창의수학연구소로 천하무적되기

한헌조.천종현 선생님의 천하무적 창의수학 연구소 1 - 수 편 ㅣ 한헌조.천종현 선생님의 천하무적 창의수학 연구소 1
한헌조.천종현 지음, 배소미 스토리, 김영진 그림 / 보랏빛소어린이 / 2015년 3월

한헌조 선생님의 상위권책을 흠미있고 재미있게 접해보아서인지 앞에 들어가는 글만 봤는데도

딱딱하거나 지루하게 느껴지지 않았다고 하네요.

연산으로 보았을때는 쉽게 느껴졌는데 말로 풀어 놓으니까 고개를 갸웃했습니다.

평소에 책을 읽고 창의수학관련 도서를 몇권 읽었는데도 읽으면서 조금더 집중해야 했어요.

딸아이 선생님 책상은 중간이 아니라 첫째줄 첫번째 앞에 있다면서

입학초에는 몇번째 줄에 앉았는데 이제는 몇번째 줄에 앉아 있다고 말하네요.

수는 다양한 목적으로 사용되고 있는 것도 알아 보았어요.

개수나 양을 나타낼 때 : 한개, 다섯명..

순서를 나타낼때 : 첫 번째, 두 번째/ 세째, 네째..

이름을 나타낼때 : 전화번호와 아파트 호수

우편번호가 지금은 110-110이지만 앞으로 다섯자리 숫자로 바뀌는 것도 잠깐 생각해 보았답니다.

익힘문제를 풀어 보는데.. 머리로만 생각하니 역시 쉽지 않았어요.

그래서 순번을 동그라미로 그려서 다시금 생각해 보았답니다.

와우~ 어려운 문제 같았는데 이렇게 해보니까 너무 쉽죠~

한참 다빈치**를 하다가.. 심화문제가 나와서 이렇게 저렇게 요렇게 저렇게 바꾸어 보았답니다.

엄마도 답을 딱~! 하고 알려줄 수 없었어요. ㅠㅠ

카드를 옮기면서 답을 찾아가는 과정에서 창의력과 사고력이 쑥쑥 향상되는 창의수학연구소에요.

답이 중요한게 아니라 답을 찾아가는 과정이 중요하다는걸 알게 되었답니다.

​짜잔~

​수를 쉽게 세는 방법도 알아 보고.. 그러더니 구구단도 외워 보네요.

짝수 홀수도 몰랐는데 홀짝 게임을 이야기 하니까 아하~ 하네요.​

홀수와 짝수는 서로 번갈아가며 나오는 짝궁이라는걸 알게 되었어요.

★창의수학 연구소 200% 활용법★

‣1단계 : 생활 속 수학 찾기

안경이와 심통이의 생활을 들여다보며 우리 주변에 꽁꽁 숨어 있는 수학을 찾아보세요. 아주 오랜 옛날부터 수학은 우리와 무척 가까운 곳에 있어요!

‣2단계 : 선생님과 함께 개념 정리하기

창의수학 연구소 김창수 선생님과 나슬기 선생님께서 생활 속에서 찾아낸 수학의 원리와 개념을 쉽고 재미있게 설명해 주십니다!

‣3단계 : 배운 것을 활용해 문제 해결하기

다양한 익힘문제와 심화문제를 통해 배운 것을 제대로 이해하고 있는지 실력을 점검해봐요. 응용력과 창의력도 쑥쑥 자라나요!