기술, 공부 도움이 필요할 때 요구되는 노하우를 모두 담았다.
오랜 시간 현장에서 교사로서 일하고, 교사들을 깊이 만나온 김성효 선생님께서 그 지름길의 길동무가 되어 자녀 공부에 대한 불안과 걱정이 높은 부모에게 위로와 치유도 해주신다.
내 자녀의 공부 상태를 제대로 알고 돕고 싶다면 ‘내려놓을 때’에야 비로소 보인다는 김성효 선생님의 역설의 길을 따라가 보라.
그러면 올라가는 자녀의 공부역량과 만날 날이 곧 올 것임에 틀림없다.
―김현수 | 성장학교 별 교장, 명지병원 정신건강의학과 교수, 『공부상처』 저자
아이들과 부모님의 시각에서 탁월한 글을 쓰는 베스트셀러 작가 김성효 선생님이 이제 공부법에 대한 책을 냈다.
현장 교사 17년의 단단한 경험과 교육 도서 14권을 집필한 저자의 연구 경력은 이 책에 대한 믿음을 더욱 배가시킨다. 최상위권 학생부터 공부만 하면 스트레스를 호소하는 아이들까지 다양한 유형별로 부모님들이 적용할 수 있는 실천적 공부법이 제시됐다.
무엇보다 이 책에 소개된 공부법은 초등학생만을 위한 것이 아니다.
평생 학습과 공부를 요구하는 무시무시한 시대를 살아가는 모든 세대를 위한 책이 될 수 있을 것 같다.
공부 습관을 만들 수 있는 어린 시절에 이 책을 만난다면 진실로 행운일 것이다.
―박재홍 | CBS 아나운서, <세상을 바꾸는 시간 15분>·<한판승부> 진행자
부모라면 누구나 자녀의 성공과 행복을 위해 공부 잘하는 아이로 키우고 싶습니다.
이 책은 저자가 현장에서 열정적으로 아이들을 가르치고 연구하면서 터득한 초등 시기의 공부 전략과 구체적인 방법을 아주 명확하게 제시하고 있습니다.
저자가 제시한 생생하고 창의적인 방법들을 적용하다 보면 내 아이가 공부의 원리와 목적을 알고 혼자서도 끝까지 잘 해내는 아이로 성장할 수 있을 것입니다.
―엄명자 | 초등학교 교장, 『초등 엄마 거리두기 법칙』 저자
성효샘 책은 언제나 믿을 수 있습니다.
아이들의 ‘혼공’과 자기주도학습에 성효샘의 책이 큰 도움이 될 것이라 믿습니다.
‘꾸준함이 쌓여 탁월함이 되는 것’, 바로 우리 아이도 할 수 있습니다.
재미있고 유익한 공부 멘토링과 여덟 가지의 솔루션을 따라가면 어느 순간 초등공부의 원리를 깨우칠 수 있을 것입니다.
―이상학 | 『초3보다 중요한 학년은 없습니다』 저자, 인기 유튜버 ‘해피이선생’
두 아이의 엄마로서 조급하고 불안한 마음에 아이들에게 지적을 많이 했습니다.
이런 엄마와 달리 성효샘은 서두르지 않고 기다려주면서 자존감은 올려주셨고요.
성효샘의 티칭법 덕에 우리 아이들이 지치지 않고 공부할 수 있었습니다.
대학생이 된 저희 두 아이뿐만 아니라 저도 늘 감사한 마음입니다.
―박연순 | 인성·유진 엄마
아이가 초등학교에 들어가면서 아이의 학습은 부모에게 중요한 화두가 된다.
좋다는 사교육 정보를 검색하는 것보다 더 중요한 것은 아이가 바람직한 학습 습관을 형성하고 효율적인 학습 방법을 익혀 공부하는 힘을 기를 수 있도록 이끌어 주는 것이다.
이 책은 학습과 관련된 다양한 고민을 다루고 있으며 이를 해결하기 위해 아이와 함께 직접 실천해볼 수 있는 구체적인 방법들을 제시하고 있어 많은 부모에게 유용한 지침서가 될 것이다.
아이의 공부 근육을 키워주고자 하는 부모들에게 이 책을 권한다.
―차수란 | 전직 중등 국어교사, 나경·태윤 엄마
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출판사로부터 도서를 무상으로 증정 받았으나 으나책빵 으나의 개인적인 견해로 작성된 리뷰입니다.