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한민족, 두나라 여기는 한반도 - 통일을 하려면 어떤 노력이 필요할까? ㅣ 초등 과학동아 토론왕 18
김경희 지음, 푸른감성 그림 / 동아엠앤비 / 2013년 6월
평점 :
절판
요즘 나의 최대의 관심사는 북한과의 전쟁이였다.
매일 북한은 서울을 불바다로 만들어 버리겠다고 협박을 하는데 그렇게 굶어 죽는 다는 사람들이 많다는데
우리나라는 도대체 북한을 상대로 절절(?) 매고 있나라는 생각을 했는데
북한의 군사력은 정말로 우리 서울을 불바다로 충분히 만들소 있고 헛된 소리는 아니라는 메스컴을 접하게 되었다.
아이를 낳아 엄마가되고 보니 이놈의 '전쟁'이라는 말만 들어도 짜증이 날정도로
북한의 협박이 날로 심해졌다.
어느 날은 북한의 6.25전쟁부터 김일성. 김정일. 김정은 네이버 검색으로 검색할 정도로 관심을 갖고있더 찰나~
한민족 두나라 여기는 한반도 라는 책을 접하게 되었다.
소실적 역사는 너무나 재미 없고, 관심 밖의 일이였다.
다른 과목은 벼락치고도 되더만.. 역사는 벼락치기도 안되어 내 시험 평균 잡아 먹는 1등 공신과목이였다.
나이 30넘어 왜이리 역사가 재미 있을까?? ㅋㅋ
이책은 초등학생들이 접할수 있게 처음엔 만화 형식으로 짤막하게 주한이가 한반도도 모르고 6.25도 모르는 계기로 시작하여 한반도 역사 박물관에 가는 내용으로 시작 한다.
초등학생 조카들과 토론하기 위해 내가 정독을 먼져 했다.
1관 광복이후 남과북
2관 씻을수 없는 아픔, 한국 전쟁
3관 같지만 다른 나라
4관 우리의 소원은 통일, 그날이 오면
책의 내용은 역사 박물관 1.2.3.4관을 돌며 이야기를 들려준다.
다행히 우리 조카가 방학을 맞이 하였다고 하룻밤 자게 되었다.
난기다렸다는 듯이 조카와 누워 이야기를 시작했다~
"송희넌 3.1운동이 뭔지 알아?" 다행히 유관순에대해 배워서 그런지
"전쟁이 났을때 유관순이 3.1운동 한거잖아~~ "
책을 읽었던 내용을 인용하여 난 슬슬 이야기를 들려준다.
"그래~ 그땐 일본에서 우리나라 갖고싶어 한글도못쓰게 하고 이름도 일본이름으로만 갖게 했다잖아~"
일본이 욕심을 계속부려 미국가지 차지 하려다 미국이 일본에 히로시마 폭탄을 터트리며 우리 나라가 해방된계기를 설명해주며
8.15광복절에 대해 다시 한번 알려 주었다.
북의 침남으로 6.25전쟁이 일어난 이야기를 해주며 꼬부랑 진주 할머니(외할머니)는 전쟁을 겪은 신 분이라니까 급 관심을 갖는다.
한강다리 폭파 되고 이승만대통령 , 박정희 대통령, 박근혜대통령 이야기 까지 나오며 박근혜 대통령의 아버지가 박정희대통령이라는 이야기 까지 나오고 박정희대통령 암살 이야기 까지 나와야 했다. 넘 급 관심 갖는 조카..ㅋㅋ
소련이 북을 돕고 미국이 우리나라를 도아 6.25전쟁치룬 이야기를 하며 박근혜 대통령이 외교 정치를 해야 하는 이유와 아직까진 잘하고 있다는 이야기를 나누며 "쩐다~" 감탄까지 한다.
천진 난만한 조카는 38선 지우고 같이 통일 하면 안된냐고 묻는다.ㅋ
우리의 의지대로 그어진것도 아니고 개념이 너무 달라 지금은 힘들꺼란 이야기도 서로 나누며
우리는 새벽자정을 넘겨서야 잠이 들었다.
이책을 읽으며 내가더 지식을얻는 느낌이 들었다.
내가 알고 내아이에게 이야기를 해준다면 내아이도 관심을 갖게 될것이다.
지금의 정치가 시간이 지나 역사가 될수 있으니.. 지금의 정치를 잘 알고 있어야 겠단 생각도 든다.
6.25전쟁이 일어날때만 해도 우리 남한이 이렇게 잘 살았으리라 생각이나 해보았겠는가?
일본가서 라멘을 먹고 싶다는 조카~ 일본어 공부도 열심히다. (초등3)
나 어릴적만 해도 일본과는 가깝고도 먼나라였는데..
개방 되지 못한 이야기를 하면 조카는 놀란다.
나는 아무렇지도 않은데..
참..세대차이 난다..ㅋㅋ
넘 유익한 책을 읽고 조카와 이런 저런 토론과 이야기를 맘것 펼칠수 있는 시간을 가졌습니다