[탤리캣과 마법의 수학나라]왜 스토리텔링 동화를 보라고 하는지 아세요?

탤리캣과 마법의 수학 나라 3 - 측정의 미로에 갇히다! ㅣ 탤리캣과 마법의 수학 나라 3
배소미 지음, 손진주 그림, 이동흔 감수 / 참돌어린이 / 2013년 7월

탤리캣과 마법의 수학나라는 2013년 교과 개정에 맞춘 스토리텔링 수학 동화입니다.

아이들이 책을 통해서 수학의 개념을 이해할 수 있는 내용입니다.

<3.측정의 미로에 갇히다!> 에서는 아이들에게 시간과 길이, 들이, 무게, 각도, 어림하기, 수의 범위를 알려 줍니다.

저희 아이는 5학년이다 보니 그동안 모든 걸 교과 과정에서 배우고 지나왔습니다.

방학동안 책을 읽으며 복습의 기회를 갖을 수 있는 시간이 되었습니다.

사실 예습도 중요하지만,

복습의 중요성을 알고 있기 때문에 저는 각 학년마다 복습을 꼭 시켜주고 있습니다.

그런데, 이제는 탤리캣과 마법의 수학나라같은 스토리텔링 수학동화가 출시를 해서 복습을 시키기에

아주 좋은것 같습니다.

꼭 수학 문제집을 풀어야 수학 공부를 하는게 아니기 때문입니다.

수학의 원리와 개념만 알고 있어도 사고력 수학을 풀 수 있기 때문에 전 이런 책을 읽는걸 아주 권장을 합니다.

아이 또한 책을 통해서 복습을 하는게 훨씬 재미있다는 반응을 보이고 있습니다.

그래서 새로운 교과 과정에 스토리 텔링이 도입이 된것 같아요.

개념을 무조건 외우려 들면 외울때 뿐이고 아이가 창의력 문제를 풀려고 하면 응용을 할 수 없을때가 대부분이거든요.

하지만 스토리텔링으로 공부를 하면 창의력 문제가 나와도 당황하거나 어렵다는 생각이 덜 든다고 합니다.

저의 현명한 선택으로 아이의 수학 공부가 향상되는 모습을 보면서 저는 어깨가 으쓱 올라갑니다.

제가 가장 흡족해 하는 부분이 바로 탤리켓 타임입니다.

길이의 단위들 사이의 관계를 아주 쉽게 설명을 하고 있죠.

mm, cm, m, km가 10. 100. 1000의 관계라는 걸 우리 아이들이 평생 기억을 할 수 있을거에요.

왠지 교과서에서 보면 공부를 하는 느낌이 나서 아이들이 이리저리 몸을 비틀지만,

책속의 내용으로 공부를 하면 그냥 이야기를 읽는 느낌이 들어서 수월하게 받아 들일 수 있습니다.

4학년 교과 과정에 있었던 걸로 기억이 되요.

각도기와 삼각자를 이용해서 수직과 수평을 배우는 시간입니다.

학교 시험에도 각도기랑 삼각자를 갖고가서 그리는 시험을 본답니다.

예습과 복습 차원에서 아주 유용한 내용이에요.

동위각과 맛꼭지각, 엇각의 내용은 제가 가장 재미있게 보게 됐어요.

사고력 문제를 풀때면 한두 문제씩 풀게 되는 문제인데, 아주 자세하게 설명이 되어 있어서 반갑더라구요.

저 또한 개념 정리를 다시 하게 되서 만족하는 부분이에요.

이렇게 아아들의 교과 학습에 도움이 되는 부분들이 각장의 끝부분에 정리 되어 있습니다.

수학 도둑 님버스를 쫓는 탤리캣과 아이들이 이책의 주인공입니다.

님버스를 쫓으며 아이들의  수학적 지식이 차곡차곡 쌓이게 됩니다.

수학나라에서 님버스를 쫓으며, 이렇게 시계의 시침과 분침이 되기도 한답니다.

긴건 분침, 짧은건 시침.

그래서 분침을 나타내기 위해서 만세를 한 석진이의 모습이 정말 재밌다고 아이가 낄낄 거리며 웃네요.

배꼽도 보이고요.

가은이는 시침을 나타내기 위해서 팔을 양옆에 꽉 붙이고 있어서 또 넘 재밌다고 하고요.

책속 주인공들의 수학 지식도 나날히 좋아지고 있습니다.

책을 읽는 우리 어린이들의 수학 지식도 책과 함께 좋아지리라는 생각을 해봅니다.

수학이 어려워서 공부하기 힘들다고 생각하는 어린이들에게 이 책을 보라고 추천 드릴께요.

수학이 어렵지 않고 아주 쉽다는 생각을 하게 될거에요.

아닐것 같다고요?

그럴리가요~

<탤리캣과 마법의 수학나라>를 읽으며 스토리텔링 동화의 장점을 책을 통해서 느껴 보실 수 있을거에요.