로로로 초등 국어 2학년 - 동시로 생각하고, 수필로 이해하고, 문제로 논술하는 ㅣ 로로로 초등 시리즈
윤병무 지음, 이철형 그림 / 국수 / 2020년 5월
평점 :
구판절판


로로로 초등국어 2학년

글 윤병무

출판사 국수

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동시로 생각하고!! 수필로 이해하고!! 문제로 논술하는!!

로로로 초등 국어

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초등 2학년 콩콩이와 함께 읽고 생각하고 서술하는 시간을 가져보았습니다.

초등 2학년 국어 교과서의 중심 내용이 쏙쏙 이해되게 서술되어 있어 신기했습니다.

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국어 문제집을 풀이하는 것보다

로로로 초등 국어를 읽고 느끼고 이해하고 서술하는 것이

더 큰 공부가 될거라는 느낌이 왔습니다.

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아이도 즐거운 마음으로 책을 읽고 논술하는 모습을 볼 수 있었습니다.

동시를 읽고 짧은 글을 읽고 짧은 문제를 풀이했을 뿐인데..

2학년 초등 국어에서 가장 중요한 핵심 내용을 알게 되었습니다..

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로로로 초등 국어는 초등 2학년 국어 교과 순서에 맞게 서술되어 있습니다.

각 단원마다 교과내용이 연상되게 동시 한 편씩 나옵니다.

아이들 눈 높이에 맞춰서 재밌고 기발한 동시를 만나 볼 수 있었습니다.

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동시를 읽으면 엄마도 아이도 웃음이 나왔습니다.

동시로 느끼고 수필로 이해하고 문제로 풀이를 하면서

초등2학년 국어교과를 학습할 수 있었습니다.

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분량도 그리 많지 않습니다.

한 단원에 한 편의 동시와 3페이지 분량의 수필, 1페이지 분량의 논술 공간이 나옵니다..

아이도 즐겁게 읽으면서 초등 국어 교과를 학습했습니다.

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초등 2학년 콩콩이는 감정을 넣어 동시 읽기를 좋아합니다.

재미 있는 동시 덕분에 소리내어 책 읽기 학습도 자연스럽게 진행되었습니다.

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수필파트에서는 선생님께서 조곤조곤 쉽게 이야기 해주는 형식이라 이해가 바로바로 되었습니다.

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콩콩이가 문제를 풀이하고 있습니다.

코로나로 집에 있는 시간이 길어지면서 글쓰기를 많이 하지 않게 되었습니다.

그래서인지 요즘 부쩍 글쓰기를 싫어하게 된 콩콩이..ㅠㅠ

이 논술 문제엔 답이 없다.. 짧게 적어도 된다.. 너의 생각만 적으면 된다는 말에

콩콩이 한 줄 한 줄 글을 써 내려가기 시작했습니다.

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1 단원 동시를 재미있게 읽기와 관련된 동시입니다.

동시는.. 나의 눈, 나의 귀, 나의 코, 나의 입, 나의 손, 나의 마음

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동시를 읽기만해도

단원의 핵심 개념을 느끼고 생각하고 자연스레 배울 수 있었습니다.

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동시에 이어 수필에서는 선생님께서 아이들에게 조곤조곤 동시에 관련된 이야기를 해주는 느낌이 들었습니다.

선생님께서 중요하다고 생각되는 부분에는 이미 노란색으로 표시 되어 있어 좋았습니다.

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동시를 읽을 때 어떻게 읽으면 좋은지 어떤 마음으로 읽으면 좋은지 이야기되어 있었습니다.

이 내용이 바로 초등 2학년 국어 1단원의 핵심 내용이랍니다..

글만 읽었는데.. 2학년 국어 1단원을 모두 이해하게 되었습니다.

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각 단원마다 동시와 수필을 읽고 가벼운 마음으로 논술문제를 풀이하면서 국어교과를 학습할 수 있었습니다.

로로로 초등국어는 읽기 공부, 쓰기 공부, 읽고 이해하는 공부까지 모두모두 가능한 책이었습니다.

문제가 많이 등장하는 학습지가 아니기에

부담없이 읽고 재미있게 학습할 수 있는 책이었습니다.

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로로로 초등국어로.. 마음으로 이해하는 학습이 가능했습니다.

 

 

 

 

 


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