물 오염에 대한 식물의 반응분석
탐구 활동 , 수돗물 환경오염 샴푸 식물재배
탐구주제: 물 오염에 대한 식물의 반응분석
1. 탐구동기
내가 환경오염에 대한 책을 보다가 문득 이런 말을 보게 되었다.
“물을 오염시키는 것은 바로 식물을 오염시키는 것입니다.
우리가 물을 어떻게 지키는가 하는 문제는 곧 우리 자신과 다른 모든 생물들과 관계가 있습니다.
땅속이로부터 물을 빨아들이는 식물들은 땅속의 오염물질까지 함께 마시게 됩니다.
지하수를 먹는 사람들 또한 마찬가지입니다.
그것을 막아야 합니다.
그리고 오염물질이 얼마나 독성이 강한가에서 물이 더 오염됩니다.”이 말을 읽고는 나는 이런 생각을 하게 되었다.
‘진짜 독성이 강한가 강하지 않는가에서 물이 더 오염될까 그리고 그런 오염된 물을 매일 먹고 산다면 과연 며칠만에 죽을까 ’
이런 의문을 품고 이 의문을 해결하기 위해 이 실험을 시작하였다.
2. 탐구방법
⑴ 품명: 홀리아페페
⑵ 관리하는 방법: 직사광선을 피한 반 그늘이면 좋다.
⑶ 물주는 방법: 표면 흙이 마르면 흠뻑준다.
⑷ 생육온도: 18℃ 이상에서 잘 자란다.
⑸ 관찰한 시간: 매일 오전 9시
⑹ 물주는 시간: 3일마다 1번씩(오전 9시)
[이유]: 날씨가 덥고 화분이 작아서 수분이 빨리 말라버리기 때문
⑺ 사진찍는 시간: 매일 오전 9시
⑻ 자라는 장소 : 그늘진 거실
[이유]: 그늘진 장소에서 화초가 잘 자라기 때문이다.
⑼ 물 주는 방법:
① 수돗물만 주 화초:물을 줄 때는 400mL
② 트리오와 물을 섞어 준 화초: 물은 400mL, 트리오는 한방울
③ 샘푸와 물을 섞어 준 화초: 물은 400mL, 샴푸 1mg
④ 세제(한스푼)와 물을 섞어 준 화초: 물 400mL, 한스푼 1mg
3. 탐구절차
⑴ 실험기간: 8월 7일～8월 18일
⑵ 실험자료: 홀리아페페, 물, 계량컵, 트리오, 샴푸, 세제(한스푼)
8월 7일: ♥오늘은 실험 첫 날이다.
8월 8일
1번 식물(수돗물을 준 화초): 수돗물을 줌
2번 식물(트리오와 물을 섞어줌): 트리오를 섞은 물을 줌
3번 식물(샴푸와 물을 섞어줌): 샴푸를 섞은 물을 줌
4번 식물(한스푼과 물을 섞어줌): 한스푼을 섞은 물을 줌
8월 9일
1번 식물: 싱싱하게 자라고 있음
2번 식물: 변화없음
3번 식물: 변화없음
4번 식물: 변화없음
8월 10일
1번 식물: 파릇파릇 잎에 윤기가 있으며 싱싱하게 잘 자라고 있음
2번 식물: 흙 바로 위에 있는 잎이 누렇게 되어 있음
3번 식물: 트리오의 잎 색깔보다 약간 여린 색깔로 흙 위에있는 잎이 누렇게 됨
4번 식물: 흙 위에 있는 잎이 완전 까맣게 되어있음
8월 11일 ♣오늘은 물을 줌
1번 식물: 잎을 만져보면 힘이 있는 것을 느낄 수 있음
2번 식물: 변화없음
3번 식물: 변화없음
4번 식물: 변화없음
8월 12일
1번 식물: 싱싱하게 잘 자라고 있음
2번 식물: 잎이 4개정도 더 누렇게 되어있음
3번 식물: 잎이 5개 떨어져 있었음
4번 식물: 2개의 줄기와 잎만 살아있고 나머지 잎은 누렇고 까맣게 죽어있었음
8월 13일
1번 식물: 싱싱하게 잘 자라고 있음
2번 식물: 잎이 6개정도 누렇게 되어있음
3번 식물: 2번보다 10개정도 잎이 떨어져 있음
4번 식물: 유독 혼자서만 시들어 가고 있음
8월 14일
1번 식물: 새잎이 2개 나옴
2번 식물: 잎이 10개정도 누렇게 되어있음
3번 식물: 잎이 10개 더 떨어져 있음
4번 식물: 잎이 다 시들어져 있고 까맢게 되어 떨어진 잎이 아주 많이 있음
8월 16일
1번 식물: 새로나온 잎이 어제와 달리 3mm 더 자람
2번 식물: 많이 시들어 누렇게 된 잎도 많이 생겼고 검정색 빛깔로 변한 잎이 생김
3번 식물: 어제와 너무 다르게 식물이 누렇고 까맣게 죽어가고 있음
4번 식물: 파란 잎이 없을 정도로 잎의 색깔이 누렇고 까맣게 변해버렸음
8월 17일
1번 식물: 싱싱하게 자..
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제목 : 물 오염에 대한 식물의 반응분석
출처 : 탐구스쿨 자료실
[문서정보]
문서분량 : 5 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 물 오염에 대한 식물의 반응분석
파일이름 : 탐구 활동.hwp
키워드 : 수돗물,환경오염,샴푸,식물재배,오염,대한,식물,반응분석
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