온작품읽기로 만나는 독서토론논술

온작품읽기로 만나는 독서토론논술 - 초등 온작품읽기 수업 사례 모음
조인정 지음 / 이비락 / 2020년 11월

아이의 여러 교육서를 보고 독서를 강조하지 않은 책이 없습니다. 그리고 여러가지 다양한 독서의 방법들을 소개하고 어떻게 하면 아이가 독서를 좋아하게 할 수 있는지 어떻게 독서를 하고 독서 후 활동을 어떻게 해야 하는지 알려주고 독서만 하는 것보다는 독서를 통해 생각하고 질문하고 활동할 수 있어야 진정으로 제대로 된 독서가 될 수 있다고 많은 책에서 강조합니다. 그러나 저희 아이는 독서는 나름 좋아하는데 독서 후에 질문하고 생각하고 활동하는 것을 좋아하지 않아 독서 후 활동을 아이와 같이 하고 싶지만 할 수 없어 걱정이 됩니다. 그러나 강제로 독서 후 활동을 하게 된다면 아이가 독서를 오히려 힘들고 재미없다고 생각하고 나중에는 책을 멀리 할 수 있기에 섣불리 접근하기가 어렵습니다. 그래서 어떻게 하면 아이가 재미있고 부담없이 독서 후 활동을 하고 아이에게 맞는 독서 후 활동을 찾기 위해 이 책을 보게 되었고 예전에 온작품읽기를 통해 아이들의 공부머리와 인성을 함께 발전시킨 사례를 본 적이 있어 온작품읽기에 더욱 관심이 갖고 온작품읽기가 무엇이고 어떻게 하는 것이 온작품읽기인지 알고 싶어 이 책에 더욱 관심이 있었습니다.

​

이 책은 온작품읽기가 무엇이고 온작품읽기를 어떻게 하는 것인지 알려주고 온작품읽기의 장점을 설명해 주고 온작품읽기를 통해 다양하고 여러가지 활동을 할 수 있어 아이가 다양한 상황을 경험하고 생각할 수 있는 토대를 만들어 주고 여러 부분에 대해 깊게 이해할 수 있게 해줍니다.

​

실제 수업을 운영했던 수업 내용을 자세하고 구체적으로 소개하고 그 사례와 특징에 대해 알려주어 우리가 실제 어떻게 온작품읽기를 활용하고 적용할 수 있는지 설명해 주어 많은 도움 되었습니다.

​

여러가지 다양한 온작품읽기와 독서토론논술 수업 사례를 소개해 주는데 여러가지의 사례를 통해 어떤 부분이 중요하고 어떤 부분을 중점으로 온작품읽기를 해야 하는지 알려주고 여러가지 활동을 어떻게 해 나갈 수 있는지 요점을 알려주어 아이와 처음 온작품읽기를 하시는 분들에게 많은 도움되리라 생각하게 됩니다.

​

또 다양한 참고자료나 활용 TIP을 통해 온작품읽기의 핵심을 알려주고 더 발전된 독서토론이 될 수 있도록 어떻게 아이를 이끌어 줄 수 있을지 너무도 자세한 설명과 사례가 어려운 독서 후 활동을 쉽게 할 수 있게 도와주어 좋았습니다.

​

책을 읽고 나서 독서의 양도 중요하지만 독서의 질 또한 중요하다는 것을 깨달았고 한 권의 독서라도 깊이 있고 심도 있게 여러가지 다양한 생각과 활동을 한다면 많은 책을 읽은 효과와 함께 더 창의적이고 상상 가득한 독서가 될 수 있다고 생각하게 됩니다. 아이와 함께 책 한 권이라도 천천히 재미있게 대화와 활동을 통해 온작품읽기를 하고 싶어졌고 조금 익숙해지면 독서토론을 통해 아이의 사고력과 창의력을 키워 주고 싶어집니다.

​

​

​

※ 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다