대치동 초등독서법

대치동 초등독서법 - 창의융합형 인재를 위한 자기주도학습의 모든 것
박노성 외 지음 / 일상이상 / 2021년 6월

그림책을 읽어주던 유아기가 지나가고, 어떤 책을 어떻게 읽어주면 아이의 독서능력이 향상되는지에 대해 고민하던 차에 이번 책을 만나게 되었습니다.

제목부터가 강렬합니다. 대한민국 대표 학군지인 대치동의 독서법이라니 저절로 눈이 가고 손이 갑니다.

저는 아이가 워낙 책 읽는 것을 좋아했고 책 육아를 하는 사람들이 모여 있는 온라인 카페에서 흔히 ‘대박전집’이라는 책들을 읽어주며 유아기시기를 보냈습니다.

창작동화에서 인성동화, 자연과학동화에서 수과학동화로 성장발달 시기에 맞춰서 책도 열심히 사들이고, 열심히 방출을 했네요. (그 때의 열정은 정말 어마어마했습니다)

그런데 아이가 한글을 터득하고, 스스로 책을 읽기 시작하면서 글 밥이 제법 많은 책을 읽어달라 가져오기 시작했어요.

열심히 읽어주긴 하는데 과연 이 책을 모두 이해하고 있는지에 대해 궁금함이 생기더라구요. 제가 봐도 모를 것 같은 단어가 있는데 이걸 그 때마다 설명을 하자니 글 흐름이 끊키는 것 같아서 망설여지고..

책을 읽고 나서도 아이와 함께 책에 대한 이야기를 나누고 싶은데 어떤 부분을 중점으로 대화하면 좋을지도 모르겠더라구요.

책에서는 입시제도가 변화되고 새로운 미래교육이 다가올수록 문해력이 중요해지며, 창의융합형 역량을 기르기 위해서는 무엇보다 독서습관이 중요하다고 강조를 하고 있습니다. 아무래도 이 부분은 학원 상담을 받을 때나 들을 수 있는 부분인 것 같아 유용했는데요. 2022 개정교육과정에 대해 설명이 되어있어서 초등자녀들의 학습계획을 세울 때 많은 도움이 될 것 같았습니다. (초등학생 때부터 학생부를 대비한다고 하니 과연 대치동 답습니다)

그리고 예비초등학생부터 초등학교 6학년까지, 각 학년별로 독서전략이 나와 있는데 이 부분을 읽으면서 정말 체계적으로 독서교육이 이뤄지고 있다는 것을 다시 한 번 깨닫게 되었습니다. 혼자 책을 읽기 시작했다고 좋아했는데, 오히려 지금부터 제대로 된 독서법을 부모가 함께 시작해야겠다는 생각도 들었구요. 책을 읽는 것이 습관이 될 수 있도록 꾸준히 도서관과 서점을 함께 다녀야 겠네요.

유대인 엄마들은 자녀가 하교하고 집에 돌아오는 시간에 맞춰 멋진 옷을 입고, 독서를 한다고 합니다. 그 모습을 본 자녀들은 자연스럽게 독서 분위기를 몸소 느끼며 자라나는 거죠. 책 좀 읽어라~ 하고 닦달할 것이 아니라, 자녀에거 먼저 책 읽는 모습을 보여주는 엄마가 되어야겠다고 생각하며 서평 마칩니다.

[이 글은 출판사로부터 도서를 협찬 받아 주관적인 견해에 의해 작성했습니다.]