학교

학교의 당연함을 버리다 - 고지마치중학교의 학교개혁 프로젝트
구도 유이치 지음, 정문주 옮김 / 미래지향 / 2020년 2월

#학교의당연함을버리다 #구도유이치
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‘당연함’을 철저히 의심하는 학교
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🏷 경쟁없이 나를 키우는 학교를 만들다
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세간에서 우리 학교를 주목하는 이유로는 ‘복장. 두발 지도 없음’, ‘숙제 없음’, ‘중간. 기말고사 전면 폐지’, ‘고정담임제 폐지’ 등을 들 수 있는데, 처음 듣는 분들은 깜짝 놀랄 만한 내용일 것이다. (6쪽)
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엊그제는 스승의 날이었다.
스승의 날이면 생각나는 선생님 한 분이 있다.
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수업 시간마다 궁금한 게 많았던 내가
질문많은 게 수업에 방해가 된다고
수행평가 태도 점수 0점을 주신 생물선생님🥲
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그 당시 주관적인 짜증으로 평가를 하신 분을 뵈며
난 절대적으로 학교 교육이 싫다 생각했다.
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곧 나의 질문들을 마음에 들어한 과학 선생님이
나를 과학영재의 길로 이끌어 주셨다.
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같은 질문을 듣고도 누구는 0점을, 누군 영재로
만들어주는 선생님들을 만났다.
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어떤 선생님을 만나느냐에 따라
삶의 방향이 달라진다는 것.
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그렇기에 나는 교사가 되기로 마음먹었다.
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나는 좋은 길을 보여주는 교사가 되고 싶었다.
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🏷 이런 학교 가능합니다.
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학교 체육의 목적은 기능 향상이나 경쟁심 유발보다는 운동의 즐거움을 느끼게 하는 데 있다고 본다. 그래서 운동이 자기 인생을 즐길 수 있게 하는 친구 같은 존재가 되게 해야 한다. (38쪽)
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체육대회는 반 대항이 아니고 당일 편을 나눈다.
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반별로 성적을 비교할 필요도 없고,
모든 교사들이 여러 반을 함께 맡아 관리한다.
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중간, 기말 고사없이 단원별 평가를 실시하며
통과되지 않으면 통과될 때까지 기회를 준다.
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숙제를 내지 않고 학교에서 나만의 필기로
자기주도적 공부를 하고 가게끔 한다.
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일본에서 아이를 보내고 싶은 중학교 1위!
읽다보니 한국에서도 분명 실현가능할 내용이다.
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하지만 이런 교육 환경을 조성하려면
위에서 시스템을 변경할 수 있어야 한다.
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보다 열심히 공부해서 위에서 시스템을 바꾸는
현명한 교육자의 자리로 가도록 노력해야겠다.
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