초등영어 영작교재♪ 기적의 영어패턴 익히기2 : 일반동사 패턴(1)

기적의 영어 패턴 익히기 2 : 일반동사 패턴 (1) - 읽기가 수월해지고 쓰기가 만만해지는 초등영어 핵심 패턴 200 ㅣ 기적의 영어 패턴 익히기 2
E&F Contents 엮음 / 길벗스쿨 / 2013년 12월

​초등영어 영작교재♪ 기적의 영어패턴 익히기2 : 일반동사 패턴(1)

​초등5학년 우리 애는 아직 쓰기가 혼자서는 안됩니다.

우리 애의 말하기.쓰기​를 위한 엄마표영어교재 기적의 영어패턴 익히기.

말하기.쓰기의 열쇠는 어순 감각이라는데요, 어순 감각을 키워주는 '패턴 학습'으로 재미있게 학습해요.

지금까지 만난 초등영어교재와는 다른 정말 색다른 경험.

길벗스쿨 <패턴학습법>은 기초 영어회화와 학습서의 대표적인 패턴 영어책입니다.

​길벗스쿨 / E&F Contents 지음

읽기가 수월해지고 쓰기가 만만해지는 초등영어 핵심 패턴 200

100만 독자가 입증한 패턴학습법 아직 영어학원에 가보지 못한 영은양이 만났어요.

이 영작교재에는  영어 동화책과 영어 교과서에서 뽑은 핵심 패턴 200개가 실려 있습니다.

개념은 간단하게, 연습은 풍부하게!

하루 6쪽씩, 5개월이면 문장이 술술 만들어진다고 하니 매일 도전한다면 좋겠습니다.

2016년도에 만났던 영어영작교재 <기적의 영어패턴 익히기1권> Be동사 패턴에 이어서

이번 시간에는 2권 일반동사 패턴(1)을 익혀 보았습니다.​

http://blog.naver.com/eschung44/220697763427

아이가 특히 약한 부분, 어려워하는 부분이 있다면 아이수준에 맞춰 단계를 선택하여 공부할 수 있어요.

1권  Be동사 패턴 : I am.../You are.../he was very.../Are you...?/ Their....

2권 일반동사 패턴(1) : I like.../I don't like.../ I have..../ Open...?Look at...

3권 일반동사 패턴(2) : I want to / I don't want to.../Do you want to.....?

4권 조동사 패턴 : I can..../ You can't.../Can you..?/ I will../It may...........

초등영어영작 눈으로만 하면 부족하죠?

입으로도 영작 가능한 기적의 영어패턴 시리즈는요, 부록 CD를 활용하면 더 효과적입니다.

분문의 예문 5개와 영작 영어문장 9개가 2회씩 녹음되어 있으며,

영어 문장의 정확한 발음을 확인 할 수 있어요.

​매일 패턴 학습 4쪽, 연습문제 2쪽을 공부합니다.

기본패턴의 간단명료한 설명을 읽고 3개의 예문을 통해 패턴의 의미와 쓰임을 정확하게 인지한 후

명작 속 패턴을 포착하는 학습방법입니다.

​한 권을 4주(20일)에 학습할 수 있도록 짜여진 초등영어 영작교재 <기적의 영어패턴 익히기2>

응용패턴, Words & Phrases, Step1 & Step2을 통해 알맞은 단어.표현을 넣어서 직접 영작을 도전해 보았어요.

이렇게 하다보면 패턴 활용에 대한 감각을 키우게 될 것입니다.

​Weekly Study Plan에 날짜를 적고 <주어 +목적어>패턴 연습부터 하였습니다.

첫 날은 가볍게 혼자서 like와 likes 구별해서 사용해 봤어요.

초등영어문법을 잘 몰라도 주어진 단어의 관련 패턴을 다양하게 익히면서

일반동사의 현재형, 부정문, 의문문, 과거형 패턴을 경험하게 됩니다.

기본 패턴과 응용 패턴을 위한 Words,하단의 단어들을 미리 익힌 후 학습하면 도움이 됩니다.​

영은양에게 혼자 해 보겠느냐고 물으니 이렇게 말합니다.

"엄마, 생각보다 어렵지 않아서 혼자서도 할 수 있었어요"​

​길벗스쿨 초등영어교재를 보면 보통은 QR코드적용이 되어서 좋았는데,

이번 패턴익히기 시리즈에는 부록CD만이 있네요 ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ

살짝 아쉬운 부분입니다. (노트북에 CD롬을 연결해야만 하거든요^^)

Patten 01 'I like....부터 Patten 40 'He came to...까지 엄마도 아이와 함께 꼼꼼히 학습해 보려고 합니다.

교재 상단에 있는 기본 패턴 옆의 *명작 속 패턴 포착 되셨나요?​

명작 동화의 한 장면을 통해 각 패턴이 어떤 상황에서 쓰이는지 이해하는 시간을 되겠습니다.

1월25일 학습에서는  Patten 01 I like ....(나는~을 좋아한다)와

응용패턴  We like...They like...You like....의 문장을 학습하며 기본패턴 문장을 가볍게 학습했습니다.

Patten 02의 문장들을 보면, I don't like pizza./ I don't like winter./We don't like salad.

혼자서 물어본 문장들을 보니 모두 잘 적어 주었어요.

영은양 초등영작이 조금씩 되어가나 봅니다.

가끔은 <Tip>부분을 그냥 넘겨 버려서 He don't like 또는 He doesn't likes와 같이 쓰기도 하였지만

앞으로는 주의하며 학습하도록 했어요.

'나는 등산을 안 좋아해'     I don't like hiking.

'우리는 야채를 안 좋아해요.'    We don't like vegetabels.

'너는 수영을 안 좋아하잖아.'    You don't like swimming.

2017년에는 초등영어공부도 정말 열심히 하겠다던 영은양,

영어학원을 막연히 가는 것보다 초등고학년으로써 갖춰야할 영어실력이 조금 쌓아 둔다면

얼마나 좋을까요?

올해엔  길벗스쿨 초등영어교재와 함께 초등영어 핵심 패턴을 잘 익혀보는 것이 목표입니다.

2월2일에는 엄마와 함께 입으로 영작하는 시간을 가졌습니다.

손으로 영작하고 입으로도 영작하는 초등영어 영작교재 패턴학습법 정말 반할만한 교재입니다.

Patten 01 The Little Prince likes.... (어린왕자는~ 을 좋아한다.)

​어떤 내용을 학습하게 되는지 소리내어 읽어도 보았습니다.

*<기본 패턴>  like 앞에 다양한 주어를 넣어 보세요.

* The Lttle Prince (어린왕자)는 단수(1개나 1명)이므로 likes를 사용했어요.

* Bill (빌), My mother(우리 엄마)처럼 단수 주어일 때는 s를 붙인 likes를 사용해요.

* <응용패턴> Monkyes(원숭이들), My friends( 내 친구들)처럼 복수(2개나 2명이상) 주어일 때는

like 를 사용합니다.

* Words &Phrases : fish, art, new clothes, the doll, cooking, fishing, people,

camping, plyaing house

​<단수 주어 +likes...>, <복수 주어+likes...>를 이용하여 영어영작을 하였습니다.

아직은 이건가, 저건가? 하며 지우개를 많이 사용하기도 했지만 복수 주어일 때엔 likes가 아닌 like라는 것.

Check -up 3번 문제 * Dolphins (like  / likes )people...에선 살짝 틀렸네요?

겨울방학동안 키즈올서비스로 초등영어원서를 읽으며​ 워크북을 풀은 효과일까요?

단어를 알맞은 순서로 배열하여 문장을 만드는 부분에서는 망설임이 없었습니다.​

하지만 힌트를 참고하여 영작하는  ​'하지만 그 애는 나를 안 좋아했다'틀려 주십니다.

으악!~ㅎㅎㅎㅎ​

But she didn't like me.

​그래도 이 정도면 초등영어 패턴 공부하기 잘 해준 것 같습니다.

패턴 뒤에 단어만 바꿔 끼면 원하는 문장이 금방 만들어지는 초등영작교재 <기적의 ​영어 패턴 익히기 2권>

이런 학생들에게 더욱 권장하는 도서입니다.

-​ 동화책을 잘 읽지만, 문장의 의미를 정확히 파악하지 못하는 아이.

- 읽기와 듣기는 어느 정도 되는데, 말하기와 쓰기를 어려워하는 아이.

- 영어 읽기나 독후 쓰기 과제에 진땀을 빼는 아이.

- 문법 설명이 많은 책을 보기 힘들어하는 아이.

초등고학년 영어공부, 영어영작이 되는 기적의 영어패턴 익히기 일반동사 패턴(1)

영어공부를 하였으니 초등영단어를 얼마만큼 학습하였는지 Test를 해 보는 것으로 마무리 해 봅니다.

'엄마, 영단어 시험 봐요?" 뭐...문제 없시요 ㅎㅎㅎㅎ"

the book 그 책 / the garden 그 정원 / her present 그녀의 선물

the coat 그 코드 / the rerstaurant  그 식당 / my new bag 나의 새 가방

P.E 체육 / the teacher 그 선생님 / her new shoes 그녀의 새 신발