말의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않는다고 합니다. 아이가 지금 4살인데 엄마가 높임말을 하면 같이 엄마가 반말을 하면 같이 반말을 합니다. 엄마가 존중해주면 아이도 엄마를 같이 존중해줍니다. 그러나 엄마가 기분이 안좋거나 아이를 막대할때 명령어로 말을 하면 아이도 엄마에게 똑같이 행동을 합니다. 이러한 상황을 보면 알수있습니다 .4살짜리 유아도 자기를 존중하고 이쁜말을 쓴다면 상대방을 존중할줄 안다는 것입니다. 요즘 아이들은 버릇이 없다 없다 합니다 버스를 타고 있자면 차를 타는 중고등학생들의 대화를 듣고 거북할때가 많습니다 과연 따라 하기도 부담스러울 정도의 은어 속어들을 추임새로 넣어가면서 사용하는것을 보니 그 아이의 얼굴을 다시 한번 보게 되고 그 아이의 성향이 어떨지 대충 파악이 되기도 합니다. 이 책은 말이 예쁜 아이로 키우기 위한 다양한 소재들을 예로 들어 나와있습니다. 솔직히 요즘 아이들은 우리 때와는 달리 빠른 전자제품과 인터넷으로 인해서 뭐든지 속전속결로 대화하고 끝내고 전달하려는 경향이 많습니다 그러다 보니 단어도 짧아지고 줄임말에다가 어른들은 이해할수없는 무수한 말들로 오해를 불러일으키기도 대화의 단절의 원인이 되기도합니다. 과연 이러한 문제가 아이들만의 문제로 생각하기 보다는 그 아이들을 보호하고 키우는 부모에게도 있다고 생각됩니다 어릴적부터 말하는 습관을 어떻게 받아들이고 대처해주는지도 나와있습니다 당연히 관점은 아이의 언어습관에 대한 관심입니다. 4살한창 호기심이 많은 유아기때는 언어가 폭발적으로 늘어나는 시기이기도합니다. 그럴때 부모가 아이의 호기심을 딱 잘라 그건 그런거야 라고 말하거나 이유를 자세히 알려주기 귀찮아서 대충 얼버무린다면 아이가 말을 잘 할수있는 결정적인 자양분을 없애버리는것이나 마찬가지입니다. 아이가 이렇게 호기심이 많다는 것은 말을 잘하기 위해 부모님에게잘 묻는것이라고 합니다. 그 호기심은 평생동안 계속 되는것이 아닌 그 시기가 있습니다 그러한 시기를 놓치지 않고 아이와의 충분한 교감을 한다면 아이또한 자신의 질문에 대한 정확한 개념을 정립하고 그러한 정립을 바탕으로 다야한 어휘력과 구술력을 가지게 됩니다. 이러한 아이가 커서는 자신의 의사표현을 잘할줄 알고 사회성이 좋은 원만한 대인관계를 유지하는 결과를 가져오게 됩니다. 이렇다면 과연 말이란 단순히 그냥 언어라고만 할수있을까요 말은 그 사람을 표현할수있고 내세울수있는 나 자신과도 같습니다. 아이에게 바른 말을 가르쳐주기 위해 저 또한 바른 언어를 사용하기 위해 항상 노력해야겠다는생각을 합니다.