메가 독서 논술 P단계 4 : 동식물과 자연 - 6세, 7세, 초등1학년 독서논술 ㅣ 메가 독서 논술 P단계 4
박선희 외 지음, 박수정 외 그림 / 메가스터디북스(참고서) / 2015년 3월
평점 :
구판절판


이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

주제로 통하는 메가독서논술을 시작하고

한 권을 끝내가는 중인데

​

아이가 논술.이라는 단어와 익숙해지며

꾸준히 하는 습관을 들여서 좋아요.






메가독서논술이 집에서 홈스쿨로

초등독서논술 시작하기에 좋게

구성되어 있어 메가독서논술로


읽기 + 쓰기 + 문법 등을 다루지 않을까 싶어요.

​

4주 정도 한 권 마칠 수 있는

메가독서논술

P4 동물과 자연환경

유아~초등 1학년 권장 학습지를

아이와 함께 풀면서 기록 남겨요.







지난 주에는 옛 이야기를 통해

고양이와 개, 반려동물에 대해

이야기해보는 시간을 가졌었어요.

​

​

​

​

2번 째 주에는 설명문!

사라지는 동물을 지켜라



누리과정의 동식물과 자연 파트에서

궁금한 동식물, 자연과 더불어 사는 우리

단원에 적합한 교과서 주제의 설명문​이에요.




설명문을 읽기 전에

간단하게 매머드, 공룡 등에 대한

퀴즈를 맞춰보며 왜 사라졌는 지에 대한

가설들을 읽어보았어요.

​

색칠도 해보고 가위로 오리기도 하니

아이가 조금 더 재미있게 느끼는 것 같아요.

​




설명문은 5장 정도 되어서

서론, 본론, 결론이 나뉘어져

하나의 완벽한 구성의 글을 보게 해주고

그 안에 많은 정보를 이해하기 쉽게

적어놓았음을 느꼈어요.

​

날지 못해 섬을 탈출하지 못한 도도새

생김새로 인해 사냥된 태즈메이니아늑대

쓸모가 많아 슬픈 동물, 흰긴수염고래까지

​

모두 인간에 의해 멸종된 동물들이었어요.

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앞에 나왔던 공룡과 매머드는

그렇지 않지만 나머지 세 동물들은

사람 때문에 멸종되어 그런지 참 속상했네요.







마지막 문단으로 아이들이 할 수 있는

'동물과 더불어 살기 위한 노력'들을

읽으면서 마무리되었어요.

​





읽고 나서 글의 주제와 사실 이해 문제를

풀어보고 동물들에 대해 다시 한 번

생각해보는 시간을 가졌어요.








그리고 글의 내용과 맞는 것을 찾는 문제

보통 길 찾기는 시작과 끝이 있어서

아이가 글을 읽지 않고 연결하기도 했는데

한 줄로 잇는 문제는 아이가 읽어보면서 연결하니

좋다는 생각이 들었던 문제에요.

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또, 오른쪽 페이지처럼

글을 읽고 웃는 표정, 찡그린 표정을 그리니

계속 글 읽는 연습을 하면서

부담스럽지 않게 느끼고

​

아직 맞춤법은 어설프지만

글을 써보고 그림도 그리면서

자기 생각도 표현해보아요.

​







맨 마지막 장에는 그림 읽기가 들어있는데

​

평소 잘 접하지 못하는 명작들을 보며

상상의 나래를 펼쳐보는 시간을 가져요.

​

칸딘스키의 그림을 한참 살펴보더니

'바다 동물들이 춤추고 있는 것 같다'고

이야기를 해주며 이건 거북이고, 이건 해마고~

아이와 같이 재미있었어요.

​

​

​

​

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메가독서논술 P4 셋째 주 에는

흙, 공기, 물 모두 소중해요.라는 주제로




생활주제 ⑩ 환경과 생활에서

물과 우리 생활

돌·흙과 우리 생활

바람·공기와 우리 생활과

​

관련된 누리 과정 주제를 다루어보아요.

​

이야기를 읽기 전에는

무엇이 필요할까?

어떻게 다를까?

어떻게 해야 깨끗할까? 등을

생각해보는 시간을 가지고

​

두더지, 연, 물방울, 외계인에게

받은 편지를 읽어볼 수 있어요.

​



편지 한 장과 관련 문제 한 장으로 구성

​

편지글이 전하고자 하는 말, 사실 이해

문제를 풀기도 하고, 편지의 답장 등을 써본 후








유독가스를 줄이기 위해 할 일을

그림으로 그려보았네요.

​

콘센트를 뽑아놓기

자동차 대신 자전거를 타기 등

아이가 옆에 나온 예시와 다른

아이디어를 내면서 슥슥 그려요~

​

​

​

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메가독서논술 P4 넷째 주 에는

우리말 바른 글쓰기를 통해





동물, 자연환경과 관련된 낱말을 다시 보고

맞는 어휘를 찾아 보고

바르게 쓰인 문장을 골라보며

어휘, 문법을 잡아보아요.

​



기어가다, 울다, 노래하다 등 다소

쉬운 어휘들이 있는 건 아쉬웠어요.

(앞의 내용을 이해하고 풀 정도면...

잘 접하지 못한 어휘도 한 두개 있으면

좋지 않을까 싶기도 했거든요.)

​

다음 주에는 아이가 직접 안내글을

써보는 알찬 시간을 가질 것 같아서

기대가 되어요.




메가독서논술 한 권을 풀고 느낀점을

정리하면!!

​


(한 장 정도 글을 읽는 것이 편한)

7살에게 P단계 이야기는 흥미롭지만

글이 5장 정도라서 혼자 읽기는 어려웠고

사실 이해 문제는 재미있고 쉽게 풀었어요.

​

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3주째에 있는 한 장의 편지글은 읽고

다음 문제까지 스스로 풀어보았으며

​

▷교과서 주제라는 점

▷교과학습에 도움되는 배경지식을 쌓는다는 점

▷하나의 주제로 독서와 글쓰기까지 접해보는 점

​

이 장점이었던 거 같아요.

​

독해력을 키우면서 사실이해와 자기표현까지

한꺼번에 할 수 있어서 좋았어요.

​

​

메가독서논술의

다른 부분들과 비교했을 때 어휘 부분 수준이

다소 다른 느낌인 것만 조금 아쉬웠고

대체적으로 만족했던 초등독서논술 교재

​

착한 가격에 초등독서논술을 꾸준히

접할 수 있는 것 같아요~


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