그런 편견은 버려! 마음을 여는 성장 동화 4
홍준희 지음, 고상미 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2008년 3월
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구판절판


(5255)이책은지금 애들이가지고있는편견을똑같이표현했다책을읽기싫어하는아이에게산토끼선생미님이나와아이들의고민을책으로풀어주고아이들이자신의힘으로차근차근풀어나가는것그래서나는이책에더재미있게읽은거같다.


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열려라! 문 과학의 씨앗 1
박정선 지음, 이수지 그림 / 비룡소 / 2008년 2월
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(5255)열려라!문은 역시글이별로없기때문에 미취학아동들이읽기가편하다 하지만초등학생이읽기에는너무유치하지만그림이조금재미있었다 너무딱딱하지도않고부드럽게잘이어진거같다. 

그리고여러가지문을알려주고재미있게표현해서좋았다.


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받은 편지함 힘찬문고 38
남찬숙 지음, 황보순희 그림 / 우리교육 / 2005년 7월
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(5255)원서현  

받은편지함은 형편이좋지않은순남이가 동화작가가돼기위해노력하는이야기다 .컴퓨터도없는데우체국에가서동화작가에게매일을보내는데 

자신의이름(순남이)가촌스러워서가자혜민이로동화작가랑매일을주고받고하며순남이는여러아이들과친해지고동화작가를꿈꾸던순남이는동화작가에게책을받았다

 


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길모퉁이 행운돼지 즐거운 책방 1
김종렬 지음, 김숙경 그림 / 다림 / 2006년 2월
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(5255) 이책은사람들이 행운을가지고싶어서싸우고 도둑질하는 사람들의욕망을표현하는책이다난그래서이책은현실적이라고생각했다 행운물건을가지고싶어하여밤을새는사람들딱요즈음에도그런일을하기때문에마음이더와다았다이채은다재미있었지만마지막에너무이야기가싱겁게끝나서아쉬웠다그런글이호기심을부를수도있지만난그글이마음에들지않았다 

 서울신곡초 원서현

 

 


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