7. 조건을 따져 해결하기
8. 단순화하여 해결하기
과연 가로수 문제 유형은 언제까지 나오는 건가요?
5-2학기 때에도 소수로 똑같은 유형의 문제가 나오더라고요
문제 분석
주어진 조건 정리
해결 전략
마지막으로 풀이까지!!
나무의 수는 간격 수 +1이죠
반대로 간격 수는 나무 수의 -1
아이들과 학습하다 보니 지문을 읽으면서 어려워하는 부분을
그림으로 단순화하여 나무를 그리고 풀이하는 게
훨씬 이해도가 높더라고요
이미 그려져 있는 그림을 보면 아이는 시각적으로도 습득이 될 거예요