친구와 함께 노는 것은 언제나 즐겁고 늘 같이 놀고 싶은 맘이 가득할 것이다. 그런데 어린 친구들은 같이 놀자~ 라는 말을 건네기 힘들어한다. 특히 다른 친구와 놀고 있는 친구들에게는 말이다. [나만 없어 토끼!] 이 책은 세명의 친구들이 나온다. 그 중 코테와 카르멘은 집에서 토끼를 기르면서 둘사이가 좀 더 친밀했고, 카야는 아빠의 반대로 토끼를 기르고 있지않았다. 늘 토끼와 함께 노는 두 친구와 함께 놀고 싶지만 토끼가 없는 카야는 본인 집에서도 토끼를 기르고 있다는 거짓말을 하며 친구들의 관심을 끈다. 당장 보고 싶어하는 친구들에게 거짓말이 들통 날까봐 집토끼가 아닌 산토끼라 쉽게 볼 수는 없다며 다음날 집에 오면 볼 수 있을거라고 얘길하고 헤어진다. 토끼 발자국도 미리 만들어놓기도 하고 저녁에 더 자주 온다며 거짓말로 친구들의 관심을 끄는 카야. 그러던 어느날 어찌된 일인지 코테의 집앞에도 산토끼가 나타났다고 한다. 혼자서 산토끼를 보지못한 카르멘!! 혼자 못봐서 징징대는 카르멘을 보고 카야는 산토끼가 나타난 두 집 앞에 먹이를 두자라는 의견을 내놓고 일주일 동안 서로 도와가며 먹이를 내놓고 함께 놀기를 반복한다. 그러던 어느날 무언가가 나타났는데!! 과연 산토끼는 나타났을까?? ㅋㅋㅋㅋ이 책은 거짓말을 하면 안돼!! 라고 이야기 하고 있지않다. 아이들이 친구들을 사귀기 위해 하는 거짓말이 나쁘다고도 이야기하지 않는다. 친구들을 사귀고 싶은 마음이 중요하고 누구든 함께 놀고 싶어한다는 이야기를 하고 있는 듯 하다. 함께 놀고 싶은 마음에 거짓말을 하긴했지만 조금씩 함께 놀기 시작하면서 일주일 넘게 나타나지 않는 산토끼가 중요한게 아닌 서로 도와주고 의견을 나누고 하며 함께 하게 되며 서로를 챙기는 사이가 된 것이 중요한게 아닐까? 물론 함께 놀기 위해 거짓말이 필요하다는 건 아니다. 친구들과 함께 놀기 위해 친구들이 키우는 토끼 같이 무언가가 있어야하는 것이 아닌 그 친구들에게 한마디 건낼수 있는 큰 용기가 필요함을 아이들이 이책을 읽고 깨달았으면 좋겠다. 우리집 둘찌도 유치원이나 놀이터에서 또래 친구들을 만나 같이 놀고 싶어도 이야기를 하지 못하고 머뭇머뭇 하는 모습을 종종 보이는데 이 책을 함께 읽고 처음 말 거는 것이 힘들지만 함께 노는 것은 즐거운 거니 꼭 도전해보라고 이야기 해주고 싶다.
수학이 일상생활 속 여기저기에 많이 활용되기에 아이들이 자연스럽게 기본부터 익혀 나가게끔 하려고 하고 있는데, 코딩 또한 그만큼 중요시 되고 있음을 점점 느끼고 있는 요즘이다. 그러던 중 [팜 : 숫자농장] 을 알게 되고 아이들보다 먼저 읽어보며 이 책이 팜 시리즈라는 걸 알게 되었다!! 숫자농장 외에도 지하, 하늘, 우주, 바다 농장도 있다하니 나머지 책도 꼭 읽어보고 싶어졌다. 이 책을 처음 펼치고 조금 읽고나서 이게 코딩과 무슨 관련? 이라는 생각이 들었다. 그도 그럴것이 코딩에 대해 아는 것이 없는데다가 코딩이라고 하면 컴퓨터로 하는 것이지 지면으로 뭘 할 수 있을까란 생각만 있었다. 그런데 점점 읽으면서 코딩도 수학의 한 종류이고 이렇게 일상속에 스며 들어있었다는 것을 느꼈다. 이 책은 주인공 쌍둥이 형제 주니와 거니가 숫자농장의 저주를 풀어나가면서 이야기는 진행이 된다. 숫자 1부터 9까지의 저주를 신기한 발명품으로 풀어나가는데 글도 글이지만 그림 또한 재미있게 그려져 있어 아이들이 재미있게 읽을 것 같았다. 책을 먼저 읽고 첫찌에게 주었더니 책이 두꺼운데도 불구하고 쉽고 가볍게 읽어나가기도 했다. 각 장의 마지막엔 저주 문제를 아이들이 한번 더 풀 수 있도록 미션이 나온다!! 미션이지만 수학 개념을 알아야 풀 수 있는 문제들도 있고 수학 단어들도 종종 나와 아이들에게 어렵지 않을까 했지만 바로 뒷장에 단어 설명을 쉽게 해 놓았기에 재미있게 읽다보면 자연스럽게 개념도 알아갈 수 있도록 되어있다. 물론 지면으로만 코딩을 익히기에는 한계가 있지만 이 책을 통해서 코딩수학의 기초 개념, 단어들을 접하며 코딩과 수학이 어렵지 않고 재미있다는 것을 느낄 수 있을 것 같았다. 아이들이 이 책을 다 읽고 나면 팜시리즈의 다른 편도 함께 읽어봐야겠다^^
아이들에게 그림책을 읽어주다보면 많은 생각을 하게 만드는 책들이 종종 있다. 읽어주다가 중간에 멈추고는 혼자서 생각에 빠지기도 하고 아이들과 그림에 대한, 또는 내용에 대한 이야기를 하며 그림책의 즐거움을 나누곤 한다. 그만큼 그림책이 주는 감동이나 많은 생각들은 아이들에게 뿐만 아닌 어른들에게도 참 좋은 책임에 틀림이 없다.이 책은 그런 그림책을 사랑하는 교사들의 모임에서 만들어졌다. 초등 1학년 전과목에 나오는 그림책들을 소개하며 그에 맞는 독후활동을 가정에서 부모와 함께 할 수 있도록 되어있다. 1학년 교과서에 수록되어 있는 그림책들을 소개하며 독후활동을 소개하고 있지만 그만큼 그림책들이 주는 교훈이 있고, 교과과정의 순서에 맞게 수록되어 있기에 1학년이 아니더라도 누리과정에 맞게, 또는 계절에 맞는 그림책을 선정해서 아이들과 재미있게 진행할 수 있도록 되어있다. 우리집 같은 경우 내년에 초등입학 예정인 둘째, 그리고 올해 2학년인 첫째가 예습과 복습이라는 느낌으로 함께 그림책을 읽고 독후활동하기에 딱 좋다라는 생각이 물씬 들었다.책 속 아이들과 함께 활용하기 좋은 활동지 예시들이 나오는데 이 활동지들은 네이버 밴드에 가입을 하면 무료로 다운받을 수 있도록 되어있어 어떻게 독후활동을 해야 고민인 부모들이 활용하기에 더더욱 좋아보였다. 초등 입학을 앞둔 상황이라면 이 책을 통해 어떤 그림책들이 교과서에 수록되어있는지 확인도 하고 아이와 독후 활동도 할 수 있으니 읽어보면 좋을것 같다.
육아를 하다보면 TV를 볼 시간이 없을뿐만아니라 핸드폰으로 뉴스를 보는 일도 점점 관심밖의 영역이 되어버리곤 하는 요즘.. 이 책을 만나고 "그루밍 범죄"라는 단어를 접하고 생소하여 검색을 해보았다. 대부분이 그루밍 성범죄라는 단어들이 많이 나왔고 관련 기사들은 헉 소리가 날만큼 심각한 것들이 많았다. 그만큼 피해를 입는 아이들이 많다는 거겠지.....요즘은 아이를 한명만 낳고 키우는 맞벌이 가족이 늘어나다보니 아이들이 혼자 있는 시간이 많아지면서 가족과의 대화가 줄어들수 밖에 없는 현실인듯 하였다. 외벌이인 우리집과는 거리가 좀 먼 얘기인가 싶다가도 어느 집이든 대화가 줄어들면 이러한 그루밍 범죄의 피해 아동들이 생겨날 수밖에 없을 거라는 생각이 들며 우리아이들도 피해자가 될 수 있겠구나라는 생각이 들었다.그루밍범죄를 직접 경험한 저자가 그 심각성을 사회에 알리기 위해 만든 그림책이라고 한다. 피해자인 꼬마 고슴도치의 입장에서 그려지는 이야기는 함께 읽는 우리집 꼬맹이들에겐 좀 어려운 듯 했지만 어른인 입장에선 여러가지 생각들이 드는 그런 그림책이었다. 함께 있는 시간이 길고 짧음이 중요한 것이 아닌 가족간의 마음을 나누는 대화들이 아이들이 외로움을 느끼지 않는 가장 중요한 요소이지않나 라는 생각이 절실히 들었다. 아이들과 대화를 하다보면 대충 흘려듣고 가볍게 대답할때가 종종 있는데 이러한 대화보다는 사소한 이야기 하나하나라도 아이들과 눈을 맞추며 즐겁게 이야기를 나누는 것이 행복하다라는 것을 다시 한번 느끼며 앞으로도 노력을 해야겠다 생각했다.
아이들을 키우면서 관심을 가지고 있는 것이 책육아였다. 하지만 어떻게 하는 것이 옳은 것인지 잘 알지 못했고 그저 책을 많이 읽어주면 그것이 책육아라는 생각을 하기도 했었다. 어릴때부터 책을 많이 읽고 접하면 언어능력이 저절로 키워질거라는 생각으로 말이다. 그렇지만 몇년간 책을 최대한 읽어준다고했지만 아이들과 이야기를 나눠보면 그저 줄거리만 기억할뿐이었고, 어떤때는 그마저도 기억못하기도 했다. 문제점이 무엇일까 생각이 종종 들었는데 이 책을 읽고 나의 고민이 해결되었다. 각 나라마다의 정서가 있고 그에 따른 책읽는 방식이 다를 수 밖에 없지만 그저 부모가 읽어주면 조용히 듣고만 있는 -내가 그렇게 컸고, 나 또한 아이들에게 하고 있는- 동양의 책읽기 방식보다는 함께 그림을 보고 글을 읽으며 대화를 해나가는 서양의 책읽기 방식이 언뜻보기에도 부모와 아이간의 유대감을 키워나갈 것만 같았다. 하지만 이 대화식 책읽기는 그저 유대감을 키우는 것뿐만이 아닌 아이들의 문해력을 키우는 데 중요한 역할을 한다고 하니 밑져야 본전이라고 아이들과의 책읽기에 적용시켜 볼만 하다는 생각이 들었다.먼저 이 책은 동서양의 책 읽어주기의 차이점을 이야기하며 대화식 책읽기의 중요성을 이야기하고 있다. 대화식 책읽기를 처음 접하는 부모들을 위해 몇 권의 책을 예시로 들며 아이들과 이야기 나누는 방법도 수록되어 있어 어렵지않게 시도할 수 있도록 되어 있다. 거기에 서울대 아동가족학과 최나야 교수의 추천 책도 포함되어있어 관련 책을 통해 대화를 확장해 나갈 수도 있을 것 같았다. 종종 책을 읽으면서 아이들에게 질문을 하면 답이 정해져있는 단답형 질문을 많이 했는데 이 책을 읽은 후 아이들에게 책을 읽어줄때 그런 단답형 질문보다는 아이가 조금이라도 생각 할 수 있도록 하는 질문을 하려고 노력을 한듯 하다. 또한 그러한 질문들을 책을 읽는 동안만이 아닌 실생활에서도 "네, 아니요"라는 단답형 대답이 아닌 아이가 좀 더 생각을 하고 답할 수 있도록 유도하는 질문을 하려고 노력을 하고 있다. 이러한 대화식 책읽기를 통해 문해력을 키우는 것도 좋지만 아이의 사고력을 키우는 데에도 많은 도움이 될것 같다는 생각이 들기도 했다. 물론 이 책이 정답이라고 할 수는 없고 나 또한 아직 적응해나가는 중이라 좀 더 지켜봐야겠지만 아이들에게 책을 읽어주는 동안 집중력이나 대화방식이 예전보다 달라지는 것이 눈에 보이기에 나는 이 방법을 꾸준히 해보려고 노력하고 있다. 아직 책육아를 어떻게 해야할지 모르는 초보맘들이 있다면 이 책을 통해 도움받을 수 있으리라 생각이 든다.