[뭉치/호락호락한국사2.삼국시대]보이는 역사, 들리는 이야기 초등 한국사 토론왕

보고 듣고 말하는 호락호락 한국사 2 - 삼국 시대 ㅣ 초등 한국사 토론왕 2
문원림 지음, 이진호 그림, 이익주 감수 / 뭉치 / 2017년 10월

  [뭉치 / 호락호락 한국사 / 2편 삼국시대]  

보이는 역사, 들리는 이야기 초등한국사 토론왕

보고 듣고 말하는 호락호락 한국사

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뭉치의 초등 한국사 토론왕 시리즈 <보고 듣고 말하는 호락호락 한국사> 전7권 중 2번째 이야기 <삼국시대>를 만나봤어요.

역사를 시험과목 중 하나로 받아들인다면, 역사만큼 암기할 거 많은 과목도 없을거예요.

 분명 열심히 외웠는데 연도며 사람이름과 업적 엄청 헷갈리고 말이죠.

다른 과목은 몰라도, 역사만큼은 암기과목이 아닌, 우리가 반드시 알고 가야하는 이야기 우리의 지나간 자취여야 할 거예요.

그런 면에서 호락호락 한국사는 마치 옛날 이야기를 듣는 것처럼 쉽고 재미있게 한국사에 접근할 수 있도록 도와주고 있어요.

특히 저자가 직접 들려주는 한국사 이야기 QR코드가 수록되어 있어서

들으면서 책을 보니 이해가 쉽게 되더라구요.

책을 나레이션이 읽듯 쭉 읽어주거나, 짧게 요약해서 들려 주는 것이 아니예요.

옛날 이야기 하듯이, 눈 앞에서 선생님이 내게 직접 역사 이야기를 들려 주듯이 읽어주세요.

그러면서 역사공부를 하면서 품었을 궁금증 호기심도 당연히 풀어주고 있어서,

학생들 뿐만 아니라 어른들에게도 추천해 주고 싶은 책이예요.

부고 듣고 말하는 호락호락 한국사 2편. 삼국시대

1장. 알이 들려주는 건국 영웅들의 이야기

2장. 한강이 들려주는 삼국 전쟁 이야기

3강. 아비지가 들려주는 삼국 문화 이야기

4강. 솥단지가 들려주는 삼국 시대 사람들 이야기

데굴데굴 구르는 알과 서출의 젖줄인 한강 그리고 백제의 장인 아비지와 솥단지가 이야기꾼으로 나오는 설정부터

독특하고 호기심을 이끌어 내요.

역사의 흐름을 아는 고학년 아이들에게는 어떤 이야기인지 예상은 하면서도 어떻게 이야기를 풀어가는 지 궁금증

역사를 처음 접하는 저학년 아이들에게는 알, 솥단지 이유없이 등장 하지는 않을 텐데~ 이유가 궁금할 거예요

1장의 이야기꾼이 알이네?

나라를 세운 영웅들이 다 알에서 나왔잖아.

사람이 어떻게 알에서 나와? 진짜일까?

아닐 걸~ 내가 대단한 사람이라고 믿게 할려고 알이라고 한 거 같은데.

문화센터에서 역사논술 수업을 받고 있어서 인지 제법 대답을 해요.

질문에 대답 척척하다가`~ 너무 궁금한게 있었대요.

"고조선 다음에 삼국이잖아. 그런데 삼국이 어떻게 되는거야?"라고 질문을 하네요.

지금까지 쭉 고조선으로 안 살고, 어느 날 갑자기 삼국이 되는 거냐며.

고려 사람이랑 조선 사람이 다른 사람이야? 다 똑같은 한국사람 아냐? 알듯모를듯 아리송한 한국사라는 군요.

알쏭달쏭한 아이의 질문에 <호락호락 한국사> 명쾌하게 대답해 주더군요

​고조선이 망하고 기다렸다는 듯이 알에서 영웅이 태어나서 삼국을 세운 것이 아니라,

고조선이 망하고 우리 땅에 어떤 일들이 일어났는지부터 이야기 해 주니~

역사적 흐름이 매끄럽게 이어지는 듯 했어요.

그리고, 고조선부터 삼국이 자리 잡을 때까지의 세력변화를 지도로 보여주니 그 흐름이 한 눈에 들어와요.
 

글밥이 상당한 호락호락 한국사

책을 처음 펼쳤을 때는 어마어마한 글밥에 재미없을 거 같아~하면서 책을 덮더라구요.

재미 없을 거 같으면 지금 읽지말고 더 크면 읽자. 하고 보류해 두고,

제가 들어 볼려고 QR코드를 찍어 알이 들려주는 건국이야기를 켜 놨어요.

책을 봤을 땐 무진장 어려운 책 같았는데, 어라? 선생님의 음성으로  재미있는 옛날이야기 같아요.

호락호락 한국사는 무조건!! QR코드를 통한 귀로 듣는 이야기가 동반되어야 하는 책 같아요!

이미 이야기처럼 내용을 흘려 들은 후라 그런지, 책이 술술 읽혀요.

배경 설명을 확실히 해 주고, 다른 사건과 어떻게 이어지는 지에 대해서도 차근차근 밝혀 주니,

머리속에서 복잡하게 얽혀 있던 역사적 사건들이 일렬로 줄을 서는 거 같아요.

특히, 룰루양이 배우고 있는 역사논술은 인물로 배우는 역사 논술이라, 

인물 중심의 이야기인지라 시간, 시대별 흐름이 잘 이어지지 않은 듯 했어요.

호락호락 한국사를 통해 역사의 흐름이 잘 정리 된 거 같아요. 

그리고 교과서를 토대로 한 고증된 내용, 상세한 지도, 그림, 사진 자료등을 통해

초등 한국사 본연의 역할도 톡톡히 수행하고 있어요.

호락호락 한국사는 단순히 읽고 듣는 것에서 그치는 것이 아니라

아이들이 직접 다양한 주제를 가지고 토론할 수 있도록 도와줘요.

건국영웅들이 등장해 그렇군과 딴지양과 함께 열띤 토론을 펼쳐요.

영웅들의 입장이 되어 생각해 봄으로써 역사 이야기가 더욱 실감나게 다가올 거예요.

다양한 형태의 읽을거리를 제공함으로써

역사라는 주제를 가지고도 친구들과 수다를 떨 수 있고, 역사가 재미지고 즐거울 수 있다는 걸 체험할 수 있어요.

역사적인 사실을 가지고 생생한 토론을 하기 때문에, 논리력, 상상력, 창의력 등을 기르는 데도 도움이되요.

한 장이 끝나면 한 눈에 쏘옥 들어오도록 사진과 지도, 간단한 설명을 통해 요약되어 있어요.

그리고 우리 나라와 같은 시각 세계는 어떠한 모습이었는지 세계사도 다루어 주니,

다른 나라의 역사와 문화에 대한 호기심도 자극해 줘요.

재미있는 이야기로 들은 한국사

연표로 정리되어 있으니 이해하기가 더 쉬워요.

 

참고도서와 사진 출처도 모두 수록되어 있어요.

특히 어린이 책을 참고도서로 표기되어 있어서 참 마음에 들더라구요.

호락호락 한국사 책과 함께  저자가 참고한 어린이 책도 찾아서 읽어 보면 너무 좋을 거 같아요. 

<본 포스팅은 출판사로부터 도서를 무상으로 지원받아 작성된 서평입니다.>