가르치지 말고 플레이하라 - 인적자원개발 게이미피케이션
김상균 지음 / 플랜비디자인 / 2019년 8월
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사실 공부는 재미가 없다.

정정해서 말하면 '일방적으로 수용'해야하는 공부는 재미가 없다.

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학교 다니면서 나는 암기보다는 이해하는 공부를 더 좋아했다.

잔상에 남는 공부법을 궁리했고, 그런 나만의 공부법이 좋은 성적을 만들어주었다.

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그 개념이 나는 이 책에 나오는 게이미피케이션과 일맥상통하다고 생각했다.

그냥 말로 "잘하세요." 하는 것 보다는 어떤 과정을 통해 자연스럽게 익혀지는 것도 있기 마련이니까.

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이 책의 저자 김상균 교수는 그저 눈과 귀로 얻은 정보를 기록하는 수동적인 교육이 아닌 정보 획득과 더불어 스스로 생각하고 판단하고 활용하는 능동적인 교육에 대해 이야기한다.



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게이미피케이션은 얼핏 보면 레크레이션, 아이스브레이킹과 같은 학습놀이와 비슷해 보일 수도 있다.

처음엔 나도 그러한 개념이라고 생각하면서 책을 읽었다.

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하지만 자세한 내용을 보면 엄연히 게이미피케이션은 레크레이션과는 다르다.


레크레이션은 재미, 협동, 분위기 전환과 같은 것에 초점을 맞춰 진행하는 '놀이'라면

게이미피케이션은 하나의 문제를 해결하고 성과를 내기위한 과정을 스스로 생각하고 판단해나갈 수 있도록 하는 '교육활동'이다.

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이 책은 이러한 교육활동인 게이미피케이션의 가이드북이자

어떤 방법으로 진행하는지, 또 어떠한 사례가 있는지 보여주는 책이다.

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게이미피케이션의 설명과 방식, 사례와 더불어

게이미피케이션하는 것에 대한 규칙, 그리고 참고할만한 내용과 자료들이 구성되어있다.



나는 이 책에서 마법카드에 적힌 한 문장이 가장 공감되었는데 이런 말이었다.

"말해주면 저는 잊습니다. 가르쳐주면 저는 기억합니다. 참여시켜주면 저는 배웁니다."

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결국 주입식 공부가 아닌 능동적인 공부의 중요성에 대해 말한다고 생각했다.

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그런 점에서 이 책은 자기계발서는 아니라고 생각한다.

조금 더 교육적이고 길라잡이가 되는 교육서에 해당한다고 생각한다.





HR관련 전문가가 보는 책이라고 생각되어 사실 관련없는 일반 부모님들이 보시기에는 내용이 다소 생소할 수 있을 것 같다.

하지만 능동적인 자녀 교육방식에 대해 고민이라면 게이미피케이션에 대해 읽어봐도 좋겠다고 생각했다.


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