2007년부터 수업한 아이들 중 25명의 아이들과 함께한 이야기를 책에 표현했다. 이 책을 보고 아이들의 성장 이야기로만 보일 수 있지만 사실 아이들과 언어치료사 선생님의 공동 성장 이야기이다. 다양한 아이들을 만나면서 어떤 방식으로 아이들을 수업하면 좋을지 함께 배워나간다. 말더듬증, 다운증후군, 중증 자폐성 장애, 무발화 등등 다양한 아이들을 만날 수 있다. 책에 등장하는 아이들은 갑자기 어느 순간 눈에 띄게 일반 아이들과 같이 재잘재잘 이야기를 할 만큼 완전히 완치해 있지는 않는다. 때론 목표와는 다르게 실패하기도 한다. 하지만 점점 아이들이 단어에서 문장으로 조금씩 조금씩 이야기하는, 의사소통이 한결 수월해지는 모습을 접할 수 있다.책을 읽는 동안 선생님과 아이들이 서로에게 도움을 주고 성장해나가고 보듬어주는 모습을 보면서 괜스레 눈물이 난다. 내가 책을 쓴 저자도 아니고 비슷한 경험을 한 적도 없으며 그냥 단지 책을 읽고 있는 독자인데 왜 이리 눈물이 나는지 모르겠다. 그만큼 아이들이 밝은 세계 속에서만 살아가기를 바라는 소망 때문이지 않을까? 아이들의 마음을 이해해 주는 작가님과 그런 작가님을 점점 믿고 의지하는 관계 때문인 걸까? 점점 언어치료사라는 직업이 존경받아 마땅한 직업이라는 것이 느껴진다.아이들에게 맞는 놀이와 치료 방법을 매번 고민하고 부모조차도 늘 아이들에게 이렇게 대하기 쉽지 않은 일을 매번 앞장서서 진심을 다하여 아이들을 대하는 모습에 감동이 몰려온다. 그만큼 나도 작가님에게, 아이들에게 진심이고 애정을 느끼고 있다는 것이겠지…! 이런 분들이 아직 세상에 존재한다면 조금이나마 아직 아이들이 살기 괜찮은 세상이 될 수 있지 않을까?각 에피소드 마지막 부분마다 작가님이 아이들에게 쓴 편지를 읽으면서 작가님이 얼마나 아이들을 사랑하는지, 얼마나 치료에 진심이었는지 느낄 수 있다. 어떤 편지에서는 내가 지금 처해있는 상황과 비슷하여 마치 나에게 편지를 쓴 것만 같이 느껴져 오히려 내가 위로를 받았다.세상에 수많은 아이들이 존재한다. 너무나 힘든 현실의 벽에 부딪히고 좌절할 수도 있고 차가운 사람들의 시선에 몸이 조그라들 수도 있을 것이다. 실제로 책에서 현실의 차가움, 나라의 매우 부족한 지원 등등이 그들을 더욱 외롭게 만든다. 하지만 여기서 중요한 것은 세상에 이상한 아이들은 없다. 모두 존중받아야 하는 아이들이다. 나라는 이 아이들을 위해서 필요한 지원을 해야 하고 따뜻한 시선으로 다른 사람들과 마찬가지로 바라봐야 한다.도움이 필요한 사람들이 손을 내밀었을 때 충분히 도움을 받을 수 있도록 더는 자격조건을 따지지 않았으면 좋겠다. 수많은 고민을 하는 시간을 보냈을 사람들에게 우리가 등을 보여서는 안 된다. 우리는 그 아이들이 용기 내어 내민 손을 잡아줘야 한다.그 아이들이 늘 행복하기만을 바란다.#언어가숨어있는세계 #김지호 #한겨레출판 #하니포터 #하니포터6기