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오늘은 뭐 쓸까? - 공책 한 장 금방 채우는 초등 글쓰기 주제
민상기 지음 / 경향BP / 2021년 7월
평점 :
품절
온라인으로 자신의 생각을 말하는 시대, 그래서 말하기보다 글로 의견을 정리하여 말하는 것이 더욱 중요하다는 생각이 든다. 또한 말 자체와는 다르게 문자라는 것은 한 번 남겨지만 기록이 남는 것이라 더욱 신중하게 써야 할 것 같다. 초등학생부터 카* 등 문자를 주고받고 과제도 온라인으로 제출하니
예전보다 글쓰기의 중요성은 커지지만 손으로 직접 쓸 기회는 사라지고 있는 시대의 변화. 나 역시 예전처럼 수기 일지 등;; 수작업보다 컴퓨터 두드리는 시간이 훨씬 많지만 가끔은 그런 생각이 든다. 손으로 쓰고 머리로 생각하고 다시 지우고, 쓰고, 지우고, 쓰고... 두뇌 발달은 물론 글의 깊이도 달라진다.
언어 수업 시간에도, 쓰기 연습을 할 때면 아이들이 가장 먼저 하는 말. "무엇을 써야 할지 모르겠어요"
글감을 찾는 일, 적당한 단어를 연결하여 문장을 구성하는 일은 어른인 나에게도 참 어려운 일이다. 그럴 때마다 주제에 관련된 경험, 생각, 사실적인 요소를 끌어내는 일이 참 쉽지 않은데 아마 민상기 작가님도 이런 마음에서 책을 내어주신 것도 같다. 글쓰기가 자기 성찰이라는 말도 공감되고 교육 에세이 쓰기 모임도 흥미 있게 느껴진다. 쉽지 않지만 첫 줄만 시작하면 끝이 없어지는 마법의 글쓰기. 어떻게 시작할까.
세 단어 글쓰기 놀이, 질문으로 써보는 글쓰기 이 부분을 최근 많이 활용하고 있다.
예를 들어
소개/산딸기/결심하다
산딸기를 소개하기로 결심한다
소개받은 산딸기를 사기로 결심한다
ㅎㅎㅎ
단어의 뜻을 생각하며 어휘 배치를 달리하거나 문법에 맞게 시제 변형 등! 나는 초등 2-5학년과 수업을했는데 모두 즐거워했다. 그리고 문장을 완성하고
"말이 안 되는 것 같은데 괜찮아요?"라고 묻는 친구도 있었다. 스스로 의미 파악을 해 보는 것 같아 칭찬하고 넘어감 ㅎㅎ 우선은 부담스럽지 않게
문장 쓰기를 할 수 있어서 도움이 되었다.
책을 꾸준히만 활용할 수 있다면 글쓰기 기술, 전략에 정말 도움이 될 것 같다. 그리고 세 단어 글쓰기는 나도 집에서 아이와 계속하고 있는데 점점 향상되는 모습이 보인다. 기발한 생각도 많아지고 말을 만들어보려는 노력이 보임 ㅎㅎㅎ
주제별로 5개씩 제시한 질문에 답을 하다 보면 정말 한 편의 글이 되는 마법, '글쓰기는 원래 재미있다'라는 작가님의 말씀처럼 매일매일 놀이처럼 할 수 있어서 좋다.