(서평) 스칸디 부모는 자녀에게 시간을 선물한다.

스칸디 부모는 자녀에게 시간을 선물한다 - 자신감과 행복지수 세계 최고인 북유럽 육아와 교육의 비밀
황선준.황레나 지음 / 위즈덤하우스 / 2013년 12월

자신감과 행복지수 세계 최고인 북유럽 육아와 교육의 비밀 <스칸디 부모는 자녀에게 시간을 선물한다>라는 책은 스웨덴 교육 전문가인 부부가 저술한 책이다. '나는 어떤 부모가 되고 싶은가?'보다 '내 아이는 어떤 부모를 원하는가?'에 초점을 맞추면 문제 해결이 쉬워진다고 말하는 그들은 가르치려하기보다 교감하고, 훈육하기보다 소통을 중시하며 소박하고 행복한 스칸디 대디, 스칸디 맘으로 살아가고 있단다. 

최근 우리나라에서 스웨덴을 비롯한 북유럽, 즉 스칸디나비언 교육법에 대한 관심이 높아졌다. 대학까지 무상교육인데다 친구와 경쟁하지 않고 협력하면서 세계 최고 학력 성취를 이루며, 낙오자 없이 공교육이 모두를 책임지는 것으로 유명한 스칸디교육법은 교육학자들에게 선망의 대상이며, 부모들도 스칸디 교육법과 북유럽의 가족 문화를 실천하고 싶어한다. 이는 극성스럽고 경쟁적인 교육 환경에서 벗어나 자녀와 교감하고, 아이의 자율성과 감성을 개발해주고 싶어하는 부모들이 늘고 있기 때문이다.

이런 부모를 뜻하는 '스칸디 맘'과 '스칸디 대디'라는 신조어도 등장했다.

북유럽의 아빠들은 육아에 적극적으로 참여하며 아이들과 함께하는 체험을 삶의 중요한 가치로 삼는다.

또 저녁식사는 꼭 가족과 함께 하고, 주말엔 아이와 공연을 보고 함께 책을 읽는다. 그리고 아내를 동등하게 대하고 집안일을 나눠하는 평등한 남편이다.

행복한 아이를 만드는 스칸디나비아식 교육법이 화제다. 아이들의 행복 성적표를 들여다보면 북유럽 아이들이 우리나라 아이들에 비해 자신감과 행복지수 면에서 월등히 높은 것을 알 수 있다. 

스칸디 부모들은 아이를 키울 때 ‘아이에게 최선은 무엇인가?’를 가장 먼저 생각한다. 그렇다면 아이가 성인이 되기 전에 부모가 자녀에게 해줄 수 있는 최고의 선물은 무엇일까? 스웨덴 교육전문가 황선준, 황레나 부부는 ‘아이와 함께하는 시간’이라고 말한다.

이 책은 두 저자가 북유럽 부모들의 육아와 교육의 본질을 가장 가까이에서 지켜보고 몸소 체험한 결과물이다. 가부장적이고 고집 센 경상도 남자가 자유롭고 합리적인 스웨덴 여성을 만나, 26년간 스웨덴에서 세 아이를 낳아 키우고 교육하며 ‘스칸디 맘’의 남편이자 ‘스칸디 대디’로 살아온 이야기다.

한국의 많은 부모들은 자녀가 어른이 되었을 때 성공한 인생을 살길 바라기 때문에 아이들의 현재를 무시하는 경향이 있다. 반면 스칸디 부모들은 아이들과 함께 삶의 순간순간을 서로 부대끼고 음미하며 살아간다.

아이들을 위해 온전히 부모의 시간을 저축하고, 그 시간을 기꺼이 자녀에게 선물한다는 말이 인상적이었다. 아이가 부모에게 얼마나 소중한 존재인지, 충분히 옆에 머물며 시간을 통해 증명한다고 한다. 왜냐하면 아이와 함께 하는 시간은 부모 자신도 행복하게 해 주기 때문이라고 믿기 때문이라고 한다.

생각해 보면 육아만큼 어려운 게 또 있나 싶다.

하지만 나도 아이의 보다 밝은 미래를 만들어 주겠다는 핑계를 대고 현재의 시간을 그냥 간과하고 있지는 않나 싶기도 하다.

특히 작년에 스웨덴과 핀란드 출장을 자주 다녀온 신랑 덕분에 북유럽에 대해 조금은 친근하게 느껴졌던 것도 있는 것 같다. 그리고 부모의 역할 중에 아이를 기다려 주는 것도 꼭 필요한 교육법인 거 같다. 아이게 기회를 주고, 아이에게 시간을 주고, 그리고 아이에게 눈 맞춰 주는 것!!!

역시 부모는 그냥 되는 건 아닌 듯! 공부하고, 배우고, 노력하고~ 무엇보다 아이에게 애정과 관심을 주는 것!!!이 필요할 것 같다.

대신 이 책을 읽으며 우리나라의 교육 현실이 참 안타까웠다.

아이 키우면서 느끼는 건 국가적 혜택이 너무나 빈약한 우리나라의 교육현실 속에서 창조적이며, 주도적이며, 자존감 아이로 키우는 환경을 만들어 주는 게 얼마나 어려운 일인지 깨닫게 된다.

그래도 이런 류의 육아서를 통해서 내 자신을 반성하고, 또 보완하며 아이와 함께 성숙할 수 있는 내 자신이 되었음 좋겠다. 그리고 육아서를 남편도 함께 볼 수 있기를 다시 한번 희망하며~~

@ 책 속에서 ~> 자주 읽고 또 가슴에 새기며 고스란히 행동에 옮길 수 있다면 참 좋겠어요!

- 스웨덴 가정에선 언제나 아이가 먼저다. 부모는 아이의 양육에 대해 동일한 권리를 가진다. 

    또 아이의 성장과 행복을 공동으로 책임지고 아이의 욕구를 충족지킬 의무가 있다.

    아이를 키우는 스웨덴 부모들의 머릿 속에 언제나 맴도는 질문은 '아이에게 최선은 무엇인가'이다.

- 우리나라도 임신과 출산, 육아가 더 이상 일하려는 여성을 집 안으로 눌러앉히는 요인이 되지 않도록

    다양한 제도를 마련했으면 좋겠다. 그래야 스웨덴을 비롯한 북유럽 국가들처럼 평등한 남녀관계를 논할

    수 있다.

- 양육에서 집안일까지, 스웨덴에서는 대체로 성별에 따라 집안이롸 바깥일로 구분하지 않는다.

    거의 대다수가 맞벌이 부부여서 자녀도 함께 돌보고 집안일도 나눠서 한다.

- '나는 어떤 부모가 되고 싶은가?'보다 '내 아이는 어떤 부모를 원하는가?'에 초점을 맞추면 문제는 의뢰로

    쉽게 해결된다.

- 아이들에게 독립심을 가르치기 위해 부모에게 가장 필요한 덕목 중 하나는 인내심이다.

    아이가 서툴다고, 답답하다고 대신 해주다가는 아이에게 오히려 해가 된다.

- 부모가 조바심을 내면 아이는 그만큼 압박감을 느낀다. 아이가 조금 에둘러 돌아가거나 멈춰 서 있더라

    도 떠밀지 말고 지켜봐주고 신뢰를 보여줘야 한다.

- 아이들과 많은 시간을 보내고 공감해주며, 자녀에게 스스로 서는 힘과 생각하는 힘을 길러주는 것이

   부모의 역할이다.

- 스칸디 아이들은 어릴 적부터 자유롭고 주도적으로 살아왔기 때문에 어른이 되어서도 단순하지만

    윤택하게 사는 법을 알고 있다.

- 스웨덴 가정에서는 자녀가 아주 어릴 때부터 자신의 일을 스스로 결정하고 책임지도록 가르친다.

   아이를 키우는 데 있어 참여와 책임은 아주 중요한 원칙이다.

- 가정은 아이들을 정서적으로, 육체적으로 잘 키워내고 필요한 지식을 얻게 하는 기본적이고 중요한 역할

   을 하는 곳이다. 이러한 관점에서 볼 때 아이들의 의사를 존중하는 것은 너무나 당연하다는 것이

   스카디 부모들의 생각이다.

- 아무리 어린 자녀의 생각이라도 스칸디 부모들은 일단 존중한다. 조언을 해 주되 틀렸다고 말하지 않는

    다. 설사 틀렸다 해도 크게 어긋나지 않는 한 경험을 통해 배우는 것도 중요하기 때문이다.

- 공부하는 방식, 습득 방법과 속도도 다 제각각이다. 지식을 습득하는 방법은 여러가지인데, 저마다 다른

    아이들에게 같은 방법만 강요해서는 안 된다. 아이에게 맞는 방법을 찾아주는 것도 부모와 교사의

    역할이다.  

- 요즘 같은 세계화 시대에 아이를 '이중 언어 사용자'로 키우는 것은 물론 아이에게 유용한 능력을 선물

    하는 일이다. 하지만 창의력이나 상상력은 그보다 더 중요한 경쟁력이다.

- 아이가 성인이 되기 전에 부모가 자녀에게 줄 수 있는 최고의 선물은 아이와 함께 하는 시간이다.

- 부모들이 아이를 키우면서 맞딱뜨리는 시련은 죄책감과 불안이다. '나는 좋은 부모가 아닌지도 모른다'는

    불안이 엄습한다. 육아가 힘든 이유의 절반은 바로 이런 부모의 불안 때문이다.

- 아이를 키운다는 건 너무 빨리, 그렇다고 너무 뒤처지지도 않게 부모와 자녀가 속도를 맞춰 나란히

    걸어가야 하는 긴 여정이다. 그래서 아이의 행복만이 아닌 부모 자신의 행복을 위해서라도 노력해야 한다.

- 스칸대 대디, 스칸디 맘은 아이를 억압하거나 강요하지 않고 아이 삶의 주체는 아이 자신이라고 믿는다.

    그 때문에 어떤 일이든 자기가 주도적으로 판단하고 이끌어가도록 돕는다. 부모는 아이 곁에서 도와주고,

    지지해주고, 조언해주고, 박수 쳐주는 조력자의 역할을 충실히 한다.

    물론 아이들이 잘못할 때는 단호하게 주의를 준다. 주의를 줄 때도 충분히 대화하며 아이들의 마음에

    상처를 주지 않으려고 노력한다.

@ 목차

1부 스칸디 대디, 스칸디 맘

Chapter 1. 북유럽 사람들의 중심에는 가족이 있다
나는 좋은 아버지인가? | 기러기아빠? 말도 안 되는 소리! | 부모가 이혼해도 아이들은 아빠 엄마 둘 다 가질 권리가 있다

Chapter 2. 실업자는 있어도 주부는 없다
무슨 일 하세요? | 일과 가정 모두 지키게 도와주는 사회 | 전업주부였던 장모님의 반란

Chapter 3. 남편과 아내의 역할은 정해져 있지 않다
어느 평범한 스웨덴 가정의 주말 | 당신만 피곤한 거 아냐! | 엄마와 아빠의 경계 없는 육아

Chapter 4. 소꿉놀이하는 남자아이, 진흙탕에서 뒹구는 여자아이
부모에게 남녀평등을 배우는 스웨덴 아이들 | 평등한 아들과 딸, 가능성이 열린다 | 형제자매 간에도 차별이나 서열은 없다

Chapter 5. 자연과 함께하는, 휴식이 있는 삶
가족은 가장 소중한 친구, 자연은 가장 훌륭한 놀이터 | 충분히 놀아야 다부진 어른으로 자란다 | 부모에게도 휴식이 필요하다 | 소박하고 실용적인 삶의 가치

Chapter 6. 밥상머리에서부터 독립심을 가르친다
서툴러도 좋으니 스스로 해봐 | 스웨덴의 미성년자가 일하는 이유 | 18세가 넘으면 부모가 간섭할 수 없다 | 스스로 삶을 개척하는 바이킹의 후예들

Chapter 7. 스칸디 부모들의 생활 속 육아법
토요일은 사탕 먹는 날 | 외박한 딸을 그냥 두냐고? | 명령보다 타협, 권위보다 자율을 중시하는 스칸디 부모

Chapter 8. 스칸디 대디는 아이와 저녁을 함께 먹는다
가정에서부터 참여와 책임을 강조한다 | 아이의 의견이 허무맹랑하다면? | 나쁜 일일수록 아이들에게 알려야 한다 | 북유럽 가정에서 저녁식사가 중요한 이유

Chapter 9. 자유로운 자기표현으로 당당하게 기른다
화가 나면 소리쳐도 돼 | 아이와 토론하는 스칸디 부모 | 스칸디 아이들의 자신감은 어디서 나오나?

Chapter 10. 혼자 똑똑한 사람으로 키우지 않는다
협력을 통해 ‘동료 효과’를 가르친다 | 아이들은 모두 다르다 | 아이에게 무엇이 중요하고 최선인가?

Chapter 11. 틀 안에 넣지 않고 스스로 틀을 만들게 하는 교육
까만 사과를 그렸다고? | 스웨덴 아이들은 왜 영어를 잘할까? | ‘잠자리 독서’로 책 읽는 습관을 들인다 | 스칸디 부모는 아이보다 먼저 책을 펼친다

Chapter 12. 감정적인 부모가 아이에게 상처를 남긴다
나의 처음이자 마지막 체벌 | 세계 최초로 가정 폭력을 금지한 나라, 스웨덴 | 신체적인 체벌만이 폭력은 아니다 | 체벌 없이 아이를 바르게 키울 수 있을까?

Chapter 13. 자녀에게 부모의 시간을 선물한다
부부가 행복해야 아이도 행복하다 | 남자와 여자, 그리고 부부 생활 | 물질이 아닌 시간을 희생하는 스칸디 부모

Chapter 14. 아이에게 초점을 맞추면 저절로 좋은 부모가 된다
나는 아이를 울리는 아빠인가? | 죄책감과 불안이 부모의 판단력을 흐린다 | 내가 되고 싶은 부모, 아이가 원하는 부모

Chapter 15. 입보다 귀가 큰 스칸디 부모
내 아이가 보내오는 신호를 예민하게 알아차린다 | 스칸디 부모의 자격 - 사랑, 관심, 경청 | 부모는 들어주는 존재다 | 아이의 모든 행동에는 이유가 있다

2부 걸러내지 않고 길러내는 스웨덴 교육 이야기

1. 부모를 선택할 수 없기에 교육의 기회는 평등해야 한다
2. 학력이란 암기력이 아닌 창의성과 비판력
3. 스웨덴에도 일제고사가 있다
4. 스웨덴 학생들의 방과 후
5. 민주주의와 상호 존중의 초석을 다진다
6. 다방면으로 학생들을 돕는 ‘학생건강팀’
7. 단 한 명의 학생도 포기하지 않는다
8. 진학이 아닌 진로를 이야기한다
9. 왕따나 폭력은 아무리 사소해도 심각하게 다룬다
10. 교사의 모욕적인 언행과 폭력도 용납하지 않는다

[Epilogue] 스칸디 교육법, 핵심은 평등과 존중