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메가 독서 논술 B단계 1 : 우리 고장의 생활 - 초등 3~4학년 ㅣ 메가 독서 논술 B단계 1
오세경 외 지음, 류은형 외 그림 / 메가스터디북스(참고서) / 2015년 6월
평점 :
메가독서논술 B1
초등 교과 주제에 따른 일관된 독서, 논술 활동!
메가 독서 논술 이번 주제는 '우리고장의 생활' 이에요.
독서와 논술 활동을 하면서
통합적 사고력을 키우는 '메가독서 논술'
초등 3-4학년 사회, 과학, 도덕 교과 와 연계된 주제의 글을 읽으며
독서을 통해 교과 내용과 관련된 배경 지식을 자연스럽게 배움으로써
학습능력이 커지게 되요.
![](http://image.aladin.co.kr/Community/paper/2018/0707/pimg_7620261411949057.jpg)
![](http://image.aladin.co.kr/Community/paper/2018/0707/pimg_7620261411949056.jpg)
읽기전, 읽으면서, 읽고 나서의 활동으로 이루어저서
입체적인 독서 논술 활동을 할수 있게 되는거에요.
처음엔 제시문을 읽기전에 자신이 알고 있는 것을 떠올리며 독서를 준비하는 단계에요.
지도는 어떻게 읽을까?
공원 안내도를 보고 알 수잇는것을 모두 찾아 보는 시간인데요.
애구구.. 하나를 못찾았네요,
논, 밭, 학교, 절, 등대, 우체국, 병원등
지도의 기호를 알아보는 것인데요.
논, 밭이 헷갈렸나봐요. ㅠ.ㅠ
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언제 지도가 필요할까요?
고려가 세워졌을때의 영토를 알아보려고 할때,
놀이공원에서 화장실을 찾아가려고 할때 는 필요하죠.
읽기전에 알아보기가 끝나면 읽으면서
글의 중심내용을 생각해보느 시간을 갖고 있는데요.
제목을 먼저 살펴보고
간단한 질문으로 내용을 파악 해야하는데요
글자가 아니라 내용을 읽는 습관을 키워요.
지도의 종류를 알아보는데요
일반도와 주제도 가 아직 잘 이해가 안가는듯해요.
여러 지리 정보를 정확하고 상세하게 그린지도는 일반도 인데.. 틀렸네요.
일고나서 글에나온 지도의 구성요소를 찾아 쓰기 인데요.
앞에서 헷갈린부분들이 이번엔 다 맞았어요.
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그래서 예쁜 동그라미 채점 들어 갑니다 ^^
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아이스스로 읽고 풀어보며 생각 하고 학습할수 있도록 되어있어요.
규칙적으로 공부하는 시간을 정해두고 꾸준히 하는 습관을 만들고 있는 중이랍니다.
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글을 차근차근 반복해서 읽어보면서
문제도 풀어보고
잘 모르는 부분은 다시 앞을 읽어보면서 스스로 풀어볼수 있도록해요.
교과학습은 기본이고 교과 주제에 따른 독서 논술 활동으로
진정한 통합적 사고력을 키워 봅니다.
오늘도 재미있게 독서 논술 공부해요.