위인전기 - 파브르를 읽고~~ 파브르 -탐구스쿨독후감





파브르를 읽고~~ 파브르

파브르

출판사 : 웅진 책 제목 : 파브르



나는 곤충이나 동물에 관하여 호기심과 관심이 많았지만, 자세히 알아보려고 노력해 본적이 한번도 없었다.

파브르는 젊었을 때 우연히 읽은 곤충생태에 관한 잡지에서, 곤충이 본능적으로 일정한 틀에 의해 행동하는 신기한 습성이 있다는 것에 호기심을 갖고 곤충에 대해서 연구하게 되었다고 한다.

들판의 청소부인 `쇠똥구리`는 쇠똥이나 말똥, 낙타 똥을 닥치는 데로 먹어 치운다.
쇠똥구리는 쇠똥으로 동그란 구슬을 만들어 굴리며 가는데, 이것을 본 파브르는 오랫동안 관찰하였지만 특별히 알아내지 못했다.

그러던 어느 해, 파브르는 우연히 양치기들과 생활하게 되었다.

들판에 양 똥이 많아서 쇠똥구리를 관찰할 수 있는 좋은 기회였다.
하루는 양치기가 달려와, 쇠똥구리가 나오는 곳을 파 보았더니 땅 속에서 꼭지 달린 과일처럼 생긴 매끄러운 갈색 구슬이 나왔다고 했다.
그런데 실수로 깨진 구슬 속을 보니 하얀 밀알 같은 알이 있었다고 했다.
다음날 아침 파브르는 양치기와 함께 쇠똥구리의 집을 찾아갔다.
주먹만한 쇠똥구리의 집에서는 어제 들었던 구슬들이 뒹굴고 있었다.
파브르는 여러 개의 쇠똥구리 집에서 여름동안 백 개가 넘는 쇠똥구리 구슬을 찾아냈다.
이 구슬은 쇠똥구리가 쇠똥으로 동그랗게 만든 다음 겉에 묽은 흙을 발라 만든 것인데, 이 흙이 마르면 손톱도 안 들어갈 만큼 딱딱해서 새끼를 보호한다는 것을 알아내었다.
구슬 속의 알은 애벌레가 되어 구슬을 조금씩 파먹고 자라게 된다.
파브르는 조심스럽게 구슬을 쪼개 보았다.
알은 숨을 쉴 수 있도록 꼭지처럼 볼록 튀어나온 곳에 있었다.

내가 놀란 것은, 어떻게 그 작은 몸집에서 그렇게 과학적인 생각을 했을까 궁금하다.

<파브르 곤충기>에 나오는 파브르가 발견, 관찰한 또 다른 곤충은 나방이다.
파브르가 서재에 두었던 번데기에서 암컷 `공작나방`이 허물을 벗고 나왔다.
그런데 매일 밤 수많은 수컷나방들이 서재에 들어와, 떼를 지어 춤을 추며 암컷공작나방의 주위를 날았다.
파브르는 수컷나방들이 어떻게 암컷이 태어난 것을 알고 왔는지 궁금했다.
그러던 어느 날, 한 소년이 `애 공작나방`의 번데기를 구해 왔다.
얼마 후 번데기에서 애 공작나방의 암컷이 태어났다.
그런데, 애 공작나방은 날개도 펄렁이지 않고 더듬이도 움직이지 않았다.
그러자 이번에는 수컷나방들이 전혀 찾아오지 않았다.
파브르는 애 공작나방을 가지고 여러 가지 실험을 했다.
그리고 암컷이 들어 있는 상자를 조금이라도 공기가 통하는 곳에.. -탐구스쿨독후감



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제목 : 위인전기 - 파브르를 읽고~~ 파브르 -탐구스쿨독후감
출처 : 탐구스쿨 자료실


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스키너의 심리상자 열기를 읽고 나서 -서평





스키너의 심리상자 열기를 읽고 나서 독후감을 써보았습니다. 줄거리 조금과 느낀점 위주로 썼으며, 중3,고1 수준입니다.

스키너의 심리상자 열기를 읽고 나서

스키너의 심리상자 열기‘의 책은 사회의 통념을 바꾸게 된 10가지의 심리 실험을 소개합니다.
‘심리란 나에게 그저 심리 테스트 정도가 전부였지만 이 책을 통해서 심리가 실험적인 측면이 있는 ‘심리 실험이라는 새로운 개념을 알게 되었습니다.
동물들이나 혹은 사람들을 통해 실험을 진행하면서 증거를 확보하고 사회에 적용하는 일련의 과정들이 신기하게 다가왔습니다.
심리에 과학적 요소가 접목되었다는 점이 인상적이었습니다.

이 책에 소개된 .. -서평



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레디메이드 인생 레디메이드 인생 -독서록





레디메이드 인생 레디메이드 인생

레디메이드 인생

P는 일본에 유학까지 갔다 온 지식인이다.
그렇지만 취직자리를 구하지 못하고 전전긍긍하는, 소위 말하는 인텔리이다.
M도, H도… 모두 취직전선의 낙오자들이다.
그들은 인텔리이기에 막노동도 하지 못한다.
그야말로 레디메이드 인생이다.

인텔리… 아주 먼 얘기처럼 들리지 않는다.
내가 아는 사람 중에서 그런 비슷한 사람이 있다.
고려대 법대를 졸업했는데 벌써 몇 년째 사법고시를 패스하지 못해서 집에서 놀고 있다고 한다.
처음에 그 말을 듣고는 무척 놀랐다.
고려대 법대라면 누구나 가고 싶어하는 일류대가 아닌가. 그런데 거기를 졸업하고서도 그런 신세라니, 나중에 알았는데 그런 사람이 꽤 된다고 한다.

내가 표면적으로 알고 있는 것과 현실에는 엄연한 거리가 있었다.
고등학생인 나로서는 그저 좋은 대학에 들어가려고만 노력했지 그 이후의 일은 별로 진지하게 생각해본 적이 없었다.
그렇지만 이 작품에서 P의 이야기를 통해 나 자신을 한 번 되돌아볼 수 있는 계기를 마련할 수 있었다.

부모님이 가라고 하셔서, 학원 친구들이 대부분 가길래 당연히 가는 곳인 듯 생각하며 과학고란 곳에 입학하고 지금까지 1년 반 남짓한 고교생활…아직 2학년 여름방학도 채 끝나지 않았건만 주위 친구들은 이미 갈 길이 정해진 듯 모두들 분주하다.
벌써부터 10여명 남짓한 이들이 학교를 떠났고, 앞으로도 몇 명이 더 그럴 듯 하다.
남은 사람들 중에서도 반 정도는 KAIST로 진학을 할테고, 나머지는 나처럼 학교에 남아 `수능` 이란 괴물과 맞서 싸울 준비를 하게 되겠지…

아직까지도… 어느 대학 무슨 과에 가서 졸업을 한 다음 무엇을 해야지 하는 구체적인 계획을 세우지 못했.. -독서록



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레디메이드 인생 레디메이드 인생- 2  2  2  2 _hwp_01_.gif

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과학탐구보고서 : 드라이아이스 성질을 이용한 실험 (등록)





드라이아이스 성질을 이용한 실험 , 드라이아이스 비눗방울 이산화탄소

1. 탐구주제

드라이아이스 성질을 이용한 실험

1) 드라이 아이스를 물에 넣으면 일어나는 현상

2) 드라이 아이스와 비눗방울 실험

2. 탐구하게 된 동기

무더운 여름 아이스크림을 어머니께서 사가지고 오셨다.
거기에는 약간의 드라이아이스도 같이 있었다.
내가 처음 드라이아이스를 만졌을 때 뜨겁다는 느낌을 받았다.
그 순간 나는 얼음은 차가운데 왜 드라이아이스는 뜨겁다는 느낌을 주는 걸까 하고 의문이 생겼다.
나는 그 드라이아이스를 실험을 위해 냉동실에 넣어 두었지만 며칠 후 보니 사라지고 없었다.
나는 드라이아이스는 도대체 무엇으로 만들어지는 것일까 하는 생각이 들었고 드라이아이스의 성질을 이용하면 좀 더 재미있는 많은 실험들을 할 수 있을 것 이다.
라는 생각이 들었다.
드라이아이스의 성분을 알기 위해서는 먼저 드라이아이스를 녹여서 눈으로 볼 수 있으면 좋겠지만 그건 생각하는 만큼 쉽지 않을 거라는 생각을 했다.
색깔도 없지만 그렇다고 그것을 맛을 본다는 것은 무척 위험한 일이라고 생각 했다.
그래서 난 드라이 아이스가 물속에서 어떤 반응을 하는지 관찰해 보기로 하고 이 실험 후 드라이 아이스의 기체를 이용해서 비눗방울을 이용한 실험을 해보고 싶어 졌다.

3. 탐구를 통하여 알고 싶은 점

1) 드라이아이스의 물속에서의 반응 알기

2) 드라이아이스의 기체는 비눗방울에 어떤 영향을 미치는지 알기

*드라이 아이스란

드라이 아이스는 이산화탄소를 압축 냉각해서 만든 것이다.
고체탄산이라고도 하는데. 이산화탄소 속에 함유 되어 있는 수분과 기름을 분리시킨 다음, 낮은 온도에서 가압하여 급격히 팽창시키면 냉각되어 액체인 이산화탄소가 되고, 그 일부분을 증발 시키면 잠열에 의해서 나머지는 눈송이 모양의 드라이아이스가 된다.
시판품은 큰 덩어리로 되어있는데, 이것은 제조한 드라이아이스에 액체 이산화탄소를 가한 다음 가압하여 만든 것이다.
상온에서는 액화하지 않고 즉시 승화한다.

4. 탐구 기간

날 짜

과학탐구계획과정

1

7월 16일

탐구 주제 정하기

2

7월 20일

실험을 위한 준비물 구입 : 수조(플라스틱), 드라이아이스, 비눗물, 비눗방울 총, 대야, 집게

3

7월 21일

드라이 아이스를 물에 넣으면 일어나는 현상 실험

드라이 아이스를 이용한 비눗방울 실험하기.

4

7월 22일

실험할 때 디지털 카메라로 찍은 사진

순서대로 컴퓨터에 저장

5

7월 23일

실험에 의한 보고서 편집 마무리 하기

5 .탐구 실행 방법

1)드라이 아이스를 물에 넣으면 일어나는 현상 실험

준비물: 드라이 아이스 , 대야, 물 , 집게 . 고무장갑

방법 :(1) 드라이아이스를 물에 넣는다.

(2) 드라이아이스에서 나오는 기체를 관찰한다.

(3) 시간이 지남에 따라 드라이아이스의 크기를 관찰한다.

결과 :물속에 드라이 아이스를 넣으면 물속에서 공기방울이 보글 보글 올라오는 것을 알 수 있다 . 이것은 드라이 아이스를 만드는 성분인 이산화 탄소인데 드라이 아이스가 승화 (고체--> 기체)하는 것이다.

1. 먼저 큰 대야를 놓고 그 안에 물을 넣는다.

2. 물이 든 대야에 드라이아이스를 넣으면 연기가 서서히 나기 시작한다.

3. 보글보글 물방울이 생겨 나고 이것이 터지면서 생긴 연기가 화산처럼 넘쳐내린다.

☆ 드라아이스에서 연기가 나오는 이유

드라이아이스가 연기가 나는 이유는 드라이아이스가 상온에서 기체로 변화면서 열을 빼앗아 주위의 수증기가 응결해서이다.
즉 연기라고 한 것은 작은 크기의 물방울이고 이것은 곳 이산화탄소에 의한 것이다.

주요 내용

드라이아이스가 승화 하면서 이산화 탄소를 만든다.
물보다 가벼운 이산화탄소가 물 밖 으로 나오면서 물거품을 만들고 터지면서 밖으로 나오지만 이 수증기는 공기보다 무겁기 때문에 밑으로 흘러 내린다.

2)드라이아이스의 기체는 비눗방울에 어떤 영향을 미치는지 알기

준비물 : 비눗물, 비눗 방울 총 , 투명한 수조, 드라이 아이스 조각 7Kg , 집게

6. 탐구내용 및 결과

드라이 아이스를 물에 넣으면 물에서 연기가 나고 이것은 마치 용암처럼 넘쳐 흘러 내렸다.
수조에 드라이아이스를 넣으면 드라이아이스는 승화되어 이산화탄소를 내놓고 이 이산화탄소는 수조 안에 있던 공기를 위로 밀어내고 수조의 바닥에 가라 앉았다.
드라이아이스는 고체 이산화탄소로 승화성 물질이므로 연기가 나는 것이다.
드라이아이스에서 승화한 이산화탄소 기체는 온도가 매우 낮기 때문에 주변의 온도를 함께 낮춰 준다.
그래서 공기 중에 있던 수증기가 액체로 변하여 우리 눈에 안개처럼 보인다.
수조안의 이산화 탄소위에 비눗방울을 두면 비눗방울이 가라 앉지 않고 떠다니는 것을 볼 수 있었다.
그.. (등록)



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드라이아이스 성질을 이용한 실험_hwp_01_.gif드라이아이스 성질을 이용한 실험_hwp_02_.gif드라이아이스 성질을 이용한 실험_hwp_03_.gif드라이아이스 성질을 이용한 실험_hwp_04_.gif

제목 : 과학탐구보고서 : 드라이아이스 성질을 이용한 실험 (등록)
출처 : 탐구스쿨 자료실


[문서정보]

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자료제목 : 드라이아이스 성질을 이용한 실험
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키워드 : 드라이아이스,비눗방울,이산화탄소,성질,이용한,실험


[관련자료]

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- 캔 우유는 왜 없을까
- 콜라가 철을 녹이는 실험
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- 얼음은 어떤 음료수에 가장 잘 녹을까




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학생탐구발표대회 양식 : 세계 신기한 지형





초등학생 5~6학년 / 세계의 멋진 지형 / 이미지 첨부

스페인 리오틴토 광산 Minas de Rio Tinto, Huelva, Spain

광산 주변에 흐르는 강이다.
틴토강의 발원지 근처에 있다.
특정 박테리아(aerobic bacteria)의 영향으로 물이 붉은색을 띄는게 특징이다.
마치 화성에 온 듯한 착각을 불러일으키는 이곳의 물은 당연히 인체에는 유해하다고 한다.

.

.

뉴질랜드 로토루아 Waiotapu, Rotorua, New Zealand

온천으로 유명한 곳. 수 많은 지열지대가 있는데 뽀얀 온천수라기보다는 지옥같이 불타오르는 진흙 물에 가깝다.
많은 온천지대 중 가장 유명한 와이오타푸는 신성한 물이라는 뜻의 마오리족 언어이다. 거대한 바위가 화산열에 녹아 만들어진 돌가루가 비와 섞여 진흙으..



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세계 신기한 지형_hwp_01_.gif세계 신기한 지형_hwp_02_.gif세계 신기한 지형_hwp_03_.gif세계 신기한 지형_hwp_04_.gif세계 신기한 지형_hwp_05_.gif

제목 : 학생탐구발표대회 양식 : 세계 신기한 지형
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키워드 : 세계,신기한,지형


[관련자료]

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