부모가 되는 시간 - 육아 고전에서 배우는 지혜
김성찬 지음 / 문학동네 / 2014년 11월
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소아정신과 의사이자 네 아이의 아빠인 저자가 그간 읽어온 육아서 중 고전 중 고전으로 꼽을 수 있는 책 14권을 선정해 자신의 육아와 실제로 접목시켜 써내려간 생생한 육아 보고서다. 대한민국 초보 부모들의 용기를 북돋는 세심한 응원의 메시지라 할 수 있다.

완벽하게 준비된 상태에서 부모가 될 수는 없다. 그렇기에 육아는 늘 실전으로써 터득할 수밖에 없다. 또한 그래서 아이 키우는 집이라면 육아 서적 한두 권 없는 집이 없다. 그러나 육아서의 지침 그대로 실제에 적용하기는 매우 어렵다. 여러 가지 여건이 다르기 때문이다.

이 책은 그런 육아서 읽기의 곤란을 넘어서서, 오랫동안 읽혀온 좋은 육아서를 선별해 꼼꼼히 읽고 저자가 직접 자신의 아이 키우기에 적용해봄으로써 실질적으로 아이 키우기에 도움이 될 만한 이론과 경험을 친절하게 안내하고 있다. 


저자는 이 책을 쓰는 사이 넷째 아이를 얻었다고 한다. 그리고 어떻게 하면 책 읽기와 삶을 연결할 수 있을까 하는 고민에서 출발했단다. 병원에서는 소아정신과 의사지만, 집에서는 네 아이의 아빠로서 느끼는 육아의 어려움! 그 육아의 현장을 자신이 직접 경험하며 그렇게 서로 다른 14권의 책을 골라냈다. 편협한 몇개의 이론만으로 아이를 키우는 건 위험하며, 다양항 방법이 준비되어 있어야 한다고 말한다.


육아는 정말 해 보지 않고는 아무도 모른다.  적어도 육아에서는 부모의 긴 가방끈이 절대적인 필수조건이 아니었다.

그보다는 자신의 마음가짐, 육아에 대한 지식, 자식에 대한 이해, 대화와 경청, 수평적인 소통, 끊임없는 인내심, 부모의 자제력 등등....

그렇게 부모라는 이름은.... 특히나 자녀들로부터 존경받는 부모라는 명칭을 수여^^받기 위해서는 정말 가늠할 수 없을만큼의 경지에 다다라야 하는건지도 모르겠다.


아이들 키우면서 언제부턴가 나는 육아서를 많이 접하기 시작했다. 물론 아직도 나는 육아서를 많이 읽고 있으며, 또한 많은 엄마들에게 육아서 읽기를 바란다. 덕분에 울 집에는 이 책에서 제시한 책 중에서 2권이나 내가 읽었던 책 인 것을 발견하고 정말정말 기뻤다...

무엇보다 소아정신과 의사가 자신의 자녀 이야기를 하며, 육아서에 기재된 내용을 직접 적용해 보면서 쓴 책이라 실질적으로 더 많이 도움이 된 거 같았다.


육아서를 읽었다고 해서, 내 자신이 100점짜리 엄마가 되는 건 분명 아니지만, 조금씩은 제대로 된 엄마 역할을 하려고 나름 노력하고 있다는 건 어필하고 싶다. 비록 울 딸들은 잘 느끼지 못하겠지만, 그래도 나의 노력이 결코 헛되지 않았기에 8살, 6살 울 딸들이 바르게 잘 자라준거라고 믿고 싶다.


정말정말 육아가 어렵고, 다양한 육아서를 한꺼번에 우르르 접해보고픈 엄마들이라면 이 책을 꼭 읽어보길 바란다. 중간중간 컬러 그림도 삽입되어 있고, 의사의 육아 경험담이 같이 제시되어 있기 때문에 책을 읽는 내내... 사실 난 많은 부분을 공감하며 그렇게 고개를 끄덕이며 봤던 거 같다.


때로는 모르는 게 약일 수도 있겠지만, 적어도 육아는 아는만큼 아이도 바른 인성을 가지고 어른으로 성장할 것이다. 그러기 위해서 부모의 이름에 그 책임을 다 하는 게 자녀를 위한 최소한의 예의가 아닌가 싶다.

분명 울 부모님들도 그렇게 우리를 키워내셨을 것이다. 다만, 우리가 자랐을 때와 지금의 환경은 확실히 차별화 되긴 했지만.. 그래도 부모 마음이란 시대가 달라져도 변함없을 테니 말이다.


이 책 덕분에... 그동안 읽었던 육아서를 다시 한번 들춰보는 시간을 가지게 해 준 거 같아서, 많이 감사하다. 아, 그리고 등장인물이 참 재밌다. 아빠, 엄마 그리고 하준이, 하성이, 하영이, 하겸이~^^ 캐릭터 소개가 곁들여져서 더 재밌게 본 거 같다.

대신 나는 또... 반성에 반성을 거듭하며~ㅜㅜ


끝으로 이 책에 등장하는 14권의 책들을 정리해 본다.

부모와 아이 사이, 울리지 않고 아이 잠재우기, 아이들은 왜 느리게 자랄까, 어린이의 비밀, 흡수하는 마음,아이와 통하는 부모는 노는 방법이 다르다, 정신의 도구 : 비고츠키 유아 교육, 어른들은 잘 모르는 아이들의 숨겨진 삶, 천사 같은 우리 애들 왜 이렇게 싸울까?, 카즈딘 교육, 아이는 책임감을 어떻게 배우나, 4無 육아, 민주적인 부모가 된다는 것, 부모 역할 훈련



@ 책 속에서


- 아이는 자기가 믿는 부모로부터 세상을 배운다. 이 때 부모의 마음은, 아이가 세상을 바라보는 창이 된다. 아이는 부모를 통해 세상만 배우는 게 아니라, 자기 자신에 대해서도 배운다. ~ 부모가 자기를 어떻게 대하는지 반복적으로 경험하면서, 스스로를 어떻게 대해야 하는지도 배우게 된다. 아이의 자존감은 여기서 출발한다.


- 부모의 말에 불안과 화가 뒤섞여 있을 때, 아이는 내용보다 부모의 감정을 더 깊이 느낀다. 이런 상황에서 공감은 잘 전달되기가 어렵다. 사나운 태도로는 예의를 가르칠 수 없다. 사납게 가르치면 사나움만 전달될 뿐이다. ~ 화난 목소리로 사랑을 말하지 말라고 충고한다.


- 잠은 소멸의 연습이다. 어떤 문화권에서는 잠을 가리켜 '작은 죽음'이라 부르기도 한다. 벚꽃이 피기 시작하면 아름답다 생각하는 것도 잠시, 눈을 들어보면 어느새 꽃이 지고 있는 것처럼, 아이의 유년기도 그리 길지 않다.  극히 짧은 시간 속에서 아이다운 티가 빠르게 흩어져간다. 아이 혼자서도 잘 자게 된다는 것은 어쩌면 아이의 유년기가 거의 끝나간다는 뜻이기도 하다.


- ~ 아이들은 뭐든 잘 배울 수 있는 때가 있는 것 같다. ~ 조급해 질 때마다 마음을 다잡고 중심을 지켜야겠다는 생각을 한다. 부모가 다 해 줄수는 없다. 오늘도 이렇게 마음을 다잡는다. 모든 일에는 때가 있는 법이라고, 아이의 때를 기다려 주어야 한다고.


- 몬테소리에게는 삶을 꾸려가는 주체가 자기 자신이라는 점이 너무도 명백했다. 자신이 그랬던 것처럼 아이들도 그렇게 자기 주도의 정신으로 살길 바랐다. 자기 주도적인 아이를 만들어야겠다고 생각하기 전에 스스로에게 다음 같은 질문을 던져 보는 게 옳은 순서인지도 모르겠다. '부모로서 나는 자기주도적인 삶을 살아가고 있나? 아이에게 능동적인 삶의 본을 보여줄 준비가 되어 있는가?'


- 잘 노는 부모만큼 좋은 본도 없다. 부모가 가진 열정의 지점들을 보는 것, 부모가 자신의 삶을 즐기며 사는 모습을 보는 것만큼 아이에게 유익한 일도 없을 것이다. 아이들은 그런 부모를 마음속으로 기분좋게 그리며 자신의 삶을 낙관적으로 이끌어 갈 수 있다.


- 부모는 그런 존재다. 아무 일도 하지 않는 것 같아도 많은 일을 한다. 기다림도 그 중 하나다. 품을 더 넉넉히 키워 아이의 변화를 기쁘게 맞아들이자. 아이는 어느새 훌쩍 커 우리 앞에 와 있을 것이다. 그런 날이 올 것이다.


- 집 안에서 순위 싸움보다 더 중요한 건 아이가 가지고 있는 고유한 개성, 기호, 바람 같은 것들이다. 이것들을 잘 살펴 키워주는 게 부모의 할 일이다. 순위에 밀려 쉽게 포기하도록 내버려 두면 나중에는 아무것도 하고 싶은 게 없어지게 될 수도 있다. 최고의 재능을 가진 사람만 재능을 가꾸는 즐거움을 누릴 수 있는 건 아니다. 더 잘하는 누군가가 있다 해도 발전하고 싶은 욕망이 있다면 계속 해 볼 여지가 있다.


- 육아의 궁극적인 목표는 아이의 독립이다. 아이가 부모 손을 떠나게 되는 것, 마침내 부모가 더 이상 필요치 않게 되는 게 육아의 종착역이다.


























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