피터 님블과 마법의 눈

피터 님블과 마법의 눈
조너선 옥시어 지음, 황소연 옮김 / (주)태일소담출판사 / 2013년 8월

아이들과 늘 책을 같이 읽다보니 이젠 잘 접해보지 못하던 판타지 소설도 읽게 된다. 그런데 생각보다 재미있음에 나도 모르게 빠져들게 된다. 특히 이 책은 아이가 모험을 하는 이야기라서인지 더 관심있게 읽혀지기도 한다.

주인공 피터는 태어나자마자 까마귀에게 눈을 쪼여 맹인이 되었다. 바구니에 버려져 바다를 떠돌고 고양이의 젖을 먹으며 시장의 음식을 훔쳐먹으며 거리의 아이로 자라게 된다.

우리가 잘 알다시피 맹인들은 보지를 못하기 때문에 청각이나 촉각이 굉장히 민감하게 발달되어 있다. 피터도 역시 촉각이나 청각이 발달되었지만 어릴때부터 거리의 아이로 자랐기에 그런 장점이 도둑질을 하는데 쓰였던 것이 가슴 아프다.

피터의 천부적 기질을 알아본 나쁜 셰이머스 씨의 눈에 띄이게 되고 어린 피터를 꼬여 지하실에 갇어 두고 밤바다 도죽을을 하게 되기도 한다. 작고 힘없는 어린아이를 갈취하는 어른을 보는 건 같은 어른으로서 정말 괴로운 장면이기도 하다.

얼마나 아프고 힘들었을까 싶기도 하고 소설이라고는 하지만 어느 나라나 아이를 유린하고 나쁜 어른이 존재한다는 것이 현실이구나 싶어 마음이 아프다.

피터는 우연이 모자장수를 만나게 되고 구슬이 담긴 상자를 가지게 되는데 구슬 두개를 눈에 넣는 상상도 못한 새로운 세계가 펼쳐진다.

피터는 정신을 차리지만 물속이었고 거기서 도트경을 만나고 같이 물밖으로 나오게 된다.

모자 장수 파운드씨와 케이크 교수를 만나게 되고 이들은 오래전부터 피터를 지켜봤으며 모두 이들의 계획임을 알게 된다.

케이크 교수에게 사라진 왕국에 대한 이야기를 듣고 사라진 왕국을 구할 사람은 아무것도 보지 못하는 자신 피터임을 알게 되는데 두렵지만 사라진 왕국을 탐험하기도 한 피터의 모험이야기가 그려진다.

어린 아이가 맹인이 되었고 세상으로부터 버림받았지만 스스로 자아를 찾으며 모험을 하며 생생하게 겪게 되는 이야기들이 소설이라고는 하지만 맘이 편지 않게 다가오는 것은 아무래도 내가 엄마이기 때문인지도 모르겠다. 그러나 이런 어린 아이조차 할 수 있다는 용기와 희망은 나를 조금 부끄럽게 하기도 한다.

세상에 쓸 모 없는 아이가 영웅이 되기까지의 이야기가 어찌 보면 뻔한 이야기가 될 수도 있지만 우리 아이들에게 전하는 메세지는 훨씬 크리라 생각된다. 

우공비 초등 과학 6-2

신사고 우공비 초등 과학 6-2 - 2013년 ㅣ 초등 우공비 과학 2013년-2 4
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2013년 6월

딸내미라 그런가 과학을 참 어려워합니다.

중학교 가면 과학이 더 어려울텐데 걱정이기도 합니다.

초등 마지막 우공비 과학으로 과학 확실하게 다지고 가려고 합니다.

개념을 이미지로 연상하여 쉽고 오래 기억하도록 해줍니다.

기본에서 실력까지 문제 해결력을 키워 줍니다.

진도비법 + 시험비법 + 비법풀이 3책으로 학습의 완성도를 높여줍니다.

학교 시험대비를 위해 시험비법책이 따로 있어서 참 좋은데요.개념 + 확인문제, 탐구문제, 단원 기출문제까지 문제양도 넉넉합니다.

별책부록으로 있는 비법 + 더하기 실험관찰 풀이집은 우리 딸내미 학교에 꼭 가져가기도 하는데요.

우리딸이 유용하게 사용중입니다.

그림보고 만화보고 먼저 이해하니 과학이 훨씬 쉽게 다가온답니다.

개념잡는 비법으로 공부하고, 탐구잡는 비법으로 핵심 탐구 기본 다지고, 실력쌓는 비법으로 알짜 문제 풀어보고, 단계별 서술형도 연습해 봅니다.

단원정리를 하고 표준 단원평가와 발전 단원평가를 풀어보며 한 단원을 마무리합니다.

과학은 실험과 실사가 중요한데요.  다양한 실험사진이 스스로 공부하기 훨씬 쉽게 해줍니다.

우공비 초등 과학으로 초등과학 확실히 마무리하려고 합니다.

우공비 초등 수학 6-2

신사고 우공비 초등 수학 6-2 - 2013년 ㅣ 초등 우공비 수학 2013-2 6
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2013년 4월

초등 마지막 학년 6학년 2학기에도 우공비 수학을 만났습니다.

이미지로 개념잡는 초등학습 비법서 우공비 수학입니다.

어떤 과목이든 개념이 중요하지만 수학은 특히 개념정리 확실하게 하고 넘어가야 합니다.

6학년 쯤 되니 수학이 이젠 정말 어렵습니다.

개념을 이미지로 연상하여 쉽고 기억을 오래할 수 있지요.

기본에서 실력까지 문제 해결력을 키워 줍니다.

진도버법 시험비법 비법풀이 3책 구성이고요.

우리딸 시험대비 교재는 단원평가처럼 시험전 풀어가더라구요.

대부분 수학문제집은 여러권을 풀고 하는데요. 학교 진도에 맞춰 한 단원씩 풀어가다 보니 학교 교과서 난이도와 비슷해서 아주 좋더라구요.

우리딸내미 요즘은 오답정리도 잘 안하고 틀리문제 확인도 잘 안하더니 수학 100점 받기 7단계를 보더니 다시 오답노트를 시작하네요.

수학은 오답정리가 중요한데 말입니다.

이젠 100점 자신있다고 합니다.

개념잡는 비법 - 문제해결 비법 - 표준 단원평가 - 발전 단원평가 차례대로 풀다보니 실력도 쑥쑥입니다.

시험대비에는 시험비법책이 별책으로 되어 있어 준비하면 되는데요.

개념 + 확인문제, 단원 기출문제, 단원 만점문제로 구성되어 있습니다.

아이들 부담 가득한 수학학습서 말고 우공비 초등 수학으로 알차게 수학공부 하자구요~

모성

모성
미나토 가나에 지음, 김혜영 옮김 / 북폴리오 / 2013년 8월

불이 나던 그날,

아무래도 딸을 구하지 말 걸 그랬습니다.

독백같은 표지의 글이 [모성]이라는 제목과 함께 제 가슴을 두근거리게 만듭니다.

저도 딸만 있는 엄마이고, 그러나 우리 엄마한테는 전 최고의 딸입니다. 금지옥엽으로 키우셨다고는 안하지만 지금 생각해보면 전 금지옥엽으로 자란것이 분명합니다. 그리고 제가 받은 엄마의 사랑만큼 아니 그보다는 못할지 모르지만 우리 딸들을 위해 최선을 다해 사랑으로 키우고 있습니다.

엄마라는 존재는 다 우리엄마같은 줄 알았습니다. 자식을 위해선 최선을 다하고 희생하며 당신 스스로보다 더 소중하게 생각하는 줄 알았습니다. 그런데 그렇지 아닌 엄마도 있더라는 건 결혼한 후에나 알게 되었답니다. 시어머니를 보면서 말이죠.

모성이라는 것도 표현하기 나름인지도 소통하는 것이 다름인지도 모르겠습니다.

태풍이 몰아치던 날 집엔 불이 났고 엄마와 딸이 장농밑에 깔렸습니다. 둘 중 하나밖에 구할 수 없는 것입니다. 아!  정말 어찌해야하나요?

정말 이런일이 현실이 아님을 다행으로 여겨지기까지 합니다. 엄마는 자식을 구하는 것이 당연한 것이라며 스스로 목숨을 끊는 엄마, 그렇게 엄마는 돌아가시고 자식은 구했습니다.

책은 엄마의 고백과 딸의 회상이 교차되어 나옵니다. 그렇게 엄마의 목숨대신 살려난 딸이, 걷보기엔 아무렇지도 않은 것 같은 딸이 자살을 기도합니다.

우리 엄마가 그랬듯 금지옥엽 곱게 기른 딸이 결혼을 했고, 사위는 물론 손녀에게도 최고의 어머니였습니다. 무엇이든 칭찬했고 이해했으며 위로했고 사랑했습니다. 엄마만 의지하고 살던 딸은 엄마가 원하고 좋아하던 사람과 결혼했고 딸아이를 낳았습니다.

내 자식이 아이를 낳았다며 좋아하는 엄마, 저도 큰아이 낳던 날이 떠오르며 엄마가 보고 싶어지네요.

야근으로 바쁜 아빠 대신 친정엄마는 그렇게 늘 딸의 그늘막이 되어주었고 의지가 되어 주었는데 그런 엄마가 내 자식때문에 스스로 돌아가셨습니다. 정말 고통스러운 일이지요.

그리고 시댁에서의 고된 시집살이...

여자이기에 자식이기에 엄마이기에 그대로 공감할 수 밖에 없는 것이지만 딸의 회상에서 보면 딸이 왜 그랬는지 이해가 되기도 합니다.

일꾼처럼 일하다 보니 딸과의 관계가 소원해진 것이라 여겼는데 그 끝의 속내는 서로가 조금 달랐느지도 모르겠습니다.

사람의 마음속까지 속속들이 알 수는 없는거니까요. 그래서 가족은 더더욱 스킨십을 하고 대화를 해야하는 것을 새삼 느낍니다.

남편이라는 사람, 시댁에서 왜 그렇게 방관자로 살았나 싶었는데 이유가 있더군요. 눈을 마주하지도 못하는 이유, 그 날 그 그림이 왜 우선이어야 했는지 판단이 서질 않습니다.

그래도 털어놓아야 했습니다. 그러면 그렇게 먼 길을 고통스럽게 돌아오지는 않았을지도 모르지요.

오늘 우리 엄마, 남편, 딸들을 한 번 더 돌아보게 되는 날입니다.

살인자의 기억법

살인자의 기억법
김영하 지음 / 문학동네 / 2013년 7월

굉자한 파괴력, 단숨에 읽히지만 긴 후유증이 남는다. 뮤지션인 이적이 남긴 말입니다.

저 또한 그러하네요. 다 읽은 후 등줄이 서늘함은 무엇인지 모르겠습니다.

평범하지 않은 결말에 전 그만 당황하고 말았습니다.

주인공 김병수, 70 노인네입니다. 그리고 알츠하이머를 앓고 있지요. 그는 25년 전까지 살인을 저질렀고, 살인을 저지른 이유가 다름아닌 아쉬움때문이랍니다. 더 완벽한 쾌감에 가능하리라는 희망. 희생자를 묻을 때마다 다음엔 더 잘할 수 있을거라고 되뇌곤 했답니다.

살인을 멈춘 이유는 바로 그 희망이 사라졌기 때문이고요.

살인을 멈춘 지 25년이나 지난 지금 그는 알츠하이머를 앓고 있으며 서서히 기억을 잃어가고 있습니다.

처음 살인을 저지른 것이 가정 폭력을 하는 아버지를 견디지 못하고 자기손으로 죽인 것입니다. 그리고 마지막 피해자의 딸을 키우고 있으며 이제 진짜 마지막 살인을 계획하고 있지요. 바로 자신의 딸인 은희를 위해서입니다.

친딸이 아니라는 것 때문에 어색해지기는 했지만 딸로 아버지로 서로를 위하는 마음은 여전합니다.

그녀의 행복을 지켜주기 위해 연쇄살인범을 그는 죽이려 합니다. 살인자는 살인자를 알아본다고 했던가요?

그러나 자꾸 잃어가는 기억이 문제입니다. 녹음을 하고 꾸준히 메모를 하지만 전혀 기억이 나지 않는 것이지요.

어느 날부터 딸 은희가 들어오지 않습니다. 이젠 더이상 지체할 시간이 없습니다. 그는 행동을 착수합니다.

그런데 그가 살인범으로 은희를 노렸다고 하는 자는 아닙니다. 아니었습니다.

기억하는 것과 기억하지 못하는 것에서의 혼동, 저도 같이 혼동스럽습니다.

스스로 독백하듯 살인자라고 고백하는 김병수! 그러나 진실이 어디까지인지는 아무도 모릅니다.

은희라는 딸조차 없었습니다. 그리고 죽은사람은 간병인 은희였습니다.

그렇게 살인을 저지른 사람이 잡히지 않고 노인이 된 것도 살인자가 알츠하이머에 걸려 뒤죽박죽된 기억도 모두가 처음입니다.

그리고 목숨바쳐 지키려 했던 딸의 존재조차 없다는 것이 뒤통수를 맞은 기분입니다.

빠르게 순식간에 읽히지만 끝은 강합니다.