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하루 한 장 초등 교과서 글쓰기 - 초등학교 국어 교육과정 성취 기준에 따른 유형별 글쓰기 요령
박재찬(달리쌤) 지음 / 경향BP / 2021년 2월
평점 :
: 하루 한장 초등교과서 글쓰기 서평
올해 초2되는 아이라 글쓰기를 아직 못해서 어떻게 알려줘야되는지 몰라서 엄마인 내가 읽어보고 싶었던책
우선 머리말을 읽어보게 되었어요
엄마아빠가 모두 이과쪽이라 글쓰는거에 소질이 없고 싫어하기도 하는데
아이는 잘쓰는건 바라지도않고 싫어하지만 않게 해주고 싶어서
목차 부터 너무 공감도 가고 궁금했던 내용들이라
읽기전부터 좋았다.
방학숙제도 일기쓰기, 독서록 쓰기가 기본으로 해야되는데
벌써 글씨쓰는걸 별로 좋아하지않는듯하여
그렇지만 글을 쓰는 중요성도 있어서 정리하고 글써보는걸 안할수는 없으니
너무 지루하지않게 알려주고 조금씩 간단하게 라도 쓰게 하고싶어서 이책을 읽어보았어요
그중 아이가 글쓰기를 싫어하는 이유라는 제목을 보고
강제로 쓰게해서
무조건 많이 쓰게 해서
칭찬보다는 비판을 받아서
읽어보니 나도 어렸을때 그랬던거같고 무조건 억지로 시키는대로 해서 더 싫었던거같아요.
어떻게 하면 쓰고 싶게 만들수있을까 레시피라고 쓰여있어 읽어보았어요.
쓰고 싶은 만큼 쓰게 하자.
쓰고 싶게 만들자.
다쓰고 나면 일단 칭찬하자.
싫은이유의 반대로 하면 그래도 쓰고싶게 만들수있지않을까 생각해본다.
아직 어린 시작하는 단계인 우리딸을
글쓰는걸 싫어하지않게 이제라도 칭찬을 해주고 많이 쓰라고 하지않고 쓰고싶은만큼만 쓰라고 하고
이책을 도움받아 아이에게 실행해봐야겠어요^^
정말 글 잘쓰는 아이로 만들고 싶네요^^