책 읽는 교실 어떻게 할까? - 초등참사랑 이영근 선생님의 빛깔 있는 독서교육 살아있는 교육 46
이영근 지음 / 보리 / 2024년 6월
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<책 읽는 교실 어떻게 할까?>
이 책을 쓰신 이영근 작가님은
초등학교 선생님으로
글똥누기, 독서, 글쓰기에 관심이 많으셔서
이미 저서도 여러 권 내셨어요.

저는 학교 선생님은 아니라
책 읽는 교실을 만들 계획은 없지만
다양한 아이들이 책을 좋아하길 바라며
책 읽는 교실을 만든
이영근 선생님의 노하우를 참고해
점점 책과 멀어지는 듯한 첫째와
이제 책에 입문한 둘째가
책을 더 좋아하길 바라는 마음으로
책을 읽어보았어요.

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아이들이 마음을 열고
독서할 수 밖에 없는
독특한 책 읽는 방법도 소개해주시고,
책에 더 깊이 빠져들 수 있는
독후활동과 독서토론에 대한 내용도 있어
초등저학년 뿐 아니라 고학년에게도 도움될 내용이에요.


<책 읽는 교실 어떻게 할까?>에서
가장 와닿으며 
아이에게 적용 가능했던 부분은
책을 좋아하는 아이로 만드는 법이었어요.

✔️ 부모가 책 골라 읽어 주기

✔️ 부모가 책 읽는 모습 보여주기

✔️ 가을 아래 책 읽기: 밖에 누워서 책 읽기

✔️ 맨발교실에서 책 읽기: 거실 등에 편히 누워서 책 읽기

✔️ 부모 무릎에 누워 책 읽기

✔️ 책 돌려 읽기: 부모 또는 형제자매와 같은 책 읽기

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책 읽는 교실 대신 책 읽는 집 챌린지를 하며
여러 방법으로 책 읽기도 신경 쓰고
도서관도 더 자주 방문했어요.
그렇게 2주 정도 지나자
첫째가 다시 독서의 맛을 깨달았는지
둘째 낮잠 시간에 혼자 앉아
책을 읽기 시작했답니다.

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아이가 책을 좋아하게 만들고 싶은
학부모와 선생님께
<책 읽는 교실 어떻게 할까?>
추천합니다.

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