우리는 짝이야여정은 글 서영 그림12개월이 된 아이가 책에 푹 빠져 책꽂이로 아장아장 걸어가 이거 이거 읽어달라며 책을 꺼내옵니다. 그럴때면 여러가지 이야기가 있는 전집을 사줘야하나 늘 고민에 빠지는데 이렇게 기분 좋은 책을 만나면 부모가 직접 골라서 한 권씩 아기에게 읽어주어도 좋겠다는 생각이 듭니다. 이 책은 길벗어린이 출판사의 둥둥 아기그림책 열여덟번째 책입니다.<우리는 짝이야>는 각 사물의 짝을 찾아봅니다.빵은 우유와, 가위는 색종이와, 도마는 칼과 짝입니다. :-)단순히 짝을 제시하고 있지는 않습니다. 먼저 자기 소개를 하고 내 짝은 누굴까? 하고 물어봅니다. 반복되는 물음 표현을 통해 아기는 스스로 내 짝은 누굴까? 친구는 누굴까? 엄마는 누굴까? 등 누굴까?가 언제 어떻게 자연스럽게 쓰이는지 알게될 것만 같습니다. 또한 물음 표현은 부모가 읽어줄때 대단히 궁금하다는 표정을 지어주면 아주 좋은 동기유발이나 간단한 수수께끼가 될 수도 있지요!또 하나 이 책의 장점은 역시 그 짝을 단순히 제시하지 않고 의성어나 의태어가 들어가 더욱 재미있게 느껴지게 합니다. 아기들의 두뇌를 자극하는 이런 재미있는 말들은 아이들에게 말이 곧 놀이인 것처럼 느끼게 해줍니다. 이젠 그림을 살펴볼까요? 그림은 따뜻한 파스텔톤으로 아이들의 정서를 편안하게 해줍니다. 게다가 사물들은 의인화가 되어있어 짝이라는 단어가 더 쉽게 다가옵니다. 두 볼이 발그레한 사물친구들은 마치 제 짝을 만나는게 수줍기라도 한듯한 표정입니다. 미소짓고 있는 사물친구들은 보면 아기들도 이 책을 보는 내내 미소를 짓고 있게 될 것 같답니다.이 책의 끝부분은 사물친구가 아닌 아기가 나옵니다. 인형을 꼭 끌어안은채 잠자리에 누운 아가를 보면 어쩌면 이책은 베드타임 책으로도 손색없다는 생각을 들게 합니다. 책의 중간 이후부터 이 닦기, 이불깔기 또는 침대 정돈, 깜깜해진 밤, 마지막으로 잘 준비를 하는 아기까지. 짝이라는 단어는 사용할 데가 많은 단어입니다. 그리고 짝 이라는 소리는 1음절로 아기가 받아들이기에도 쉽고요. 책에 나온 사물 외에 부모가 응용하여 아이에게 짝에 대해 알려줘도 참 좋을 것 같습니다. 꼭 정형화된 짝이 아니라, 예를 들어 가을에 잠자리와 단풍잎은 가을 짝이라든지 아가의 기저귀와 화장실이 짝이라든지, 아니면 가족 중 한명을 가리키며 누구의 짝인지 물어보는 것도 또는 찾아보는 것도 재미있는 활동이 될 것 같습니다. 게다가 보드북에 책 모서리는 라운딩 처리가 되어있어서 아직 돌이 지나지 않은 아기가 보기에도 좋은 책인 것 같습니다 :-) 책 하나에 너무 큰 의미를부여하는 것일 수도 있지만 아이가 난 혼자서도 뭐든지 잘할 수 있어! 하지만 짝이 있으면 더 잘할 수 있어 라는 생각을 가질 수 있도록 그런 따뜻한 생각을 가질 수 있도록 더욱 많이 읽어주고 싶은 책이었답니다 :-)