탈무드. 읽은 책으로 내용써기로 했어요

휘리릭 초등 4문장 글쓰기 : 탈무드 편 ㅣ 하루 한 문단 쓰기
손상민 지음 / 동양북스(동양문고) / 2020년 6월

책을 읽을 줄 만 아이들에게 필요한 워크북

연습이 필요합니다.

휘리릭 초등 4문장 글쓰기

탈무드 편

딸아이가 글쓰는걸 정말 싫어해요

단답형인것에 집중을 하고. 답만 쓰고. 절대로 내생각을 제대로 내세우거나. 읽는것을 옮겨적는건

귀찮아서 밑줄 치기로 끝내버리더라구요

너무 충격적이라. 아이와 이야기를 해보려고 만난 탈무드편 초등 4문장 글쓰기 입니다.

탈무드는 익히 읽었던 책이라. 읽어본 책으로 글쓰기를 써보는게 좋지 않을까.. 하는 엄마의 생각이였답니다.

1필사+3 중심문장 만들기 시스셈

핵심 문장 따라 스기로 맞춤법 익혀요

질문데 답을 생각하며 중심문장을 만들어요

문장 모아쓰기로 한 문단의 글을 완성해요

이렇게 글을 쓰면서.. 이거 3학년때 중심문장 찾기 단원이랑 연결이 되는것 같아요

아이에게 이렇게 활용하세요 부분을 읽혔답니다.

하루 3쪽 까지는 못하고

일주일에 하루. 보고 있는데. 그것도 정말 바쁘네요

지금은 글을 쓰는것보단. 교재 탐색기로. 책 내용을 탈무드 읽기를 하고 있는데.

이게 글 쓰기로 연결 될지는 아직 스스로 잘 못하겠다고 자신감이 없어 하네요

중신문장 따라 쓰고. 내용과 생각을 묻는 질문에 대답하다 보면 글이 써지지 않을까. 싶기도하네요

가이드북까지 있어서 잘 못쓰면 옮겨적기를 해보는것도 좋을것 같아요

순서에 따라 1장 어떤 사람이 되고 싶은가. 인물편

열심히 잘 해보자. 지치지만 않았으면 좋겠어요

생각밖으로 글씨가 커서 아이가 읽기에 편하더라구요

문장 따라 쓰고

이해하는 문장쓰고

생각을 발견하는 문장 쓰고

상상하는 문장 쓰고

무아쓰면 근사한 글이 되지 않을까 싶네요

꾸준히 해 봐야겠습니다.