불안한 40대 교사를 위한 AI 디지털 수업 가이드

요즘 교사를 위한 AI 디지털 수업 설계 가이드 with 2022 개정 교육과정 - 깊이 있는 학습을 위한 디지털 기반 아날로그 수업 ㅣ 요즘 교사
김진관 외 지음 / 한빛미디어 / 2025년 8월

코로나 시대를 지나면서 디지털을 활용한 자료를 만드는 기술이 필요하다는 것을 절실히 느끼게 되었다. 단순히 PPT로 자료만 만드는 것이 아니라, 집에 있는 학생들과 양방향 소통을 하고 퀴즈를 내고 과제를 제시하고 그 과제를 확인하고 좀 더 흥미를 유발해야 한다는 생각이 들었다.

그러다가 내가 파견연수를 가게 되고, 개인적인 사정으로 휴직을 하며 학교를 잠시 떠나있게 되면서 나는 다시 학생과 나 자신으로서의 삶에 집중하게 되었다. 그런 후 돌아온 학교는 좀 더 나에게 조급증과 불안감을 안겨 주었다.

챗 GPT, 캔바 등 나도 너도 들어보고 한번쯤 해봤던 것 뿐만 아니라 생성형 AI 프로그램까지 폭넓게 이 책에서는 다루고 있는데 사실 나에게는 조금 어려운 부분도 있었다.

나는 아이스크림 연수원에서 띵커벨이나 패들렛 연수도 굉장히 열심히 들었고, 현재 학교에서도 원치 않았지만(작은 시골학교라서) 컴퓨터와 관련된 모든 일을 하는 정보 업무 등등을 하고 있어서 선생님들께서 나에게 자꾸 여쭤보셔서 더 더욱 디지털에 대해 관심을 갖고 배우고 싶어 하는 마음이 있기도 하다.

사실 한번에 읽고 이해하기는 조금 어렵고, 이 책을 읽으면서 내가 직접 실습을 해보면 큰 도움이 되지 않을까 싶다. 아직도 아날로그에 익숙한 나로서는 처음엔 디지털이라는 것이 주객전도가 되지 않을까 하는 노파심이 들기도 했지만 이 책은 교육과 수업의 본질은 사실 교사와 학생이라는 것은 변함이 없고, 디지털과 다양한 프로그램은 그것을 좀 더 편리하게 도와주며, 교사에게 이 책을 통해 도와주고 있다.

요즈음같이 시시각각 변하는 디지털 시대에 적응하지 못할까봐, 아직 정년이 많이 남은 불안한 40대 교사로서 이 책은 열심히 읽으며 그 마음을 좀 다독일 수 있지 않을까 싶다.