초등풍산자 5-1 개념유형으로 공부의 즐거움을 느껴봐요~~

초등 풍산자 개념×유형 수학 5-1 (2021년용) - 유형으로 개념을 탄탄하게! ㅣ 초등 풍산자 수학 (2021년)
강연주 외 지음 / 지학사(참고서) / 2018년 11월

초등수학이 어려워지는 학년이 바로 5학년이 아닐까 싶어요.

약수와 배수, 규칙과대응,약분과 통분, 다각형의 둘레와 넓이...

4학년에 비해 좀더 난이도가 높아진 수학에 힘들어하는 아이들도 생기더라구요.

그러기에 개념부터 꼼꼼히~ 다양한 문제를 풀어보며 풀이방법을 익히는 것이 중요하다고 생각들어요.

그러기에 개념과 유형이 잘되어 있는 문제집을 풀어보는 것도 학습에 도움이 돼요.

풍산자 개념×유형 5-1

직사각형의 넓이를 구해보는 단원이네요~

넓이의 단위를 이용해 직사각형과 정사각형의 넓이를 구하는 식을 그림과 

함께 식을 이해하며 도형의 넓이를 알아보았어요,

풍산자비법으로 쉽고 간단하게 이해도 돕고 수학공식을 익히는 걸로 개념을 마무리 했어요.

 

교과서 + 익힘책과 잘틀리는 유형의 문제를 풀어보며 

직각으로 이루어진 도형의 넓이를 여러 직사각형으로 나누어 넓이를 구해보았어요.

방의 넓이를 구하라고 했는데 현관,거실? 헷갈려해서 방이 어디까지인지 모르더라는 ㅠ.ㅠ 

그래도 문제를 풀어가는데 많이 힘들어하지 않았던 것 같아요.

다음은 마름모와 사다리꼴의 넓이에 대해 공부해보았어요.

 

평행사변형의 넓이를 구할때는 = 밑변의 길이 × 높이

삼각형의 넓이 = 밑변의 길이  ×  높이 ÷ 2 를 알고

마름모의 넓이 = 한 대각선의 길이 × 다른 대각선이 길이 ÷ 2

사다리꼴의 넓이 = 윗변의 길이 + 아랫변의 길이 × 높이 ÷ 2

개념과 풍산자비법을 자세히 읽어보며 공부했어요.

도형이라 복잡해보였지만 하나씩 도형을 나누어보며 넓이를 구하도록 했어요.

핸드폰 액정이 파손된 문제는 답이 50%넘지 않아 보상받을 수 없다인데 그게답이 될거라고는 생각도 못해서인지 한참 고민하더라구요~

다양한 문제를 풀어보면서 개념도 더욱 탄탄하게 다지게 되고

여러방법으로 문제를 풀어보기도 하고 풍산자비법을 이용해 간단하게 풀기도해보며 문제해결력을 기를 수 있었던것 같아요.

96페이지의 풍산자 문제집을  어려워하지 않고 천천히 그리고 즐겁게 풀었던 것 같아요.

[지학사] 초등풍산자 아이들이 학습하기에 참 좋은 교재예요.