영문법 판타지 소설책 1 : 품사

영문법 판타지 소설책 1 : 품사 (명사, 관사, 대명사) - 정체불명의 섬 ‘몬스터 아일랜드’를 탈출하라! ㅣ 영문법 판타지 소설책 1
이다미.김하경 지음, 박승원 그림 / 라이카미(부즈펌어린이) / 2014년 2월

큰아이가 영어를 배우기 시작하면서 가장 헷갈려했던 부분이

I, She, He와 같은 주격 단어들이 갑자기 me, my, her, him 등으로 바뀌는 부분이었답니다

따로 학원을 다니지도 않는데다 학교에서는 이에 대한 설명을 들은적이 없으니

아이 입장에서는 같은 뜻을 가지고 있으면서 왜 바뀌는지 답답해하기까지 했습니다

제가 간단히 설명을 해주기는 했지만 제가 배운 방식의 설명만으로는

초등학생인 아이가 이해하기에는 부족한 부분이 많아 아이는 여전히 헷갈려하고 있었습니다

역시 초등학생에게 문법은 어려울 수 밖에 없는 부분이라 생각하고

저역시 좀 더 시간이 지난후에 아이가 깨닫지 않을까 생각하며 포기아닌 포기를 하고 있는 중이었습니다

그런데 아이가 이 책을 읽고 난 뒤에는 그 부분에 대해서 이제야 이해가 된다며

어떨때 그렇게 바뀌는지 알것 같다고 예를 들어가면서까지 설명을 하더군요

저자가 현장에서 직접 아이들을 가르치며

아이들이  이해하기 어려워하는 내용이 무엇인지 

어떻게 설명하면 좀 더 쉽게 이해하는지를 직접 경험을 통해 익혔기에

이 책을 아이들이 더 쉽게 이해할 수 있는 내용으로 만들수 있었던것 아닐까 생각됩니다

무엇보다 이 책은 문법책 답지않은 재미있는 이야기와 그림들로 가득합니다

두리몽이라는 친구와 얌샘, 아메, 따잔등의 친구들이

정체를 알 수 없는 이상한 섬 '몬스터 아일랜드'에서 우연히 만나

이 섬을 탈출하기위해 겪게되는 모험 속에서

자연스럽게 문법에대한 이야기를 풀어내고 있어 아이들이 더 재미있게 받아들이게 되는것 같습니다

특히나 아이들의 이해를 돕기위해 도표같은 간략한 그림들을 자주 이용하고있고

각 챕터마다 요점 내용을 따로 정리해두어 중요한 내용을 한눈에 파악하기 쉽게 돕고 있습니다

더이상 영문법을 복잡하고 어렵게 설명할 필요없이 이 책을 함께보며 이야기를 나누다보면

자연스럽게 영문법 공부가 될것 같네요

레고 카 북

레고 카 북 - 빌더를 위한 자동차 필수 아이템 ㅣ 레고 크리에이션즈 시리즈
요아힘 클랑 지음, 류동수 옮김 / 바이킹 / 2014년 2월

손에 쥐기도 힘든때부터 레고 조립하기를 좋아하던 큰아이는

설명서대로 조립하는 시기에서 벗어나

각 관절이 움직이는 레고로 만든 건담이나 자동차등을 비롯

이제 자신만의 아이디어로 이것저것 만들고 있다

그러나 아직 디자인적인 면에서는 그리 뛰어나지못해

디테일한 부분을 표현하는데 도움을 받을 수 있었으면 좋겠다 생각했었는데

레고빌더들을위한 다양한 책들이 있다는 사실을 알고 반가웠다

그 중 레고카북은 자동차 아이템들만을 따로 모아둔 책이어서

자동차를 좋아하는 아이들을위해서는 꼭 필요한 책이 아닌가 싶다

책에는 리무진, 트랙터, 클래식카, 스포츠카, 픽업트럭과함께

기타 소품으로 공중전화박스와 작업의자 그리고 부품 보관함을 만드는 방법이 자세히 설명되어있다

책을보고 아이가 가장 먼저 만들어보고 싶어한 것은 스포츠카였다

책은 각 레고시리즈의 조립설명서를 모아둔듯한 느낌이 들만큼

조립설명서와 흡사하다

먼저 완성품의 연출 사진이 등장하고 뒷편에는 자세한 부품 목록과 생삭표가 나와있어

필요한 부품을 챙기거나 색상을 확인하기 쉽도록 되어있다

물론 색상은 예시일 뿐 변경이 가능하기에 중요한 부부는 아니지만

같은 색상으로 느낌을 내고 싶을경우 어떤 색으로 맞추어야하고

어느정도 채도의 차이를 두면 멋지게 표현되는지등에 대한 도움을 받을 수 있는 내용이기에

이 역시 꼭 필요한 부분이 아닌가 싶다

이제 본격적으로 만들기 시작 

미리 부품을 모두 찾아놓고 시작하면 좋을텐데

아이는 찾는 시간이 더 걸린다며

레고 부품 박스를 쏟아 붓듯 늘어놓고 만들기 시작했다

기본적인 브릭들을 이용하였기 때문인지

같은 모양의 브릭을 찾는것은 어렵지 않았다

그런데 색상을 통일하는것이 이뻐보일듯도 하건만

아이는 무지개 색의 다양한 색이 들어간 스포츠카가 좋다며

이렇게 여러가지 색이 혼합된 스포츠카를 완성했다

물론 타이어도 책에 나온것과 동일한 형태의 클래식 타이어와 비슷한 타이어가 있음에도

더 강렬한 느낌을 주고 싶다며 다른 형태의 타이어를 장착했다




이 책에 나온 내용은 어디까지나 참고사항일뿐 저자역시 다양하게 변형해볼것을 권하고 있으니

이 책의 내용을 토대로 자신만의 아이디어를 가미해 더 멋진 완성품을  만들어나가도 상관은 없을것 같다
약간은 단순하고 밋밋해 보이던 아이의 조립품들이 점차 외형적인 면에서 조금씩 발전해 가는 것을 보니

이 책이 내 생각 이상으로 아이에게 도움이 된것 같기도하고

더불어 이 책의 역할 중 하나가 그런것이 아니었을까 싶다

처음시작하는 한국사 세계사

처음 시작하는 한국사 세계사 : 고대.중세 편 - 현직 교사가 짚어주는 중학생을 위한 한 번에 끝내는 통합 역사 ㅣ 처음 시작하는 한국사 세계사
송영심 지음 / 글담출판 / 2014년 2월

나의 학창시절을 되돌이켜보면

국사와 세계사란 다른 선생님이 가르치는 별개의 학문처럼 느껴졌던걸로 기억된다

그러다보니 인접한 중국이나 일본을 제외한

그 이외의  나라들의 역사, 특히 다른 대륙에 위치한 나라들의 역사는

우리의 시대상과 비교해서가 아닌 전혀다른 세계의 이야기를 접하듯 느끼며 그저 외우기에 급급했다

그렇게 접근하는 역사 공부는 당연히 한계가 있을 수 밖에 없었고

결국 우리의 어느 시대쯤 다른 나라에서는 어떤 일이 있었는지를 직접 비교해가며

개인적으로 다시 정리를 해가며 공부하느라 힘들었던 기억도 있었기에

이런 것들이 깔끔하게 정리되어 있는 책이 있다면 얼마나 좋을까 생각했던 기억이 난다

그런데 우연히 알게된 이 책이 바로 그런 방법으로 한국사와 세계사가 연계되어 정리된 책이다

예를 들면 궁예가 후고구려를 건국하고 왕건이 고려를 건국하던 그 시기에

중국은 5대 10국의 혼란기를 넘어 통일된 송나라가 세워지고 이집트에서는 파티마 왕조가 세워졌으며

프랑스에서는 카페왕조가 시작되었음이 도표 하나로 깔끔하게 정리되어 있는 것이다

연도별로 순차적 정리가 되어있어 순서를 외우기에도 더욱 효과적이며

주요 사건들을 사진자료와함께 정리된 내용도 있어

한국사와 세계사를 연계하여 정리하고 이해하기에 큰 도움을 주고 있다

내용이 자칫 어려울 수 있으나 쉬운 문체로 설명하고 재미있는 그림과

사진자료를 적절히 활용하고 있어 초등 고학년도 어렵지 않게 볼 수 있다

이 책에서 다루고 있는 내용이

인류가 출현한 구석기시대부터 근대시대까지를 총 망라하고 있는데다

부록으로 현대사까지 정리되어 있어

제목처럼 한국사와 세계사를 통합하여 이 책 한권으로 끝낼 수 있기에

초등 고학년이나 중학생들을위한 좋은 역사 입문서가 되어줄 것 같다

완자 초등국어 5-1

완자 초등 국어 5-1 - 2014년 ㅣ 초등 완자 시리즈 2014년
비유와상징 편집부 엮음 / 비상교육 / 2013년 10월

아이가 고학년이 되어갈 수록 공부에대한 엄마의 걱정은 커질 수 밖에 없는것 같습니다

게다가 학습과 관련된 학원을 전혀 보내지 않고 있는 저로서는

그 불안감이 더더욱 커질 수 밖에 없네요

그래서 조금씩이라도 아이 스스로 공부할 수 있는 습관을 길러주는 방법을 찾아주기위해

많은 고민을 하던 중 완자 문제집에 대한 소문을 듣게 되었답니다

무엇보다 제 마음에 들었던건 제가 원하는대로

아이 스스로 공부계획을 짜는 방법을 배울 수 있는 문제집이라는 점이었네요

< 봄방학 시작전에는 문제집에 주어진 계획표에 따라 하교후에 공부하고

봄방학이 시작되면 자신이 따로 세운 계획에따라

오전에 좀 더 많은시간 동안 공부한다는 계획을 세웠어요 >

아직은 한번도 공부계획을 스스로 짜본적이 없는 아이에게 무작정 계획을 짜보라면 힘들어할텐데

완자는 공부계획표가 제시되어 있어 이것을 그대로 활용해도 좋고

아니면 이것을 토대로 자신에게 맞는 조금 변형된 계획표를 직접 만들수도 있어 도움이 많이 되었답니다

또한 단원의 핵심적인 내용들을 정리하여 설명해준뒤 문제 풀이에 들어간다거나

지문내용에 중요한 내용이나 어려운 내용을 따로 설명해 주어

지문을 읽는것만으로도 공부가되도록 짜여져 있네요

이런 자세한 설명때문인지 아직 배우지 않은 내용임에도 불구하고

아이가 거의 모든 문제를 틀리지 않고 맞추더라구요

<좌 : 교과서서 그림          우 : 문제집 지문에 삽입된 그림>

그리고 또 한가지 교과서에 실린 삽화자료들을 그대로 보여주고있어

아이들이 교과서를 보는 듯한 느낌으로 익숙하게 지문을 읽고 문제를 풀 수 있게끔 도와주고

중요한 문제들은 따로 표시를 해두어 더 신경써서 보도록 만들어 주네요

이 밖에도 부록으로 시험대비용 시험대비완자와 아이들이 힘들어하는 서술,논술 문제를 집중적으로 다룬

<서술,논술 대비 완자의 내용 중 일부>

서술,논술 대비완자 그리고 인터넷 강의를 활용할 수 있는 쿠폰도 제공되고 있어

여러모로 다양하게 활용할 수 있는 문제집이네요

아이도 문제집이 마음에 든다며 열심히 공부계획을 짜고 계획에 맞추어 매일매일 열심히 하고 있답니다

노력하는 아이의 모습을 보니 너무 기특해 보입니다

완자가 제가 원하던 아이 스스로 학습에 한발짝 더 다가갈 수 있게끔 만들어주었네요

엄마를 위한 하루

엄마를 위한 하루 ㅣ 담푸스 그림책 10
마리케 블랑케르트 글.그림, 이승숙 옮김 / 담푸스 / 2014년 2월

어느 광고장면에서 엄마를 돕겠다며

동생에게 밥을 먹이느라 동생의 얼굴에 온통 음식을 묻혀놓고

설겆이를 하겠다고 씽크대 주변을 거대한 거품세상으로 만들어놓고

'나 잘했지요'라는 뿌듯한 웃음을 웃는 아이의 모습을 보면서

나역시 아이들이 지금보다 어릴 적 비슷한 경험에

한숨과 웃음이 한꺼번에 나오던 그 순간이 떠올랐습니다

이 책의 주인공인 지미 역시

아파서 침대에서 일어나지 못하는 엄마를 돕기위해 여러가지 노력을 합니다

엄마의 아침상을 차리고 설겆이를하고 장을 보고 세탁기와 청소기를 돌리고 쓰레기를 버리지요

그러나 광고장면에서 보았던 것처럼

아직은 지미가 어리다보니 무엇하나 제대로 되는 것이 없습니다

아침을 차려 들고오던 쟁반을 떨어뜨려 음식이 여기저기에 널부러지고

설겆이를 하느라 부엌을 엉망으로 만들고

쓰레기를 버리다가 오히려 온 집안에 쓰레기를 흘려놓는 등

오히려 더 큰일을 만들어 버리고 말지요

그래도 엄마는 화내지 않습니다

오히려 지미가 모르게 조용히 움직이며 뒷수습을하여

지미가 자신의 실수를 눈치채지 못하게 하지요

지미의 행동하나하나마다 반복되는 글

'하지만 화를 내진 않았어요. 지미가 왜 그랬는지 알고 있으니까요.' 

 이 문장 하나가 엄마인 저를 반성하게 합니다

아이의 마음을 알면서도 이런 상황에서 웃으며 고맙다고 말해주기보다는

화를내고 소리를 질렀던 기억이 더 많았던 것 같아 아이들에게 미안해 집니다

지미가 모르는 사이 모든 상황을 수습하면서도 화내지 않고

지미에게 푹 쉬어서 다 나은것 같다며 말해주는 엄마

그리고 그런 엄마를 보며 뿌듯해하는 지미의 모습에

아이와의 관계에서 정말 중요한 것이 무엇인지를 다시한번 배운것 같습니다