선행학습 대신 통합 교과 그림책 봄 (누가 고양이를 데려 갔나) 을 읽어 주세요.

누가 고양이를 데려갔나 - 봄 ㅣ 통합교과 그림책 5
어린이 통합교과 연구회 글, 이영림 그림 / 상상의집 / 2012년 12월

통합교과 그림책 봄  ' 누가 고양이를 데려 갔나 ' 입니다.

깜냥이가 사라진지 보름~

오총사들이 키우는 고양이었답니다.

오총사 서로들 자기네 집에 깜냥이를 데려다 키우겠다고 싸웠습니다.

" 우리 그럼 다 같이 키우자! "

그렇게 깜냥이는 오총사의 고양이가 되었어요.

현호가 제일 의심스럽고요.

두꺼운 잠바를 입은 민재도 이상하고요.

물에 흠뻑 젖어 들어오는 우진이도 의심스러워요.

예준이도 범인 같고요.

김민지는 친구 모두를 위심스러워 하네요.

김민지는 탐정이 되어 친구들에게 알리바이를 밝히라고 합니다.

일기장을 보면 알 수 있다면서요.

정말 김민지는 일기장만 보면 누가 깜냥이를 데려 갔는지 알 수 있을까요?

도대체 깜냥이는 어디로 갔을까요?

아이들의 호기심을 발동 시켜 주기 충분하죠.

아이와 함께 책을 읽었어요.

옆에서 누가 범인 같다. 면서 함께 추리를 하는 아이를 보니

눈빛이 반짝 반짝 거리네요.

통합교과 그림책 통합교과 그림책 봄

' 누가 고양이를 데려 갔나 '

책을 통해서 봄철의 여러 가지 날씨 현상을 흥미진진한 이야기로 배울 수 있어요.

황사와 봄비, 꽃샘추위등을 자세히 살펴 볼 수 있지요.

이외로 봄, 여름, 가을, 겨울의 날씨 변화를 잘 모르기도 하더라고요.

얼마 안 있으면 입학 시즌이죠.

초등학교 신입생들과  저학년 학생들에게 권해 주고 싶은

통합교과 그림책 입니다.

책도 읽고 교과서에 관련된 공부도 하고요.

또 그림은 얼마나 이쁘고 귀여운데요. 아이들과 함께

따라 그려 보기도 하고요.

신학기 시작하기전에 선행학습들 많이 하시죠.

선행학습 보다는 복습이 더 중요하다는 연구 결과가 있답니다.

선행대신 개정 통합교과의 방향에 맞춰 저학년 발달 단계의

특성을 살려 생활에서 뽑아 낸 주제를 통해 어린이의 흥미를

불러 일으키고 광범위한 교과연계가  가능하도록 내용을 구성한 통합 교과 그림책

가뿐하게 읽어 주시면 참 좋을 것 같아요.

' STEAM 생각톡 ' 부록을 통해서 봄이오면 달라져요, 변덕쟁이 봄 날시, 황사,

꽃샘추위, 아지랑이에 대해서

그리고 봄철 건강 지키기 방법도 배워 보고요.

' STEAM 상상톡 '

봄에 걸릴 수 있는 여러가지 질병과 예방법을 알아 봐요!

아이들이 공감하면서 재미나게 읽을 '누가 고양이를 데려 갔나' 추천 드립니다.

재미난 그림책을 읽으면서 수학동화를 읽으면서,

 명작동화와 전래 동화를 읽으면서

우리아이들의 상상력과 지혜와 창의력이 쑥쑥 커집니다.

저학년 아이들에게 통합교과 그림책을 읽어 보게 해 주세요.

재미있게 읽은 그림책 내용이 학교 수업에 등장할때 아이들은

얼마나 깜빡 반가울까요.

2013년 교과서 보다 먼저 보는 (발가락 명령! ) 통합 교과 그림책!

발가락 명령! - 가족 ㅣ 통합교과 그림책 6
어린이 통합교과 연구회 글, 이은 그림 및 제작, 한정구 사진 / 상상의집 / 2012년 12월

2013년 교과서 보다 먼저 보는 통합 교과 그림책을 소개합니다.

귀여워도 너무 귀엽고, 이뻐도 너무 이쁜 우리 아이들을 닮은 주인공들에 정이 갑니다.

아~ 참~

통합 교과 그림책 아이들과 함께 보면 왜? 좋을까요~!!

먼저 개정 통합교과의 특징과 내용을 살펴 보면 알 수 있지요.

기존 1.2학년으로 학년별로 구분하던 교육과정을 '

학년군으로 재편하고 교과별 교육과정을  교과연계형

으로 구성한 새로운 교과서 입니다.

교과서가 월별로 구성되고 주제에 따라 분권되어 있어요.

개정 통합교과는 기존의 학습 중심에서 성취 중심으로 이동하여, 과목간의

유기성과 통합성을 더욱 살렸답니다.

상상의 집 통합 교과 그림책은요.

저학년의 발달 단계의 특성을 살려 생활에서 뽑아 낸 주제를 통해 어린이의

흥미를 불러 일으키고 광범위한 교과연계가 가능하도록 내용을 구성한 그림책이예요.

' 발가락 명령! ' 은 주제가 가족에 관한 내용입니다.

민지와 은지가 인형놀이를 하는데 건우가 새로 산 로봇을 들고 놀러 옵니다.

둘이 하던 인형놀이는 건우는 아빠역할을 민지는 엄마 역할을, 은지는 딸 역할을 맞아서

시작 됩니다. 그런데 민지 엄마가 화가 났네요.

하루종일 소파에 누워서 발가락으로 명령을 내리는 건우 아빠 때문이지요.

급기야 건우 아빠가 화가 나서 가 버립니다. 그런데 깊은 밤,

인형의 집에서 이상한 소리가 나기 시작했어요.

어떤 일이 일어난 걸까요? 아이와 함께 읽어 보시면서 아빠의 소중함을 느껴 보세요.

가족의 소중함을요. ' 발가락 명령! ' 책을 통해서

우리 집에서도 볼 수 있는 아빠의 모습, 엄마의 모습을 보게 됩니다.

아빠에게 ' 발가락 명령! ' 책을 아이에게 읽어 주라고 해 보세요.

' STEAM 생각톡 '에서 우리집을 소개해요! 를 통해서 집을 짓는 재료나 방식에 따라서

다양한 형태의 주택을 알아 봅니다.

우리집에 사는 우리 가족을 알아 보고요. 집안일을 도와요!를 읽어 보면서

집안일은 형편에 따라서 현명하게 일을 나누어 하면 어떤 점이 좋은지를 알 수 있게 됩니다.

예비 초등학생들과 저학년들에게 꼬옥 읽어 보게 하면 좋은

' 발가락 명령! ' 통합 교과 그림책이랍니다.

아이 또래의 주인공들이 실생활에서 이루어지는

주제를 가지고 이야기가 전개 되기 때문에 공감도 많이 되고 재미도 크답니다.

우리아이 통합 교과 그림책 읽으면서 재밌게 깔깔 웃네요.

' 발가락 명령! ' 교과서 보다 먼저 읽어 보고 학교 수업 따라 가면

학교 공부 어렵지 않아요.

그림책으로 읽은 내용들이 학교 수업 시간에 나온다면 우리아이들 얼마나 반가울까요!

선행학습 보다는 통합 교과 그림책으로~술술~재미있는 이야기에 빠져 보세요.

그러면서 자연스러운 교육을 하실 수 있어요.

' 발가락 명령! ' 우리 아빠의 이야기라고요.

그렇게 말하는 아이들도 많을 것 같아요. 발가락으로 명령하던 건우 아빠가

민지와 은지를 위해서 어떤 일을 했는지 책을 통해 만나 보세요.

아무것도 하지 않고 발가락으로 지시 하던 아빠의 멋진 모습이 그려집니다.

 

(교과연계 통합교과 그림책) 커서 뭐가 될래? 꿈을 키워요?

커서 뭐가 될래? - 나 ㅣ 통합교과 그림책 3
어린이 통합교과 연구회 글, 안경희 그림 / 상상의집 / 2012년 12월

 " 너는 커서 뭐가 될래 " 아이들에게 묻고 하죠. 어느 날은 시큰둥하고,

 어느날은 과학자가 되고 싶다고 하고

어느날은 버스 운전사가 되고 싶다고 하고, 야구 선수가 되고

싶다고 하고 들쑥 날쑥 합니다.

 " 너는 커서 뭐가 될래 " 통합교과 그림책의 구성 중에 학교와 나에 나의꿈에 들어 갑니다.

2013년이 되면서 학부모 로써 알아야 하는 용어들이 많이 생기네요.

스토리텔링식 수학과 통합교과에 관련한 것들이네요.

교과 연계 통합교과 그림책은 상상의집 출판사에서

학교와 나, 봄, 가족, 여름, 이웃, 가을, 우리나라, 겨울

8가지 대주제를 가지고 17가지 주제를

구분해서 교과 과정에 연계되어 읽을 수 있는 통합교과 그림책이랍니다.

개정 통합 교과의 방향에 맞춰 저학년 발달 단계의 특성을 살려

생활에서 뽑아 낸 주제를 통해 어린이들의 흥미를 불러 일으키고 광범위한 교과 연계가

가능하도록 내용을 구성했습니다.

재미있게 읽은 통합 교과 그림책으로 학교 공부가 더욱

 재미있어지고 번쩍 번쩍 손을 들고 발표도

잘하게 만들어 줄 읽으면서 미소 짓게 만드는 사랑스런 책이랍니다.

우리아이들과 닮은 주인공들의 좌충우돌~재미난 이야기 풀풀 풍겨나니까요!!

" 너는 커서 뭐가 될래 "  하루 종일 온 집안을 쓰레기 터로 만들어 버리는 그래서 너무나

힘든 엄마의 푸념 소리가 들려 오네요.

부모님들에게도 공감 팍팍~ 그림책을 본 아이들에게도 공감 팍팍~

아이의 눈에는 엄마는 '걱정의 여왕' 처럼 보이고,

짝꿍은 '마녀 같은 내짝 공주' 처럼 보이죠.

수업 시간에 선생님께서 " 여러분, 커서 뭐가 되고 싶어요?

 다음 시간에 함께 이야기 해봐요"

선생님의 질문에 고민하며 골목길을 걸어 오다가  거울을 줍습니다.

주운 거울을 엄마에게 보여주자 거울 속에 비췬것은 동화를 쓰는 엄마였어요.

아빠 얼굴을 비추자 '용감한 소방관 상' 을 받는 아빠의 모습이었죠.

거울을 비추면 다양한 꿈들이 보였어요. 꿈을 비춰

주는 거울 이야기는 과연 어떻게 되었을까요?

  아이와 함께 " 너는 커서 뭐가 될래 " 책을  깔깔 재미나게 소리내어 읽으면서

아이도 엄마에게 엄마도 아이에게 꿈을 하나씩 번갈아 가면서 이야기 했답니다. 평소에

꿈이 뭐냐고 물어 보면 시큰둥브라더스 였는데 역시

 책을 사이에 두고 함께 공감대를 형성해 놓으니

줄줄 꿈들이 풀어 헤쳐 나오네요. 이것이 바로 책이 주는 매력이 아닌가 싶어요.

오늘 아이와 함께 " 너는 커서 뭐가 될래 " 책을 읽어 보세요.

그리고 깔깔 한번 소탕하게 웃어 보고 서로서로 꿈들을 풀어 보세요. 아이들의 마음을~

엄마의 마음을 서로서로 이해 할 수 있답니다. 저학년을

 두신 부모님들에게 강력추천 한방 날려 봅니다.

" 너는 커서 뭐가 될래 " 책을 모두 읽고나면 ' 생각톡 ' 을 통해서 '

나는 특별해요' ' 내꿈을 소개해요' ' 내꿈을 키워요'

통해서 아이들이 더욱 구체적인 꿈과 실현 방향을 잡아 갈 수 있도록 길을 터 줍니다.

아이와 함께 다시한번 " 너는 커서 뭐가 될래"

책을 읽어 보려고요. 읽어도 읽어도 재미있는 통합교과 그림책이랍니다.

(개정 통합 교과) 가족의 가족 통합 교과 그림책으로 촌수를 배웠어요!

가족의 가족 - 가족 ㅣ 통합교과 그림책 7
어린이 통합교과 연구회 글, 조태겸 그림 / 상상의집 / 2012년 12월

핵 가족이 중심이 되는 시대가 되었어요. 그래서 요즘 아이들 촌수에 대해서

잘 모르더라고요. 상상의 집 ' 가족의 가족 ' 책을 아이와 함께 읽으면서

가족의 범위와 촌수 그리고 대가족과 핵가족, 다문화

가족등 다양한 가족의 모습을 보았네요.

어른들에게는 그래도 쉽지만, 아이들에게는 헷갈리는 촌수

댁의 자녀는 다 잘 알고 있나요? 아이가 잘 모른다면

' 가족의 가족 ' 책 몇번만 읽어주면 된답니다.

초등학교 1~2학년에 가족에 대해 수업을 들을때 큰 도움이 될 거랍니다.

상상의 집 ' 가족의 가족 '은 통합교과 그림책이거든요.

통합교과 그림책은 개정 통합교과의 방향에 맞춰 저학년 발딸 단계의 특성을 살려

생활에서 뽑아 낸 주제를 통해 어린이의 흥미를 불러 일으키고 광범위한 교과연계가

가능하도록 내용을 구성한 그림책이랍니다.

구체성 있는 이야기와 통합적인 주제들을 통해 어린이 개인의 삶의 경험을 확장하고

맥락을 통한 학습이 가능하게 해 줍니다.

민지는 동생이 생긴답니다. 가족 사진을 찍기 위해

민지는 엄마와 아빠 사이에 앉았어요.

" 그런데 엄마 가족이 뭐야?" 민지가 엄마에게 물었어요.

엄마는 민지에게 말해 주죠 " 한집에 살면 가족이지"

그러고보니 우리 아이도 이렇게 질문을 하고 저 또한 민지

 엄마처럼 가족에 대해 설명해 주었던 기억이 나네요.

아이들이 있는 가정에서는 이런 질문 다들 받아 보셨을거예요.

궁금한 것 많은 아이들이 가족에 대한 질문을 안 했을리 없겠죠.

민지는 외할아버지, 외할머니 집에 가서도 함께 가족 사진을 찍어요.

그러면서 외가쪽 식구들의 촌수를 배워 간답니다.

민지는 아빠와 엄마와 함께 농사를 짓고 있는 할아버지네로 갑니다.

민지는 이제 외갓집이 아닌 친가 쪽에 촌수를 배울 수 있겠죠.

그리고 가족 사진도 찍고요.

가족의 가족 통합 교과 그림책을 다 읽고 나면 '생각 톡 ' 페이지가 나온답니다.

가족이란 무엇일까? 와 가족과 친척 그리고 친척의 호칭과 친척 관계를 알아 보고요.

대가족과 핵가족, 다문화 가족, 이 밖에 다양한 가족에 대해 배울 수 있지요.

처음 읽어 주면 아이에게는 어려울 수도 있어요.

하지만 자주 읽어주다 보면 바로 다 이해하고 받아 들일 수 있겠죠.

아이들에게 가족의 소중함도 알려 주고요.

' 가족의 가족 '을 읽고 학교 수업 시간에 가족에 대해 수업을 들을때 이 책을 읽은 아이들은

'저요~저요' 하면서 열심히 발표 할 것 같아요.

 

고사성어 (위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕) 고전으로 보는 사자성어!

위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 - 고전으로 보는 사자성어 ㅣ 국어왕 시리즈 2
박정인 그림, 남상욱 글 / 상상의집 / 2012년 12월

' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 덕분에 아이가 고사성어를 재미 있어라 하네요.

평소에도 한자를 좋아해서 그런지 고사성어 몇마디씩 하더니

' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 책 오고 나서는 수시로 책을 읽네요.

평상시에는 그냥 고사성어 한자와 뜻만 배웠다면

이제는 좀더 재밌고 신나게 고사성을 공부 할 수 있답니다.

' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 은 재미난

동화와 동.서양의 고전 깊이 읽기를 통해서

좀더 편안하면서도 신나게 고사성어를 우리 아이들이 받아 들일 수 있지요.

아이와 함께 ' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 읽으면서 오히려 제가 더

재미있어 한다니까요? 요즘은 아이 책을 보면서 지식을 습득하네요.

고사성어와 사자성어의 차이는 무엇일까요?

 고사성어는 옛 이야기에서 유래한 말 이랍니다.

과거에 실제로 있었던 일, 또는 신화나 설화에서 배울 수

 있는 교훈을 한자로 정리한 것이고요.

대개는 4글자로 만들어지기 때문에 사자성어라고 부른답니다.

' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 차례를 살펴 보니

각골난망, 격세지감, 고진감래, 군계일학, 노심초사,

대기만성, 감언이설, 계륵, 과유불급등등

50개의 고사성어와 고사성어 한개마다 동화와 깊이 읽기 이야기가 수록 되어 있지요.

우리아이 처음 듣는 동화 내용들이 많아서 그런지 참 재미나 하네요.

동화와 함께 받아 들이는 고사성어 아이에게는 더 쉽게 느껴지고요.

동화 내용을 기억하면 고사성어를 떠오른다고 하네요.

역시~~' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 입니다.

그리스 로마 신화, 삼국지, 삼국유사, 성경, 아라비안나이트 등

꼭 읽어야 할 고전. 명작들이 ' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 '

에 이렇게 고사성어 공부하다 보면

국어왕~ 되는거 쉬워도 너무 쉽겠죠.

' 각골난망 ' 고사성어에서는 은혜 갚은 장 발장 이야기와

프랑스의 변화를 갈망하는 <레 미제라블> 고전 깊이 읽기

그리고 ' 감언이설 ' 고사성어에서는 딸들의 달콤한 말에

속은 리어왕 이야기와 너무나도 인간적인 영웅 < 리어 왕>

고전 깊이 읽기 가 수록 되어 있습니다.

아이들 보면 고사성어는 말 하는데 뜻을 모를때가 많더라고요.

그런데 이렇게 명작과 고전을 읽으면서 고사성어의 뜻 잊어 버리지 않을 것 같아요.

아이들이 학교에서 국어를 잘 하려면 어휘실력이

있어야 하고 한자를 알아야 한다고 하더라고요.

우리나라 말들은 한자의 뜻을 가진 말들이 많기 때문에

초등학교때 영어를 가르치기 보다 한자와 책 읽기를 시켜 주는게 좋다고 하네요.

 ' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 을 즐겁게

읽다 보면 고사성어 50개는 거저 얻어 가는 겁니다.

학교에서 고사성어 나오면 아이들 위풍당당, 자신만만 할 거예요.

50개의 고사성어를 모두 읽었다면요. 마지막 장에 이책에

나오는 고사성어를 정리해 놓았답니다.

그리고 이책에 나오는 고전도요.

다시한번 고사성어와 고전을 읽어 볼 수 있는 기회가 되네요.

이제는 고사성어 어렵게 외울 필요 있나요? 명작과

고전을 읽으면서 자연스럽게 받아 들이면서 배우는 거죠.

' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 덕분에 아이가

더욱 한자에, 고사성어에 관심 집중하고 있네요.

예전에 한문 시간에 한자 몰라 고생하고, 한문 시험에

고사성어 나오면 헷갈려서 틀리곤 했던 기억이 나네요.

' 위풍당당 고사성어 자신만만 국어왕 ' 좋은 책이 있었다면

 쉽게 고사성어 터득 했을 거예요.

이렇게 좋은책 우리 아이들에게 읽어 보라고 하고 읽어 주자고요.