왜 4.19 혁명이 일어났을까?

왜 4.19 혁명이 일어났을까? - 장면 vs 이승만 ㅣ 역사공화국 한국사법정 57
박은화 지음, 이남고 그림 / 자음과모음 / 2012년 12월

아이들이 군사독재라는 말을 들어본적이 있을까요. 말은 들어보기는 했지만, 실제로 느끼지는 못했었습니다. 하지만 민주주의 정치가 자리를 잡기까지 많은 사람들의 희생과 노력이 있었다는 사실을 알고 있습니다. 그 중에서도 아시아 최초의 시민 혁명, 국민의 힘으로 정권을 바꾼 민주 혁명으로 4.19혁명은 민주주의 국가를 만들기 위해 거리로 뛰쳐 나왔던 많은 선인들이 있었기에 우리가 현대에 민주주의를 누릴 수 있었는지도 모릅니다. 4.19혁명이라는 말은 많이 들어보았지만 언제, 왜 발생했는지 그리고 우리가 무엇을 얻게 되었는지에 대한 기억은 점점 희미해져 가고 있습니다.

한민주 변호사는 4.19 혁명의 마무리를 잘하지 못했다는 생각으로 찜찜했다는 장면씨의 등장으로 놀라게 되지만, 역사공화국에서 변호사 생활을 하면서 역사에 많은 관심이 있었기 때문에 4.19 혁명의 의의를 세상에 알리고 싶다는 장면 씨의 열정에 사건의 중요성을 느끼게 됩니다. 사건이 발생한 지 50년이 지나면서 기억이 희미해지기는 했지만 4.19 혁명 당시 희생된 수많은 삶들을 위해 재판에 최선을 다하기로 합니다. '왜 4.19 혁명이 일어났을까'의 주제로 한국사법정에서 원고 장면 씨와 피고 이승만 대통령간의 소송을 시작합니다.

이승만은 무려 12년이라는 기간 동안 대통령을 했습니다. 4대 대통령 선거에서는 온갖 부정부패와 투표함까지 바꿔치기하는 부정선거를 하기에 이르렀습니다. 이에 시민들은 모두가 한마음이 되어서 밖으로 나오게 되었지만 공산당이 시위를 조정한다고 주장을 하면서 무력으로 진압하게 되었습니다. 굴하지 않고, 4월 18일 서울의 대학생들 사이에게 독재 정권에 반대하는 시위가 일어났고, 이에 이승만도 대통령 자리에서 물러나게 되기도 했습니다. 민주주의를 찾기까지 많은 아픔이 있었다는 사실을 아이들도 확실하게 배우게 될것입니다. 법정에서 펼쳐지는 교과서 속 역사 이야기는 아이들이 역사를 이해하는데 많은 도움을 줍니다.

우공비 초등 과학 자습서와 함께 5학년 알차게...

신사고 우공비 초등 과학 자습서 5-1 - 2013년 ㅣ 초등 우공비 과학 자습서 2013년-1 3
좋은책신사고 편집부 엮음 / 좋은책신사고 / 2012년 11월

작은 아이가 벌써 5학년이 됩니다. 점점 어려워지는 교과의 내용을 보면서 힘들겠다 싶습니다.

겨울방학이 되면 새학기에 대한 부담감때문에 아이들에게 선행을 시키게 되더군요.

이번에는 우공비초등자습서를 보기로 했답니다.

과학은 실제로 실험을 하면서 보게 되면 더 머리에 오래 남게 될것 같더군요.

하지만 여건이 안되면 이렇게 책속에서라도 실험을 만나게 되었습니다.

재미있는 과학으로 여러가지 배경지식을 넓힐 수 있는 실험들을 만날 수가 있었어요.

교과서에 있는 실험들도 들여다 보고, 개념까지 익히게 됩니다.

책속의 내용을 하나하나 확인하면 아이들이 과학을 배우는데 어려움이 없을듯 보이네요.

배경지식 넓히기라고 문구아래에 지식들을 하나하나 설명해 주고 있답니다.

교과서의 내용을 배우게 되면서 아이들이 기억을 해야 하겠지만, 그 중에서도

꼭 기억해야 할 핵심 개념을 잡아주니 아이들이 이것만은 꼭 이해를 하고 넘어가야할것 같구요.

개념을 익히고, 배경지식도 익히고, 핵심 개념까지 모두 알아두었다면 문제를 풀어봐야 되겠죠.

개념 탄탄 다지기로 배운 내용을 확인해 보고,

문제 옆부분에 있는 선생님 강의도 함께 보면 도움이 될거예요.

1등 비법 노트라는 부분의 내용 또한 중요한 부분입니다.

단원의 중간즈음에 중간 확인 평가가 있어요. 아이들의 실력을 테스트 해 보세요.

과학 생각 모음으로 그 단원의 핵심 내용들을 다시 생각해 보게 만들고 있습니다.

잊지 않고, 기억에 오래도록 남을것 같아요.

한 단원이 끝나면 교과서 단원 마무리로 교과서 내용과 연계된 문제들을 만날 수 있고,

다시 단원 평가로 아이들의 실력을 알아보기도 합니다. 단원평가는 2회까지...

과학글쓰기, 나도 과학자를 보면서 과학에 대해서 더 많은 관심을 가지게 되고,

나를 바꾸는 힘을 보면서 잠시 쉬어갑니다.

아이들이 자기 스스로 공부를 해야합니다.

그렇게 하기까지 많은 어려움이 있기도 하지만 우공비초등자습서와 함께라면

아이들이 교과서에 딱 맞는 공부방법을 찾을 수 있을것 같아요.

왜 세종대왕은 훈민정음을 만들었을까?

왜 세종 대왕은 훈민정음을 만들었을까? - 최만리 vs 이남고 ㅣ 역사공화국 한국사법정 24
이한우 지음, 이남고 그림 / 자음과모음 / 2011년 4월

우리가 지금 사용하고 있는 한글이 얼마나 중요한 것인가에 대해서는 말을 하지 않아도 모두들 알고 있을것입니다. 세종대왕이 훈민정음을 만들면서 훈민정음을 만드는 일이 좋은일이였다고 생각한 사람도 있었겠지만, 훈민정음 창제를 반대했던 사람들도 있었습니다. 집현전 학자였던 최만리는 6가지의 이유를 들어서 훈민정음 반대 상소를 올렸었고, 관직에서도 물러나게 되었고, 사대주의자라고 사람들에게 손가락질을 받기도 했습니다. 이에 억울함을 호소하고 있습니다. 세종대왕을 상대로 역사공화국 한국사법정에 손해배상과 공식적인 사과를 청구하기에 이르렀습니다. 이번 법정공방도 흥미진진해 보입니다. 과연 세종대왕을 상대로 한 소송에서 최만리는 불명예를 씻을 수 있을까요?

세종 1년 문과에 급제해 집현전에서 관리생활을 해 왔던 최만리는 훈민정음을 반대하는 상소문이 아닌 훈민정음의 문제점을 지적하는 상소문을 여러사람들이 함께 검토한 후 작성하여 올린 것이고, 직위가 제일 높았던 최만리의 이름을 앞에 두었을 뿐이라고 주장을 하네요. 젊은 학자들이 훈민정음 창제에 대해 부정적이었다고 합니다. 역시 한국사법정에서는 아이들에게 새로운 사실들도 알게 해 주고 있습니다. 아니 이미 알고 있었던 일이였는지도 모르겠으나 이렇게 다시 한번 짚어줌으로써 다른 시각에서 바라볼 수 있게 만들어 줍니다.

최만리처럼 지적을 해 주는 사람이 있어야 더 좋은 방향으로 발전해 나갈 수 있을 것입니다. 한국사법정에서 한글을 둘러싼 다양한 의문점들에 대한 이야기를 들어보기도 하고, 세종 대왕이 백성과 소통을 하고자 했던 마음도 확인하게 될것입니다. 우리에게 없어서는 안될 한글의 중요성을 다시한번 깨닫게 되는 시간이 될 것입니다.

MBS 창사 50주년 특집 다큐멘터리 남극의 눈물

남극의 눈물 - MBC 창사 50주년 특집 다큐멘터리
MBC [남극의 눈물] 제작팀 지음, 고혜림 글 / MBC C&I(MBC프로덕션) / 2013년 1월

TV로 보았던 남극의 눈물을 책으로 만나볼 수 있다는 말에 너무 반갑더군요. 사람이 아닌 동물이지만 그들만의 룰이 있고, 살아가는 방식과 자식에 대한 사랑 또한 사람 못지 않다는것을 보면서 가슴에 찡한 감동을 느끼게 되더군요. 차가운 얼음속에서 촬영을 한다는것은 쉽지 않았을것 같지만 남극에서 많은 동물들과 함께하면서 즐거움도 있지 않았을까 싶습니다. 아이들도 남극에 대해서 많이 궁금해 하고 있어서 다녀오면 정말 좋을것 같지만 쉽지 않은 일이지요... 이렇게 책으로 만나는것도 재미있어했답니다.

남극하면 생각나는 뒤뚱뒤뚱 걸어다니는 펭귄입니다. 펭귄들이 물 속을 들어가면 멋지게 헤엄을 치면서 날아다니는듯 보입니다. 펭귄들의 영원한 터전인 남극 대륙에서 다른 동물들은 떠나는 겨울에도 번식을 하고, 새끼 펭귄을 키워기 위해서 노력하는 펭귄들의 모습에서 강인함을 느끼기도 합니다. 영하 40도가 넘나드는 추위를 어찌 상상이나 할 수 있을까요? 지금 서울의 날씨가 영하 10도를 넘어가는데도 너무 추워서 힘들어들 하고 있는데 영하 40도는 상상이 가지 않네요. 얼음 대륙의 황제인 황제펭귄과 남극 대륙에 살고 있는 여러가지 펭귄들을 만나볼 수 있어요.

지구상에서 큰 포유류 가운데 하나로 꼽히는 혹등고래도 만날 수 있습니다. 어른 혹등고래는 인간 몸집의 약 500배에 이르고 길이가 15m에 달하며 몸무게가 30t이 넘는다고 하니 어마어마 할것 같아요. 직접 눈으로 본다면 황홀한 감동을 느낄것 같더군요. 혹등고래는 재주꾼이래요. 바다 위를 뛰어오르는가 하면 엉뚱한 행동으로 사람들을 깜짝 놀라게도 한다고 하네요. 묘기를 부리나봐요...^^

바다표범들의 영역 싸움은 너무 잔인해 보였어요. 번식을 하기 위해서 수컷들은 싸움을 하게 되고, 패자는 어쩔 수 없이 도망을 치고, 승자는 자신이 지킨 영역에서 암컷들을 차지하고 우두머리가 되어 번식기를 즐기게 된다고 합니다. 태어나는 모든 새끼들이 어른이 되는것은 아니예요. 다른 동물들의 공격을 받기도 하게 됩니다. 아픔을 딛고 시간이 지나면 새끼 바다표범들은 바다로 나아가 그들만의 세상에서 멋진 생활을 할거예요.

다큐멘터리를 촬영하는 모습을 담은 페이지를 보다보니 추운줄 모르고 촬영에 임하는 분들의 모습에서 정말 춥기는 하는것일까 생각을 하게 되더군요. 실제로 카메라도, 사람의 몸도 꽁꽁 얼어 가고 눈보라가 시야를 가려서 앞이 보이지 않고, 누군가가 뺨을 쉴 새 없이 때리는 것처럼 얼굴이 얼얼해지는것을 느끼면서 촬영을 했다는 말에 눈으로 보고 있지만 추위를 상상한다는것은 말도 할 수 없을 정도로 추운것이겠죠. '남극, 그 1000일간의 대 서사시'를 몸으로 느끼지는 못하지만 눈으로 확인해 보세요... 남극을 상상할 수 있을거예요.

왜 욕심 부리면 안 되나요?

왜 욕심부리면 안 되나요? ㅣ 왜 안 되나요? 시리즈 17
배소미 지음, 천필연 그림, 김태훈 감수 / 참돌어린이 / 2013년 1월

사람이 살아가면서 해야될 일도 많지만 해서는 안되는 일도 참 많아요. 아이들이 그것을 다 알수는 없지만 아이들이 '안 되나요?' 시리즈의 책들을 보면서 안되는것에 대해서 왜 안되는지 그 이유를 제대로 이해할 수 있었으면 좋겠다는 생각을 하게 되었습니다.. 이번에는 왜 욕심 부리면 안 되나요?가 발간되었어요. 가끔 아이들을 보면 필요없는 욕심을 부리는 경우가 있어요. 아이들이 책을 읽고, 욕심부리는 것에 대해서 다시 한번 생각하게 되지 않을까 싶습니다.

황금을 가지고 싶어하는 미다스 왕의 사연, 혹부리 영감의 이야기, 황금알을 낳는 거위, 욕심쟁이 개의 이야기를 들으면서 욕심에 대해서 생각해 보고, 마트에서 장난감을 사달라고 떼를 쓰는 아이를 본적이 있나요. 영규라는 아이는 마트에서 떼를 쓰는 아이를 보면서 자신도 축구화를 사달라고 조르고 있어요. 하지만 영규는 자신의 모습이 다른 친구들에게 어떻게 보일지 생각해 보았을까요? 내가 어떤 공간에서 그렇게 떼를 쓰고 있었다면 다른 사람들은 어떻게 생각하게 될까요.

욕심에는 나만이 가지고 싶은 욕심은 버려야 해요. 우리를 위해서 욕심을 부린다면 나를 발전시키고 세상을 더 나은 곳으로 만들 수 있지 않을까요. 욕심부리는 마음을 다스리는 방법도 배울 수 있어요. 사랑을 주는법, 창조적인 두뇌를 만들고, 나눔의 기쁨도 배워 보는거예요. 정말 소중한 것은 돈으로 살 수 없다는 사실도 알게 될거예요.

부록으로 있는 '엄마 아빠가 읽어요'는 부모님들이 꼭 읽어보고, 무조건 안 된다고 하는 대신 이유를 말해 주고, 스스로 판단하게 해야 하고, 칭찬과 훈계를 분명하게 해 주어야 하고, 다른 사람의 눈으로 보는 법도 알게 해 주어야 해요. 부모인 나부터 모범을 보여야할 거예요. 더불어 사는 세상입니다. 남을 배려할 때 비로소 모두가 행복할 수 있으니 지나친 욕심을 부리면 왜 안되는지 알게 될 것입니다.