꿈꾸는 힘(신기한 시간표 중에서)

신기한 시간표 ㅣ 보림문학선 1
오카다 준 지음, 윤정주 그림, 박종진 옮김 / 보림 / 2004년 2월

꿈꾸는 힘

요즈음에는 아이들이 학교생활이나 집에서도 공부에 짓눌려 살아가고 있다. 그래서 현실에 대한 탈출구로 환상적인 것에 관심을 갖고, 자신이 환상속의 주인공이 되어 현실에 대한 불만을 상상 속에서 이루고자 한다. 그러면 정화능력이 생겨 조금은 현실의 어려움에 대처하는 능력과 이해가 생긴다.

꿈꾸는 힘(오카다 준 박종진 옮김 보림문학선)은 사람들이 삭막해지면서 꿈꾸는 힘을 잃어 가는 것에 대해서 다시 한번 생각해보게 한다. 신기한 시간표 중 서로 다른 초등학교에서 서로 다른 계절, 서로 다른 시간에 생긴 이야기 중 여섯째 시간에 해당하는 꿈꾸는 힘은 자기도 모르는 사이에 꿈꾸는 힘을 도둑맞으면서 상상하거나 공상하는 힘이 약해지고 그것을빼앗으려고 오는 사람을 할머니와 신이치는 과학실에 가서  지키는 이야기이다.

이것은 바쁘게 살면서 자신을 되돌아보는 여유가 없고 아름다운 것을 상상하거나 공상하지 못하는 사람들에게 주는 경고의 메시지이다.

6학년 교실에서 가장 멀리 떨어진 과학실까지 가는 동안 꿈꾸는 힘을 지키려면 어둠의 속삭임을 이겨내야 한다. 눈을 뜨지 않아야 하고 말을 하지 않아야 한다. 어둠의 속삭임에 빠져들면 돌이 되어 버리고 아무것도 기억하지 못하게 된다. 어둠의 힘에 지배당하지 않는다는 것은 세상의 압박이나 유혹에 흔들리지 않고 자기 자신을 지켜내는 것이다. 눈을 뜨지 않고 손의 느낌만으로 계단을 지나 과학실까지 간다. 눈을 감았을 때의 두려움과 뜨고 싶은 욕망을 참아내고 할머니와 함께 어둠의 힘을 물리친다. 여기에서 눈을 감는 다는 것은 세상과의 단절도 뜻하고 어두운 면을 보지 않겠다는 의지의 표현이기도 하다.

아이들에게 이 책을 읽고 나서 꿈과 희망을 잃지 않고 사는 모습과 무섭고 힘이 들더라도 자기 목표를 위해서는 그 고통을 이겨내고 세상의 어두운 유혹에도 이길 수 있는 믿음과 자신감을 적용시킬 수 있다.

꿈꾸는 힘을 도둑맞으면서 살아가는 사람들에게 다시 한번 희망을 준다. 그리고 자기가 세상의 유혹과 두려움을 이겨내고 끝까지 지킬 수 있는 힘을 가진 세상에 당당히 맞설 수 있는 자신감을 가졌으면 한다.