서로 다른 시선으로 사건을 쫓는 <천국에서 온 탐정 1: 구원받지 못할 자>

천국에서 온 탐정 1 : 구원받지 못할 자
이동원 지음 / 라곰 / 2026년 8월

✏️ 라곰 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고, 솔직하게 작성한 리뷰입니다. 📖

<천국에서 온 탐정 1: 구원받지 못할 자>를 읽어보았어요.

<천국에서 온 탐정 1: 구원받지 못할 자>는 강력계 형사 성요한과 법의관을 그만두고 목사가 된 유진신이 함께 사건을 추적하는 수사 소설이에요. 혼자 있기를 선호하는 성요한이 즐겨찾는 카페의 사장님 유진신은 과거 법의관이었습니다. 두 사람의 입장은 서로 달랐지만, 사회의 부조리와 범죄를 바로잡고 싶다는 공통된 목표를 가지고 함께 사건을 해결해 나가요. 서로 다른 시선으로 하나의 사건을 바라보는 과정이 이 소설의 또 다른 재미로 느껴졌어요.

성요한의 추진력과 법의관이었던 유진신의 눈썰미와 상황 판단은 한 노인의 죽음부터 실종 사건, 방화 사건, 데이트 폭력까지 여러 가지 사건의 진실을 찾아 나가요. 처음에는 서로 관련이 없어 보였던 사건들이 조금씩 연결되면서 새로운 사실들이 드러나고, 단순히 범인을 찾는 과정만이 아니라 인물들의 관계와 사건에 얽힌 사연까지 살펴보게 되어서 사건을 바라보는 재미가 있었어요.

그중에서도 경찰 시험을 준비하던 학생이 실종아동을 찾는 전단지를 보고 지나치지 못해서 살해당한 이야기가 가장 안타까웠어요. 저도 가끔 실종 아동 정보를 과자 봉지나 인터넷을 하다가 만나기도 하는데, 주의 깊게 보지는 않았거든요. 책을 읽고 나니 앞으로는 실종 아동 정보를 그냥 지나치지 않고 조금 더 유심히 살펴봐야겠다는 생각이 들었어요.

범죄를 저지른 사람만 바라보는 것이 아니라 그 사람이 왜 그런 선택을 하게 되었는지, 사회의 구조적인 문제는 무엇인지까지 생각하게 만드는 이야기라서 더 몰입감 있게 읽었어요. 

무엇보다 성요한과 유진신이라는 서로 다른 두 인물이 사건을 바라보는 방식이 달라서 이야기를 읽으면 읽을수록 빠져들었습니다. 다음 편에는 또 어떤 사건이 두 사람을 기다리고 있을지 궁금해졌어요. 다음 편도 얼른 읽어보려고요! 

쉬는 게 불안했던 나에게 꼭 필요한 책, <더 많이 할 수 있지만, 다 하지 않습니다>

더 많이 할 수 있지만, 다 하지 않습니다
온선(온라인선생님) 지음 / 모티브 / 2026년 9월

✏️ 온선 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고, 솔직하게 작성한 리뷰입니다. 📖

머리로는 알겠는데, 실천이 너무 힘든 나에게 꼭 필요한 책이었습니다.

처음 이 책을 신청할 때부터 ‘내 책이구나’ 싶었어요. 제목부터 딱 제 이야기 같았거든요. 배송받고도 바로 열어보지 못했어요. 너무 내 이야기가 잘 적혀 있을 것 같아서, ‘네가 잘못하고 있는 거라고 할 것 같아서’ 애써 피해 다녔습니다. 그러다 온전히 쉬는 날이 되어 마음의 준비를 하고 책을 펼쳤어요.

읽다 보니 정말 모두 제 일기를 써 놓은 것 같았습니다. 아무도 몰아붙이지 않는데 시간은 늘 꽉 차 있었고, 쉬고 있으면 놀고 있는 것 같아 무엇이든 찾아서 움직였어요. 일 처리는 늘어나고 인정도 받았지만 건강은 나빠지고 가족들과의 시간과 추억은 줄어들었어요. 수업이 하나 폐강되면 다시 돌아오지 못할까 봐 억지로 채우고, 수업에 방해되는 친구인 걸 알면서도 받았던 제 모습도 떠올랐습니다.

AI를 활용하면 조금 더 빨리 일할 수 있을 거라 생각했지만, 결과물을 다시 읽고 고치는 데 오히려 시간이 더 걸리기도 했어요. 글을 쓸 때도 마찬가지였고요. 이제는 나에게 필요한 건 새로 글을 써주는 것이 아니라 맞춤법과 띄어쓰기를 확인하는 정도라는 것도 알게 되었습니다.

<더 많이 할 수 있지만, 다 하지 않습니다>에서는 무조건 일을 줄이라고 하지 않았어요. 나에게 맞는 일의 크기와 속도를 스스로 정하는 것이 중요하다고 말합니다. 좋은 제안이라고 모두 받아들일 필요도, 돈이 될 것 같다고 무조건 선택할 필요도 없다는 이야기가 참 고마웠어요.

일을 빨리 끝냈다면 그만큼 쉬면 될 것 같은데, 저는 또 다른 일을 찾아서 채우고 있었어요. 하나를 끝내면 ‘이것도 할 수 있는데?’라는 생각이 들었고, 할 수 있다는 이유만으로 하나씩 더 추가하고 있었던 것 같아요. 이제는 꼭 해야 하는 일과 하고 싶은 일, 할 수 있지만 굳이 하지 않아도 되는 일을 구분해 보려고 합니다.

더 많이 해내는 사람이 되는 것보다 내가 원하는 방식으로 오래 할 수 있는 삶을 만드는 것이 중요하다는 생각이 들었습니다. 바쁘게 살면서도 정작 내 시간과 삶의 방향을 놓치고 있는 분들에게 추천합니다.

<나는 도덕·윤리 교사입니다>를 읽고, 나는 어떤 선생님 되어야 할까

나는 도덕·윤리 교사입니다 ㅣ 나는 교사입니다
강승태 외 지음 / 성안당 / 2026년 8월

✏️ 성안당 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고, 솔직하게 작성한 리뷰입니다. 📖

<나는 도덕·윤리 교사입니다>는 13명의 도덕·윤리 교사가 학생들과 만나고, 수업을 고민하며 교사로서 성장해 온 이야기를 담은 에세이입니다.

도덕과 윤리를 가르치는 교사라는 점 때문인지 책을 읽기 전부터 기대가 되었는데, 읽고 나니 단순히 도덕과 윤리를 가르치는 선생님들의 이야기를 넘어 교사라는 직업에 대해, 그리고 아이들을 어떻게 바라보고 가르쳐야 하는지 생각을 하게 해준 책이었어요.

어떤 선생님은 교사가 되기까지의 과정을 이야기하고, 또 어떤 선생님은 교사가 된 후 학생들과 만나며 겪었던 고민과 경험을 들려줍니다. 처음부터 모든 것이 순조로웠던 것은 아니지만, 학생들을 가르치는 과정에서 선생님들도 함께 배우고 성장해 왔다는 점이 기억에 남았어요.

특히 올해 늘봄 강사 3년 차가 되면서 인성교육에 대한 고민이 많아진 저에게 이 책이 더욱 의미 있게 다가왔습니다. 1학년을 전담해 아이들의 첫 적응을 함께 돕고, 어떻게 성장시킬 것인가를 고민하면서 지금 나의 행동이 나중에 아이들에게 어떤 영향을 미칠지 생각하게 되었거든요. 좋은 이야기를 해주는 것만큼이나 내가 먼저 어떤 모습을 보여주고 있는지가 중요하다는 생각도 들었어요.

수업의 질을 높이고 싶어 자료를 찾아보고 부족한 부분을 보완하다 보면 나의 삶과 건강, 가족에게까지 영향을 주기도 하는데, 책 속 선생님들의 솔직한 현실 이야기가 저의 모습과 겹쳐 보여 공감했어요. 수업을 줄이고 가정을 돌봐야겠다고 다짐하면서도 건강이 회복되면 또 다른 일을 찾는 저의 모습도 돌아보게 되었어요.

또 좋았던 부분은 각 선생님들이 남겨주신 마지막 챕터인 ‘교사가 되려는 그대에게’였습니다. 도덕·윤리 교사로 살아가며 필요한 생각과 태도, 학생들의 올바른 가치 성립과 인격 형성을 위해 어떤 고민과 노력이 필요한지 들려주는 이야기가 인상 깊었어요. 교사도 학생을 가르치면서 함께 배우고 성장하는 사람이라는 것을 다시 한번 느꼈습니다.

아이들을 가르치며 ‘나는 어떤 교사가 되어야 할까?’ 고민하는 분, 그리고 도덕·윤리 교사를 꿈꾸는 청소년들에게 자신의 교육관과 교사의 역할을 돌아보게 해줄 책으로 추천합니다.

아이의 순수한 상상력으로 만들어낸 반전이야기 <지구는 멸망할 거예요>

지구는 멸망할 거예요 - 보림 창립 50주년 기념 그림책 ㅣ 내일의 책
정진호 지음 / 보림 / 2026년 8월

✏️ 보림 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고, 솔직하게 작성한 리뷰입니다. 📖

아이들의 엉뚱한 질문은 어른들이 생각하지 못했던 새로운 상상을 만들어내는 것 같아요. <지구는 멸망할 거예요>도 아이의 아주 엉뚱한 질문에서 이야기가 시작됩니다.

큰 콩과 큰 콩이 만나 더 큰 콩을 만들고, 더 큰 콩과 더 큰 콩이 만나 더더 큰 콩을 만들다 보면 언젠가 지구가 부서질지도 모른다는 아이의 걱정에 선생님은 작은 콩과 작은 콩이 만나 더 작은 콩을 만든다고 알려줍니다. 그런데 작은 콩과 큰 콩이 만나면 이야기가 달라져요. 진짜진짜 큰 콩과 진짜진짜 작은 콩이 만나 사랑에 빠지게 됩니다.

크기가 커지고 작아지는 단순한 규칙을 따라가던 이야기가 서로 다른 두 존재의 만남을 통해 예상하지 못한 방향으로 흘러가는 것이 재미있었어요. 처음에는 제목을 보고 지구가 멸망하는 환경 문제에 관한 이야기인가 싶었는데, 책을 읽고 나니 아이의 순수한 상상력과 엉뚱한 질문, 그리고 사랑이라는 결말이 인상 깊게 남았습니다.

특히 아이의 질문을 “그건 말도 안 돼”라고 넘기지 않고, 그 질문에서 새로운 이야기를 만들어내는 모습이 참 좋았어요. 아이들의 질문은 때로 어른들을 당황하게 만들지만, 그 안에는 우리가 미처 생각하지 못했던 새로운 생각이 숨어 있는 것 같아요.

우리 아이와 함께 책을 읽으며 “그럼 이 콩과 저 콩이 만나면 어떻게 될까?”부터 “사자와 호랑이가 만나면 어떻게 될까?”까지 이야기를 나누다 보니 자연스럽게 여러 가지 상상을 펼쳐볼 수 있었습니다. 서로 다른 존재가 만나 새로운 결과를 만들어내는 이야기를 통해, 아이의 엉뚱한 질문을 귀찮아하지 않고 함께 이야기해 보는 시간이 얼마나 재미있는지도 느꼈어요. 단순한 규칙을 반복해서 보여주면서도 그 규칙만으로 끝나지 않고, 서로 다른 존재의 만남이라는 생각으로 자연스럽게 넘어가는 흐름도 인상적이었어요. 아이와 책을 읽으며 정답을 찾기보다 다음에는 어떤 이야기가 펼쳐질지 상상해 보는 재미가 있었습니다. 아이와 함께 상상의 가지를 뻗어보고 싶은 분들께 <지구는 멸망할 거예요>를 추천합니다.

혼자보다 함께라서 더 달콤한 <조선 사탕 가게>

조선 사탕 가게
최윤혜 지음 / 창비교육 / 2026년 9월

✏️ 창비교육 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고, 솔직하게 작성한 리뷰입니다. 📖

온 동네 사람들이 서로 돕는 모습을 보니 추석이 생각나는 그림책 <조선 사탕 가게>를 읽어보았어요.

시원한 바람이 부는 가을이 오면 가장 먼저 생각나는 건 '추석'입니다. 평소엔 잘 만나지 못했던 가족들이 모여 즐거운 시간을 보내고, 맛있는 음식도 나누어 먹는 날이지요. <조선 사탕 가게>를 읽다 보면 이런 추석의 따뜻함과 사랑, 즐거움이 느껴져 나도 모르게 빙긋 웃게 됩니다.

<조선 사탕 가게>는 조선 시대를 배경으로 계절마다 제철 재료를 이용해 간식을 만들어 파는 고양이 삼총사들의 이야기예요. 가을이 찾아오자 쿵이들은 단감을 수확해 정성껏 단감 사탕을 만듭니다. 인기 만점 단감 사탕을 기다리는 사람들의 모습에서는 요즘 인기 있는 간식을 떠올리게도 했어요. 삽화 속 12띠 동물들의 한마디 한마디도 생동감을 더해 재미있었습니다.

그런데 손님들에게 배달하려던 순간 예상하지 못한 사고로 사탕이 모두 깨지고 말아요. 속상한 순간에도 쿵이들은 서로를 탓하지 않고 다시 만들어 보기로 합니다. 그리고 자신들만의 힘으로 해결하기 어려운 일에 용기를 내어 다른 동물들에게 도움을 요청하지요.

아이들에게는 종종 '혼자 해내는 것'이 대단한 일처럼 느껴지지만, 정말 어려운 순간에는 “도와주세요.”라고 말할 수 있는 것도 진정한 용기라고 생각해요. 도움을 요청한다고 해서 부족한 사람이 되는 것은 아니니까요. 쿵이들을 돕기 위해 열두 띠 동물들이 하나둘 모여드는 모습도 참 따뜻했습니다. 누군가는 힘을 보태고, 누군가는 자신의 재능을 보태며 서로의 부족함을 채워주지요.

한복을 입은 열두 띠 동물과 저잣거리의 모습, 전통 문양과 소품까지 자연스럽게 담겨 있어 조선 시대의 풍경을 살펴보는 재미도 있었어요. 가을의 단감처럼 계절의 맛과 함께 서로를 생각하는 마음이 따뜻하게 느껴지는 책입니다.

아이와 함께 읽으며 '함께'의 의미와 도움을 주고받는 즐거움을 이야기해 보고 싶은 분들, 가족이 모이는 추석에 따뜻한 그림책을 함께 읽고 싶은 분들께 <조선 사탕 가게>를 추천합니다.