대치동 독서법 - 초중고로 이어지는 입시독서의 모든 것
박노성.여성오 지음 / 일상과이상 / 2020년 5월
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요즘 아이들이 코로나로 인해 집에서만 있는 아이들에게 그냥 둘 수 없는 엄마의 마음 다들 공감하실거예요
그렇기 때문에 시간이 넉넉할 때 아이의 독서법을 잡아준다면 좋은 기회일듯 싶어 이책을 소개해봅니다.
 


배움의 궁금적인 목적은 정보를 올바르게 습득하여 자기만의 방식으로 지식을 창조하는 것인데 우리나라는 특히 정보습득에만 능하고 생각표출에는 너무나도 부족한 부분이 있지요 그것을 간단히 정보습득형, 생각 표출형으로 구분하여 잘 정리해두었어요 
 

 
정보습득 과정 - 1) 구체적경험 : 직접 여행을 가거나 책을 읽고 수업듣는 경우
                           2) 성찰적 관찰 : 배운 내용을 과거의 경험을 비추어보는경우
생각표출과정 - 1) 추상적 가설 : 글, 말같은 표현 관련
                          2) 활동적 실험
 정보습득과 생각표출 과정이 단절되는 경우는
교과서 이해하고 문제집 풀지못한 경우,교과서의 내용을 충분히 이해하지 못한 상태에서 문제집만 주구장창 풀고 중간고사, 기말고사 보는 것 . 책을 읽지 않고 토론에 참여하는 경우, 책만 보고 토론활동하지 않는 것

이것이 중요하다고 이책에서 다루고 있어요 그러면 어떻게 해야할까요? 
 


습득하는 새로운 지식과 경험은 아이디어를 만드는 재료가 되기에 쉽고 혼자서도 즐거움을 얻을 수 있는 것은 독서입니다. 그렇기에 가장 먼저 해야할 것은 내아이의 읽기  점검해보세요
읽다보니 표정만으로도 아이의 마음을 알수 있다네요
 제아이경우는 의기소침한 표정을 간혹 지어요 
 


이책에서는 다른 책과 달리 각 아이연령에 따라 발달단계, 교과연계 외 독서를 할 때 엄마들이 궁금해 하는 것들을 간단 명료하게 잘 다루고 있어요 
 

아이만 책 권하지 말고 부모또한 같이 본다면 변화가 이루어지지 않을까요?
한글을 익혔다고 책을 잘 읽는 것은 아니며 생각보다 글자를 빠르게 인지하지 못하는 경우가 많아요
강요보다는 서점이나 도서관에서 스스로 책을 골라 선택하여 발달 상황에 맞는 단계별 독서능력을 점검할 필요가 있어요
또한 읽기 단계에는 1)아는단계 2) 해석하고 이해하는 단계 3)이해한것을 적용하는 단계 4)분석할 수 있는 단계
5) 새로운 생각을 할 수 있는 단계
즉 독서 몰입하기 위해서는 아이가 자발적으로 책 읽기가 필요합니다.
 



제아이가 초등 저학년이다 보니 유독 관심있게 보게 되더라고요
보상이 있는 책 읽기 정말 안좋은 습관 같더라고요 그래서 저도 어릴때에는 실감나게 목소리 바꿔가면서 읽어주고
현재는 골고루 아이에게 책을 읽어주고 스스로 읽을 수 있는 것은 아이가 쉽게 읽도록 책을 골라 주거나 스스로 골라서 큰 소리로 읽게 유도했어요 그러는 사이 저또한 평소에 책을 즐겨 읽는 모습을 보여주었지요
그래서 그런걸까요? 아이가 장르 상관없이 역사, 신화, 공룡, 자연, 과학 등 관심을 보이면 보더라고요
아래와 같이 연령별 단계대로 해야하는 부분이 있다보니 좀더 신경을 써서 유도를 해야겠다고 느끼게 되네요
 


 
"존재하지 않는 것을 존재하는 것처럼 다루면 존재할 가능성이 높아진다."
책을 읽고 이해하여 상상한다면 눈에 보이지 않지만 자신도 모르게 얻는 것과 변화된 나의 모습을 재발견하게 될 것이라는 글귀가 와 닿네요
아이에게 권장할만한 책, 어떻게 책유도하는지, 연령별 맞는 단계 책 장르 등 여러가지를 다루고 있는 책입니다.
학부모라면 읽어 봐야 할 필수 도서라고 생각되네요



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아홉 살 탐정 레베카 1 : 함정에 빠진 도난 사건 아홉 살 탐정 레베카 1
PJ 라이언 지음, 토리아트 그림, 김경희 옮김 / 제제의숲 / 2020년 4월
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코로나로 인해 아이가 할머니댁에 가 있는데 "아홉살 탐정 레베카"로 통해 아이의 장문책 첫 입문했어요
결과만 말한다면 성공했어요
아이가 그림이 많고 글귀 적은것만 보다가 그림보다 글이 많은 책을 보지도 않고 시러했던 아이였는데
장문책을 재미있게 보더라고요 ^^
 


아이와 같은 나이인 아홉살 탐정 레베카가 마을에 벌어진 사건을 수사를 하는 내용으로써
엉덩이 xx같은 스토리이지만 좀더 수준이 높고 글이 많고 재미까지 있어 아이의 호기심을 자극하여 글을 읽게 만드는 책이라고 할 수 있겠어요
아직 저학년이라 한꺼번에 다 읽지 못하지만 조금씩 읽어가면서 차근차근 읽었어요
중간중간에 미로, 퍼즐 등이 있어 아이가 지루하지 않아요 
  

  
  
 
엄마의 걱정과 달리 처음 장문의 책을 접한 아이는 적당한 글씨, 그림, 미로 등 구성된  이 책이 마음에 드는지
집중적으로 보더라고요
레베카가 꽃도둑 사건을 어떻게 수사하게 되었으며 그 시각, 공간 등을 고려하여 그린 그림이 시선을 사로 잡으며 레베카가 어떻게 수사를 하게 되는지 그 과정을 잘 이끌어 가는 스토리 책입니다.
레베카가 노트에 꽃도둑 사건 공식적 해결 이라며 메모하면서 마무리를 하는데요
누가 과연 범인일까요?  1,2권으로 이루어져 있기에  2권도 사줘야 겠어요 아이가 너무나도 재미있게 본 책이랍니다.


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스칸디 부모는 자녀에게 시간을 선물한다 - 개정 증보판
황레나.황선준 지음 / 위즈덤하우스 / 2020년 3월
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"스칸디 부모는 자녀에게 시간을 선물한다" 이 책 제목이 와 닿더라고요
요즘같이 코로나로 인해 아이가 집에 있으니 시간이 많아졌기에 아이에게 더 믿어주고 기다려주고 있는것인가?
그렇지 않아요 오히려 시간이 많아지니 부모가 힘들어하고 아이에게 짜증내며 아이또한 무엇을 해야할지 몰라 물어보는 상황이 되다보니 이 책이 더 현실적으로 와 닿았나봐요 그래서 읽어보았어요

이책은 직접 지은 황선준 박사부부가  스웨덴에서 결혼, 육아 등 경험하고 느낀부분을 쓴 책으로써
사회에서는 육아와 직장을 다 할 수 있도록 도와주는 시스템
가정에서는 아이에게 당당하면서 평등, 차별없이 키우는 가정환경
부부로써는 남녀차별없이 균등하게 육아와 살림을 하는 관계 등을 소개한 책이라고 할 수 있다.

 
첫장부터 와 닿는 문구 " 무슨 일 하세요?"
한국에서는 호구조사하는 것처럼 질문을 통해 그집안상황및 능력을 보고자 질문을 한다면
스웨덴에서는 다른 의미이다. 육아로 인해 경력단절 되지 않도록 사회적, 가정적, 배우자로써 균등하고 평등하기에 일할 수 있는 환경이 주어져 있기에 일을 안하는 게 이상하다는 것이다.
맞벌이인 저로써는 정말 부러운  여러가지 환경조건....
 


아이가 작은 일이라도 아르바이트를 한다면 돈으로 살 수 없는 여러가지 경험등을 깨달게 된다고 하는데 우리나라에서는 현실적으로 불가능한 부분이지요 아는 지인이 하는 가게가 아니고서는 힘든 부분입니다.
그나마 할 수 있는 플리마켓으로 비슷한 경험치를 올려보고 있어요
아이가 저학년이라 보드게임, 레고 등 여러가지 놀거리가 많아 게임을 하지 않아도 할 것들이 있지만
주변 고학년 학부모들 보니 게임으로 인해 매일 전쟁같다고 하더라고요
안하면 큰일 나는 것처럼 한다고 하니 벌써 부터 고민인데요 여기에서도 아이가 게임을 하되 학교공부에 충실하고, 숙제도 제때 하는 등 좋은 결과를 계속 보여줘야 한다는 조건이었다는 것입니다.
아무리 이런 조건을 하여도 말 듣지 않고 게임만 할려는 아이들이 많아지고 있는 시점에서 아이들의 가장 중요한 자기 통제력을 키워 주어야 한다는 점인데요 즉 아이에게 무한한 신뢰 아이에 대한 믿음이 주어져야 하지만 쉽지 않습니다. ㅠㅠ


내가 되고 싶어하는 부모인가? 아니면 아이가 원하는 부모인가?
이 글귀 하나로 정말 오랫동안 생각을 해본 것 같다.
생각을 해본적 없는  나에게 자극시켜주는 글귀였던거 같다.
아이가 원하는 부모도 아니며 내가 되고 싶어하는 부모인지도 모르는 체 기준없이 내키는 대로 그렇게 흘러온거 같다. 부모란 나보다는 아이를 위한 부모이어야 하기에 과연 아이를 위한 부모가 무엇인가? 정답을 찾고 있다.
내 아이의 성향과 기질적 등을 고려할 때 아이가 원하는 부모가 뭔지? 
 


각 나이에 가장 최고의 추억을 만들어주는 글귀가 와 닿는것은 이런 이유아닌가 싶다.아이가 크고나면 같이 하는 추억들이 많지 않고 그 나이에 맞는 추억과 활동이 다르기에 5년전에 시작한캠핑이 이젠 마니아로가 되어 버린 이 시점에서 생각을 해보니 매 순간 아이의 나이에 맞게 아이에게 멋진 추억을 만들어주고 있는가? 아이에게 어떤 것이 필요하고 어떤 시간을 선물해줘야 하는지 나도 모르게 생각을 했던거 같다.그것이 단지 내 스스로 알아채지 못한체 지나왔을 뿐이다.지금처럼 매순간 즐거움과 멋진 추억 여러가지 기회를 줄려고 노력할것이다.이 책을 통해 배운점은 느리더라도 기다려주고 다그치지 말고 아이의 생각을 존중해주라는 것이다.처음부터 잘 될지 모르지만 항상 되새기며 그렇게 해야겠다.아이와 같이 있는 시간이 많아진 요즘 이책을 통해 아이에게 뭘 줘야 하는지 부모로써 깨달은 기회를 가졌음 좋겠다.


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초등 국어 어휘력이 독해력이다 1단계 A <초등 1~2학년> 추천 과정 - 어휘로 시작하는 초등 공부력 향상 프로그램 초등 국어 어휘력이 독해력이다
키 초등학습방법연구소 지음, 민효인.정윤슬 그림 / 키출판사 / 2020년 3월
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요즘 코로나로 인해 학교를 못가서 집에만 있는 아이들 보면 공부하는 습관 등 잘 잡히지 않을까? 고민을 하고 계실거예요 그러는 생각을 저학년에게 딱 "초등국어 어휘력이 독해력이다" 책입니다.
우선 공부계획표가 있어 체크하기 좋아요
 


사회,예술, 문화, 과학 으로 구분되어 있어 골고루 자극시켜 주면 좋을 듯해요
  

 
아이한테 사회,예술, 문화, 과학를 하루에 1~2장씩 풀게 주었어요 간단하게 되어 있어 아이가 쉽게 풀수도 있고
쉽게 알려주기도 편하며 긴 장문으로 된 부분도 있어 아이에게 독해력 키우기에도 좋아요
  

  
 
아이에게 보충설명을 해주고 싶으면 답안에 보면 구체적인 설명이 있어 보충설명이 가능해요
그림과 적절한 여러유형의 문제가 있어 아이가 흥미를 유발시킬수 있어요 이책의 큰 장점이기도 해요 
 


초등학교 1~2학년 교과서에 나오는 내용으로 여러유형으로 나눠 아이들의 흥미와 학습에 도움을 주는 책으로
뒤쳐지지 않도록 자극할 수 있는 추천책이라네요


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도전! 초등 국어 표현력 퀴즈왕
박수미.이혜경 지음, 안주영 그림 / 다락원 / 2020년 3월
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코로나로 인해 개학이 늦어지고 외할머니집에서 아이가 집에만 있기에는 심심하고 따분한 부분이 있어요

평소에 아이와 가로세로 퀴즈게임을 해왔던 부분이 있기에 " 도전! 초등 국어 표현력 퀴즈왕"을 접하여 아이의 표현력과 어휘력 그리고 재미까지 만족해줄 수 있는 일석이조의 책을 접하게 되었어요



지루해 하는 아이에게 재미잇는 퀴즈책이라고 주니 아이가 기대반으로 먼저 펼쳐 보네요 전체적으로 쭈욱~~~

보더니 엄마 " 이것은 그림도 많네 재미있겠다" 라고 말하니 우선 아이에게 호기심은 성공입니다.

  

                          

 

 이런 책을 접해보지 않았지만 스스로 하겠다며 펜을 들고 문제를 보고 풀기시작 ! 과연 정답은? ㅋㅋㅋ

 

이번 초등학교 2학년이기에 아이가 풀기에는 어려운 듯 하네요 ㅎ ㄴ을 팔다 문제인데 ㅎ ㄴ만 보고 하늘을 팔다

기록하다니 ㅋㅋㅋㅋ 하늘을 어떻게 팔건데? 질문을 해보았더니 심각하게 고민을 하더라고요 ㅋㅋ


"도전! 초등 국어 표현력 퀴즈왕"은 글뿐만 아니라 여러가지 유형으로 만화로 이루어져 아이들에게 쉽게 접근 할 수 있도록 만들어진 책입니다. 또한 낱말퍼즐, 사다리타기, 끝말잇기 등 아이들에게 재미를 줄 수 있는 부분도 있어

코로나로 인해 집에만 있는 아이에게 좋은 책입니다.

유형이 다 다르기에 아이가 땡기는 부분을 선택하여 열심히 풀어보고 모르면 부모통해 배우고 알아가는 재미가 솔솔한 이책을 적극 추천합니다. 

언제 끝날지 모를 코로나 19

아이와 함께 집에서 어휘 및 표현력향상에 도움이 되고 부모도 같이 동참하여 풀어가면서 모르는 부분을 하나씩 풀어가면서 재미를 느껴보시는건 어떨까요?




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